最近在網上，無意中刷到一個鋼筆教學視訊。
視訊中的男人，一邊拉手風琴一邊教人學寫鋼筆字，配合著節奏，用音樂練筆畫，還開心地說著「練字好快活」，這個視訊在B站上，有上百萬播放量，大家都被這個有趣的視訊吸引了。
而視訊中這個有趣的男人，就是被譽為「硬筆書法第一人」的龐中華。
說起龐中華，80後、90後無人不識，他是這代人的青春記憶，影響了一代人的書寫習慣。
當時的學生，誰不是人手一本【龐中華字帖】，又有誰，沒有被父母逼著練過幾本「龐中華字帖」呢？
80後、90後甚至00後，都在大呼：龐爺爺，您少出點字帖吧。
龐中華卻說，逼著練字，這是痛苦教學法，方法不對，他要推廣「快樂教學法」，讓孩子們都能在快樂中寫好字。
他還要把中華的漢字書寫文化傳播到全世界，讓全世界愛上中國的漢字。
但這10幾年來，龐中華逐漸淡出了公眾視野。這些年，他都幹什麽去了？他的願望達成了嗎？
今天，讓我們來說說龐中華的故事。
1945年10月，四川達州大巴山的村莊裏，龐中華在一個普通家庭出生。
龐中華五六歲的時候開始上學，教室是在一座土地廟裏，第一堂課學習的是寫毛筆字。
筆是從村裏貨郎擔買的簡陋的毛筆，紙是粗糙發黃的毛邊紙，磨墨則是拿一個破碗翻過來，圓圓的碗底就當硯台了。
即使條件簡陋，但龐中華非常珍惜學習的機會，按著老師的示範，一筆一劃認真仿寫。
那時候，龐中華最羨慕的是，班主任袁老師擁有大巴山唯一的一支鋼筆，每當袁老師寫字的時候，龐中華總悄悄站在一旁，兩眼直勾勾地盯著，老師用那錚亮的鋼筆，寫出流暢的線條。
他很渴望擁有一支屬於自己的鋼筆，但對需要幫鄰居放牛才能掙來一碗粥喝的龐中華來說，太難了。
於是，他就自己做鋼筆。
他用鐮刀砍一枝拇指般粗的斑竹，截成鋼筆的長度，一頭削成鋼筆尖的模樣，中間還開條小縫，他還做了一個筆套，套住筆筒。
「鋼筆」也可以別在口袋上，這支竹「鋼筆」沾上墨水寫字，寫出來的線條猶如真鋼筆一般。
年幼的龐中華好開心，拿著鋼筆，騎在牛背上，得意洋洋地走過村頭，走過同學們面前。
看到龐中華富有創意的作品，袁老師在班裏把他表揚了一通，鼓勵他繼續保持這種創造精神。
這支特殊的竹「鋼筆」，陪伴著龐中華度過最初的啟蒙教育，他用這支「鋼筆」抄了一頁又一頁、一本又一本的內容，心中充滿無限的樂趣。
就這樣，龐中華和鋼筆結下了不解的緣分。
1953年，8歲的龐中華走出大巴山，被伯父帶到重慶讀書，伯父還送給他人生中第一支真正的鋼筆。
他拿著鋼筆，看了又看，愛不釋手，高興得睡不著覺，在紙上一直寫字到深夜。
在重慶讀小學期間，他遇到了自己的書法啟蒙老師，也是他當時的班主任，黃老師。
黃老師經常表揚龐中華的字寫得好，並讓他到黑板上寫字示範。
這種以鼓勵和表揚為主的教育方式，也影響著龐中華後來的教學方向，龐中華認為，當一個好老師的標準，是要真正喚醒學生內心對學習的熱情，而不是靠打壓、強迫去教學。
龐中華成名後，不斷有人拿著自己的字請龐中華點評，有些人的字確實寫得很差，但龐中華也總能從中找出優點來，進行充分鼓勵，避免打擊對方的積極性。
學生時代，龐中華很珍惜每一次學習機會，除了學好課本的知識，練習書法，他還學音樂，12歲時開始，在重慶少年宮學習手風琴。
音樂的學習，在當時看似和書法無關，但日後卻深刻影響了他的書法創作和教學。
1965年大學畢業後，他被分配到華北地質隊工作， 地質隊的待遇很好，但是深山裏的生活相當枯燥。
為了打發時間，其他隊員們業余時間都喜歡打牌喝酒，聽聽收音機。
但是龐中華卻對這些東西完全沒有興趣，陪伴在他身邊的，是一台手風琴和各種書籍，為了不虛度年華，他給自己訂了個「功課表」。
每天除了完成本職工作外，還要鍛煉、讀書、習字和拉琴，而這個生活習慣，一直伴隨了他幾十年。
龐中華說，是讀書練字，使他變得寧靜，才能夠那麽靜下心來，在深山裏面積累知識。
有一次，他讀到魯迅先生關於鋼筆字的見解，魯迅先生提倡寫鋼筆字，並且不認為鋼筆字比毛筆字低下的思想，給他造成了極大的影響。
