您的孩子是否有以下表現呢？小動作頻繁，註意力難以集中，容易分心，上課經常神遊，作業拖拉磨蹭，丟三落四，有時與同伴相處也不融洽。成績下滑，不及格、倒數是常態。

因此，他被打上「調皮搗蛋」、「懶散」、「不聽話」、「叛逆」 、「差生」的標簽，經常被老師請家長，並因此受到批評懲罰。

湖南師範大學附屬湘東醫院專家 提醒：這可能不是故意搗亂，而是生理出了問題，患有註意缺陷多動障礙（ADHD），缺乏自我控制的能力。孩子也會發覺自己的不同，因此感到自卑、抑郁，進而產生各種心理問題。

一、什麽是註意缺陷多動障礙？

註意缺陷多動障礙（ADHD），又稱多動癥，是一種常見的慢性神經發育障礙，起病於童年期，影響可延續至成年，可共患多種神經精神障礙。早辨識、早診斷和早期規範治療對註意缺陷多動障礙的預後有重要作用。註意缺陷多動障礙病因復雜，病因和發病機制尚不完全清楚。

二、註意缺陷多動障礙癥狀

註意力不集中的常見表現

1、生活中丟三落四，容易忘記事情。

2、做事拖拉，無計劃性。

3、做作業時馬虎粗心，易犯低階錯誤。

4、上課時註意力不集中，對老師的提問茫然不知。

5、常被外界的刺激分神。

6、經常回避、厭惡或不想做需要保持註意力的任務。

多動、沖動的臨床表現

1、在不合適的場合來回奔跑。

2、幼稚園時期常表現出手腳不停，顯得格外活潑。老師反映不守紀律，難以靜坐，愛搗亂。

3、上學後老師反映上課紀律差、課堂小動作多，無法靜心做作業，話多插嘴，坐不住。

4、經常提問，在他人未講完時就脫口回答，打斷別人對話。

5、不遵循遊戲規則，缺乏耐心，經常難以按順序等待。

6、經常對不愉快的刺激反應過度，難以自控，甚至傷害他人。

三、註意缺陷多動障礙如果不治療，長大會好嗎？

註意缺陷多動障礙全球兒童發病率約為7.2%，60%~80%永續至青少年期，50.9%持續至成人期。

四、註意缺陷多動障礙如何治療？

ADHD是一種有生物學基礎的慢性疾病，治療時應遵照慢性疾病的醫護模式和家庭治療原則。4歲~6歲ADHD患兒首選非藥物治療。6歲及以上則采用藥物治療和非藥物治療相結合的綜合療法，全面緩解ADHD患兒的核心癥狀，改善其功能損害，提高生活、學習和社交能力。

1.非藥物治療

包括行為幹預（CBT、家長培訓）、心理治療、運動療法、營養幹預和功能訓練（註意力、情緒管理、社交技能）、生物反饋治療等。

輕度 ADHD 患兒可由接受過 ADHD 診療培訓的基層兒童保健醫師或全科醫師進行初步評估和非藥物幹預（如行為治療、飲食營養治療等）；中、重度ADHD患兒應由專科醫師進行診療。

心理行為療法包括組織技能訓練、社會心理治療、多模式心理幹預和認知行為治療等，使用一系列幹預手段使患兒的生活發生改變，達到改善行為的目的。

2.藥物治療

目前中國常見治療註意缺陷多動障礙的藥物有以下幾種：

1、哌甲酯緩釋劑(專註達)：長效8-12小時，改善註意力，增加自控力。

2、鹽酸托莫西汀(擇思達)：需2-6周逐漸起效，改善ADHD和情緒癥狀。

3、其他：小兒智力糖漿、靜靈口服液、多動寧膠囊等。

來源：湖南師範大學附屬湘東醫院 宣傳科

（編輯ZS）