文言文命題特點剖析

2024-04-10文化

一．考情微觀

（一）選文一覽表

年份	卷別	篇名	文體
2023	新高考Ⅰ卷	【韓非子·難一】【孔叢子·答問】	諸子百家散文
	新高考Ⅱ卷	【百戰奇略】【唐太宗李衛公問對】	唐代軍事言論輯錄
	全國甲卷	【隆平集·儒學行義】	宋紀傳體史書
	全國乙卷	【韓非子·十過】	諸子百家散文
2022	新高考Ⅰ卷	【戰國策·魏策三】	國別體
	新高考Ⅱ卷	【東觀漢記】	紀傳體
	全國甲卷	【戰國策·秦策二】	國別體
	全國乙卷	【說苑·貴德】	雜史小說
2021	新高考Ⅰ卷	【貞觀君臣論治】	紀事本末體（是指以歷史事件為主的史書體例。）
	新高考Ⅱ卷	【祖逖北伐】
	全國甲卷	【契丹盟好】
	全國乙卷	【貞觀君臣論治】
2010—2020年全國卷、新高考卷			紀傳體

（二）考查趨勢

1. 選文體裁：趨於多樣化。

由考查十幾年的紀傳體到2021年的紀事本末體，再到2022年的國別體及其他文體，2023年的多樣文體百花齊放，充分顯示了高考文言文體的變化過程。自從2022年，高考選文開始邁入多樣化時代。但是無論如何變化，寫人敘事的本質特點不會變。

2. 選文主題：著眼立德樹人。

選文註重文質兼美，尤其在內容主題上能夠讓考生感受祖國文化的博大精深，從中學習並傳承中華傳統文化的精華。

3. 選文關聯：關聯教材，註重遷移。

選文雖都出自課外，但無論是內容還是形式，都與教材有一定的關聯性，目的在於引導廣大師生重視教材，用好教材將功夫下在課堂內。

4. 選文篇幅：由一篇變成了兩篇，切合群文閱讀；不管兩篇還是一篇，總共600～700字，文字淺顯。

二. 題型分析

（二）題型一覽表

卷別		2023年新高考		2022年新高考		2021年新高考			2020年新高考
		Ⅰ卷	Ⅱ卷	Ⅰ卷	Ⅱ卷	Ⅰ卷		Ⅱ卷	Ⅰ卷		Ⅱ卷
文本個數		雙	雙	單	單	單	單		單	單
選擇題	斷句	√	√	√	√	√	√		√	√
	文化常識	√	√	√		√	√
	內容理解	√	√	√	√	√	√		√	√

（二）考查趨勢

題型考查主要分為選擇題和簡答題，選擇題考查內容有詞義(課內外文言文實詞、文學常識)、課內外文言文的內容理解與斷句；簡答題主要考查句子轉譯和內容概括。

新高考文言文的命題主要呈現出以下趨勢:一是重視考查學生課內知識的積累，註重考題與教材內容之間的聯結,要求學生在作答中能夠充分調動課內知識; 二是考查更加細致, 2023 年新課標卷斷句題的考查形式發生了一定的變化，從客觀選擇變成了主觀填塗, 對學生理解文章的能力要求更高; 三是側重考查學生的概括及分析能力,需要學生在讀懂全文的基礎上正確理解文章內涵,具備對古文的分析、鑒賞和評價能力。

三. 備考攻略

1. 讀懂文本內容,解讀文本內涵。

高考文言文的考查涉及多個層面, 如

第五層次	創造性解讀(推斷及評價 )
第四層次	手法技巧(論說藝術及文本特色)
第三層次	思想內容(文句理解及文意概括)
第二層次	文化常識(古代文化知識)
第一層次	文言知識(實詞、虛詞、斷句、轉譯)

在這五個層級中,語言文字是解讀文言文的基礎,也是最基本的考查內容。讀懂文言文是解讀文言文的第一步。因此,考生要善於利用字形、詞類活用等來理解字詞,根據語法、語境及時代背景推斷字詞的意義，掃清讀懂文本的障礙。另外,考生要正確把握句子的停頓與節奏,加強對語句的語法結構和上下文邏輯關系的理解

2. 緊扣教材篇目，夯實文言基礎。

回歸課本,以教材文言篇目作為復習的抓手,梳理、積累重要的文言基礎知識,做到厚積薄發、遷移運用。比如：對於常見的文言實詞、虛詞、特殊句式、固定句式等,我們可以對其進行分類整理,制成知識卡片,形成知識體系,便於日常溫習；或者采用巧技法，變成故事或者歌謠，巧記基礎。

3. 拓寬閱讀範圍,培養文言語感。

理解文言文要有一定的語感,考生的閱讀範圍不能局限於二十四史」而要廣泛涉獵,提升文言文閱讀理解能力。

4. 減少機械刷題,提高能力素養。

面對題型新變化，考生要拋棄「題海戰」，學會「精做題」，選一些典型題，以一敵十的題，善於總結知識並靈活運用。所謂「精做題」，就是要精選文本、精讀文本，一定要重視高考真題，強化錯題訓練，迴圈訓練,總結閱讀策略和解題技巧，切實提加文言文閱讀能力。

四. 復習要點

復習知識清單羅列，做到心中有數，點點落實。

1. 文言五類詞語

2. 文言實詞120個

3. 文言虛詞18個