在中國，鋼筆是億萬人日常使用的書寫工具，鋼筆書寫有其獨特之美，但國內卻沒有一本鋼筆書法字帖。
龐中華覺得，越是沒有人到過的地方，才越有豐富的礦藏，這跟地質勘探的道理一樣，要有創新，不能走老路。
善於思考的龐中華開始重新定位自己的人生，深耕硬筆書法。
他立下宏願，要寫出一本屬於中國人自己的鋼筆字帖。
那一刻，他應該沒有料到，實作這一願望的過程是那麽困難。
自從有了新的目標，龐中華備受鼓舞，一種光榮的使命感時時在鞭策著他。
工具箱成為他隨身攜帶的書桌，帳篷成為他行走的書房。
在別人喝酒、玩牌時，他用鋼筆認真描摹王、趙、顏、歐、柳各種字型，在別人聊天、睡覺時，他細心鉆研毛筆與鋼筆在漢字結構上的共通之處，探究如何在鋼筆書寫中傳承中國傳統書法之美。
他努力克服著現實環境與理想間的巨大落差，一邊兢兢業業地從事與書寫毫無關系的地質勘探工作，一邊一字一句認真揣摩著書稿的內容。
1968年，龐中華終於完成了自己的第一部書稿——【談談學寫鋼筆字】。
書的主要內容，是為什麽要寫好鋼筆字，寫鋼筆字的一些簡單技巧，其中，大部份是龐中華寫的硬筆書法漢字示範字帖。
書寫完後，龐中華給各大出版社投稿卻被拒稿。自完成書後的12年間，龐中華屢次投稿都被退，退稿信摞了一大疊。
命運的轉機出現在1979年，在文化界老前輩文懷沙、江豐的提攜下，這本名為【談談學寫鋼筆字】的字帖終於在1980年7月，由天津人民美術出版社出版。
這一刻，龐中華整整等待了12年。
該書第一版征訂時，全國新華書店報上來的需求量是八十萬冊，出版社嚇一跳，編輯們不信能賣這麽多，決定先印二十萬冊試試。
二十萬冊，在當時已經是不小的數目，不料，兩個月就一銷而空，出版社這才敢放膽開印。那是1980年，這本32開百來頁的小書，定價三角九分，銷量過百萬冊。
機會，總是留給有準備的人，人生都是透過沈澱和積蓄，才能迎來真正的高光時刻。
80年代初，全國人民在改革開放的大潮下，奮發向上，對文化知識相當渴望。
隨著中小學教育的大力普及，全國識字人口數比初期大幅提升。但同時，市面上好的文化作品尤其是硬筆書法的教學作品更是寥寥無幾。
因此， 龐中華的書趕上了一個非常好的時代，一經推出便一炮走紅。
這本書的定位非常準確，整個80年代龐中華的這本小冊子一共賣出了1000多萬冊，是整個80年代中國第一暢銷書。
此後，出版社的各種出版邀約紛紛而來，龐中華此後一口氣出版了幾百本書和字帖，後面出版的龐中華的書，開始把「龐中華」三個字，以及他的頭像印在封面上。
整個八九十年代，全國任何一家書店顯要位置必定擺著龐中華的書，哪怕你不是書法愛好者，也會對「龐中華」這個名字熟悉，知道有個叫做龐中華的人字寫得很好。
保守計算，自1980年以來，龐中華的各種字帖正版發行量就超過了1億5千萬冊，非正式渠道超過3億冊，龐中華字帖，至今仍在出版。
龐中華字帖，被一代又一代的學生捧在手中仔細臨摹，影響了數以億計的中國人的書寫習慣。
龐中華徹底紅了。
各地一些學校、機關、企業紛紛邀請龐中華去作報告，他的生活也被改變了。
1983年，龐中華收到中央電視台的一封信，開啟一看，竟然是邀請他去主講【鋼筆書法】講座，他二話沒說，穿著工裝就去了。
後來，各種演講太多，他實在忙不過來，就從地質隊辭職，專門從事硬筆書法教學工作。
成名後，龐中華絲毫沒有自滿，反而更加刻苦努力。寫字之余，他自學教育學、教育心理學、閱讀文史哲、藝術等書籍，寫下了大量讀書筆記。
受錢鐘書先生的【管錐編】裏「通感」的啟發，龐中華創造了音樂教學法。
他覺得：「書法和音樂都有節奏。」 「音樂裏面的音有長短、粗細、輕重、快慢；書法是用線條畫出來的，它的線條也分長短、粗細、輕重、快慢。」
龐中華把自創的音樂教學法搬上電視，左手拉手風琴、哼著音樂拍子，右手書寫，極富表現力，一時間圈粉無數。
一直到現在，在抖音和B站上還經常有年輕人翻出他當年的電視視訊，制作成短視訊，他被大家戲稱為「被書法耽誤的音樂家」。
