為促進博物館與學校互助合作，推動館校資源共享與共贏發展，12月27日，安西路小學、七裏河小學、通渭路小學、酒泉路小學四所學校的部份師生們來到甘肅省博物館，共上一堂生動有趣的歷史課。
馬門溪龍的身體特征和生活習性是什麽？黃河古象生活時期甘肅的地理環境和氣候條件怎麽樣？封狼居胥成語的來歷？四大石窟有哪些？胡旋舞和胡騰舞有什麽區別？課堂上，甘肅省博物館講解員陳欣媛從甘肅古生物化石、甘肅彩陶、甘肅絲綢之路文明幾個方面入手，對甘肅地區的文明歷程進行講解，並選取部份甘肅省博物館館藏文物進行解說。
學生們在陳欣媛的講解下了解到了「銅奔馬」「人頭形器口彩陶瓶」「【儀禮】簡」「王杖簡」等文物的歷史背景、制作工藝和文化意義。「今天這節課上我了解到了王杖簡的內容，也知道了原來銅奔馬不是汗血寶馬，我要回去多看點歷史書豐富自己的知識。」七裏河小學四年級的李漢森說。
課堂上，同學們積極舉手搶答，酒泉路小學五年級的馬健堯也是其中一員。「我對秦、漢、清的歷史很感興趣。」他說，「博物館的老師們給我們講了很多次課，好多知識都是課本裏沒有的，希望他們能多來幾次。」
據悉，自 2015 年開始，甘肅省博物館為促進青少年社會教育與學校教育的有效結合，讓身邊的青少年從博物館教育中獲得成長，透過擇優雙選的方式與蘭州市安西路小學、七裏河小學、通渭路小學酒泉路小學四所學校建立了長期合作關系，並透過建立「文博班」，以請進來、走出去的雙向模式展開深度有效的課程實施。據統計，8年間共有35 名講解員走進多所學校，上課場次多達五千余次，服務師生約10萬人。
「館校共建」設計課程「小小一張紙——承載大歷史 」 「傳情達意的遠古樂聲 」 「一滴水的秘密 」 榮獲了「2015——2017 年度中國博物館青少年教育課程——全國優秀教學設計案例獎」；「絲路學史大課堂 」 研學旅遊計畫被評為 2021 為全國文化遺產旅遊百強案例；出版「甘博小課堂」系列叢書，同時利用甘肅省博物館豐富的館藏資源和五大基本陳列，精心研發設計了十三個系列 86 節生動有趣的「文博課程」，大大提升了孩子們利用博物館資源學習的效率，充分發揮出博物館第二課堂的作用。
甘肅省博物館副館長班睿致辭
甘肅省博物館副館長班睿表示：「溫故知新，在汲取中得到啟發，在積累中獲得經驗。希望館校共建活動在新的起點尋找到更多的契機和更廣的空間，為 2024年館校合作奠定堅實基礎，更好地發掘和利用博物館資源和學校資源，探索出一條砥礪奮發的新征程。」
通渭路小學副校長孫榮致辭
通渭路小學副校長孫榮表示：「博物館作為一個公共文化機構，承擔著向社會傳播文化和教育的責任。館校共建使通渭路小學的學生學習興趣更加濃厚，促進了他們對歷史的認知，培養了審美觀念，拓寬了知識視野，提升了綜合素養，踐行了社會責任。館校的結合就是讓文明和文化的種子在青少年心中更好地生根、發芽，就是讓青少年血脈中的文化基因根植得更早，文化血脈流淌更加持久有力。」
來源丨甘肅省博物館（文圖/王夏菁）
編輯丨甘小博
