將「書香上海」設為置頂星標
讓書香與您常伴
五一假期，是宅在家裏還是出門旅行？無論哪種選擇，書籍都能為我們開啟一扇通往無限可能的大門。閱讀是一種生活的儀式，如果你剛好宅家，想要布置自己的閱讀角落，在舒適的環境中帶著孩子共讀一本書，不妨跟隨上海教育出版社美文工作室負責人 劉美文 老師的指引，看看曾為一線教師的她，會推薦什麽樣的親子閱讀書籍，又是在怎樣的閱讀空間裏讀書？
Q1
您最近反復閱讀的一本書是哪本？是否和您有著特殊的緣分？
劉美文： 最近正在反復閱讀、圈圈畫畫做了好多筆記的書是這本【閱讀是最好的陪伴：校長爸爸給孩子的親子書單】。
【閱讀是最好的陪伴】
潘健 著
上海教育出版社
與這本書的相遇，是與人結緣、與書結緣的奇妙緣分。江蘇興化有一位讀書教書人的老師——興化市教育局教研室何偉俊主任，他既是小學語文教研員，又是閱讀愛好者，熱心於推動師生閱讀，被稱為「興化教育閱讀點燈人」，其所開設的「心遠」教師讀書會，培養出如冷玉斌、趙冬俊、潘健等一批教師中的讀書人。我有幸編輯過他的【<論語>裏住著的孔子】【孟子的理想國】。
去年上海書展，我與何主任所帶領的興化教師讀書人團隊一行喜相逢。何主任隆重介紹了潘健校長自己讀書、帶學生讀書、陪女兒讀書，並在博雅雲課堂開設「致女兒書」的專欄，以書信的形式，開啟「聊書」之旅的歷程，後潘健校長將這些「愛的語言」結集出版，來到我的手中。
Q2
閱讀這本書的過程中，您有哪些感受與想法？
劉美文： 閱讀這本書，有欽佩贊嘆 ：常見的親子共讀，往往是我們媽媽擔負起這個使命。而潘健校長，卻用男性的溫情真切和廣博深邃，將孩子帶向遼遠，給我們提供了良好的示範，尤其是本人這十幾年育兒路上「豬隊友」同誌學習的楷模。更讓我們看到：爸爸，才是最好的伴讀者。
閱讀這本書，有共情共鳴。 潘健是一名教育工作者，我本人也曾是一線的語文教師，從他的這些閱讀筆記中，感受到真真切切的教育之愛，「為了一切的孩子」「為了孩子的一切」，這本書精選了文學、藝術、歷史、哲學、科學等領域堪稱偉大的五十本經典著作，涉及成長、人生困惑、道德、人性等內容，囊括了什麽是真正的幸福、活著的意義到底在哪裏、人應該靠什麽活下去等這些生命成長中真正重要的問題和答案，就是以閱讀來傳遞陪伴與「愛」的極好榜樣。「親子書單」，「親子」一詞是客製，是私有，更是大愛和精選，陪伴孩子閱讀，也是教育人閃耀著幸福光芒的美好時光。
閱讀這本書，有回憶悵惘。 書裏的文字帶我閃回兒時坐在父親膝上，聽他讀書講故事的情境。在我最敬愛的父親離去的這十幾年，心底總是回避，傷痛不敢提及。讀到潘健老師以父之名，如此真誠、溫柔、貼切地為女兒讀書，不禁潤濕了眼眶。在【我們都是長耳兔】這篇共讀筆記中，潘健校長摘選了作家李崇建老師的話：「分離是我們必須學習的功課，因為我們總要離開現在的時空，到達另一個陌生的地方。經歷分離，會珍惜相處的美好，在離開與歸來之間，尋求一份重要的意義。」
是的，父親給我讀過的書，說過的話，珍藏在我內心深處，一直是我困惑時的明燈、孤獨時的慰藉、疲累時繼續前行的力量和勇氣！【閱讀是最好的陪伴：校長爸爸給孩子的親子書單】就是一份給父母和孩子愛的禮物！
Q3
您會為自己打造什麽樣的閱讀空間？
劉美文： 史學家陳壽曾言：「一日無書，百事荒蕪。」閱讀已成為我的生活必需。我的讀書空間不限場地、不分時空，但有閑暇即是最美的閱讀時空。家中和辦公場所的閱讀空間，必有生機勃勃的盎然綠意和擡眼可及的整架成排書籍。型別自然多樣，教育專業多數，文、史、哲、財經、科技、管理、各類童書不少。感謝這些書的陪伴，讓心靈棲息，讓自我安放，讓每天每時每刻都是有意義的幸福時光。
資料：上海教育出版社
編輯：楊威