80年代的時候，電視機開始在中國大規模普及，央視一套是唯一一個全國性的電視訊道，那個年代只要能上央視的人，基本很快就會家喻戶曉。
因為節目風格風趣實用，龐中華的電視節目在央視前後反復播出長達5年，給他帶來了巨大的知名度。
1993年，他當選為第八屆全國政協委員、中國硬筆書法協會創會主席兼法人代表。
他向全世界的華人提出「寫漂漂亮亮的中國字，做堂堂正正的中國人」的響亮口號，而他自己則首先做了這口號中最忠誠的實踐者。
他被譽為「中國硬筆書法第一人」「硬筆書法大王」，也是億萬中國青少年心中的偶像。
但龐中華也並非一直站在成功的巔峰，巨大的成功隨之而來的是爭議。
90年代開始，一大批青年書法家如雨後春筍般開始湧起。
他的作品受到了質疑，有人說，他的硬筆字主要取法顏柳，屬於館閣體的美，但容易重心不穩。結構既不險絕，也不俊美，他的字屬於個子矮，身材一般。
也有人說，文字本來就是語言的符號，沒有必要把書法藝術過度地神秘化、精英化，對社會並沒有太多益處。
面對這些爭議，龐中華說，這對他來說是很好的動力，不斷促進自己進步，善意的批評他會接受，惡意的攻擊則會一笑了之，會用成績來回答他們。
龐中華腳踏實地地朝著自己的新目標努力，他要讓全中國的孩子快樂地學好書法，他要把中國的漢字文學推廣到全世界，讓全世界都看到中國的文化魅力。
近十多年來，隨著電腦的普及，無紙化辦公的推廣，龐中華也逐步淡出公眾視野，但他並沒有閑著，繼續默默地推廣硬筆書法教育。
他覺得， 書法是中華文化的精華，文化傳承要從娃娃抓起。
近年來，他將更多的精力投向了中小學書法教育，尤其是師資隊伍的培訓上。和各城市、各區縣的教育部門合作，舉辦教師培訓班，出版一些有助於培訓硬筆書法師資力量的書籍。
先把老師培訓出來，讓他們會寫、懂講，再由他們把知識傳播給孩子們。
龐中華還把硬筆書法帶到了海外，在海外掀起一股學寫中文的熱潮。
2011年9月開始，他在哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學等著名學府演講， 廣受歡迎。
2012年4月，為期三個月的龐中華書法班在聯合國如期舉行。
他開始為18個國家的外交官講授書法。為了讓不懂中文的老外學會中國的漢字，他運用了音樂教學法，讓一橫一撇均能與歌曲節奏對上。
比如寫個橫畫，就說是三拍子節奏，下筆一點，向右運筆，向右下方一頓，一二三的節拍。
他還用不同國家的歌曲去教，當大家聽到自己國家熟悉的歌曲，跟著節奏寫字，很快就記住了漢字筆畫。龐中華形容這是「到哪個坡唱哪個歌」。
在聯合國開班期間，每周一次的課，每堂都有數百人來聽課。
結業時，潘基文的助手、聯合國副秘書長南威哲先生還參加了剪彩儀式並致辭，並為每個學員頒發了證書。
龐中華為中國書法藝術走向世界舞台做出了巨大貢獻。
2021年，龐中華受邀成為了國家開放大學的特聘教授，他計劃透過線上線下教學，走遍中國，直接面對觀眾進行演講示範。
他在古稀之年開始學習直播，並於21年10月18日嘗試開展了第一堂網課，他說要借助互聯網的力量，在中國的大地上傳播我們自己的漢字書寫知識。
「做堂堂正正中國人，寫漂漂亮亮中國字，抱紅紅火火中國心，辦實實在在中國事。要把中國優秀傳統文化經典記在腦子裏！」這是龐中華推廣硬筆書法的初衷，也是他幹了一輩子的事。
時至今日，無論龐氏字型是否仍受推崇，但龐中華本身已成為一個時代的符號，他是中國硬筆書法的先鋒，也是中國書法史上一顆耀眼的星。
正如評論區網友說的，他堅持、執著、自律、創新的精神，值得我們每一個人學習。
我們永遠記得，那個激情澎湃的年代，帶領我們找到書寫快樂，體會到中華文化博大精深的龐爺爺。
祝龐老身體健康，願我們的書法藝術能走向世界，讓世界領略中華文化之美。
來源：微信公眾號「富蘭庫林讀書俱樂部」
作者：富叔富書
編輯：潘茜
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