"真正的勇氣，不是沒有恐懼，而是即便害怕也要敢於面對和說‘不’。"
——星玥
最近發現一件事，讓我想給大家分享今天的內容。
女兒大了，越來越愛美，總喜歡穿裙子，發型也要梳的漂亮，還要用各種各樣美麗的頭繩、小卡子。我想想也對，我們小時候到這個年齡也是一樣的，都想著讓自己變漂亮，總是「臭美」。所以，最近經常帶她去買頭繩和卡子，讓她自己選，孩子特別的開心。每天都精心挑選戴好之後去上學。
但是我無意中發現，孩子隔三差五頭上的卡子就會不見了。剛開始我也沒問，後來經常發生，我就問她卡子都哪去了，她說班上有個好朋友，非常喜歡她的卡子，總想著拿各種小東西去跟我女兒交換。 但是她拿的東西非常的不等價，我女兒一旦拒絕，她就會以「不跟你做好朋友了」來「要挾」，我女兒也不知道怎麽辦好，只能一次次的同意她的要求。
我開始舉一反三，跟孩子講了一些道理，各位家長也要盡早告訴孩子，和朋友相處的這些原則，家庭教育是孩子學習社交原則的第一課堂，父母透過自身行為和教育方法，為孩子樹立正確的社交觀念。
1、 學會拒絕
美國作家馬克·吐溫曾說：「最重要的三件事是：第一，勇敢；第二，勇敢；第三，還是勇敢。」
這句話實際就是說在面對不合理要求時，勇敢拒絕的重要性。我們要教育孩子，當他們的直覺告訴他們某件事不對，應該勇敢地說出「不」，不能一味的順從，告訴孩子在他人要求分享玩具或零食時，如果自己不情願，可以用溫和的語氣表達自己的不願意，並提出其他解決方案。
特別是最近大家都一直關註的「校園霸淩」一系列事件，更要教會孩子如何拒絕，如何保護自己，必須要勇敢！
家長可以在家跟孩子玩角色扮演遊戲，讓孩子練習在不同情境下如何恰當地表達拒絕。
2、 尊重他人
「尊重他人，別人才會尊重你。」告訴孩子尊重是相互的，教育孩子尊重他人的感受，他們也將獲得他人的尊重，不以任何形式歧視或侮辱他人，從而建立健康的人際關系。
家長在平時要 透過講故事，來向孩子展示如何尊重他人，如禮貌用語、傾聽他人意見等，鼓勵孩子在日常生活中實踐。還可以透過團隊活動，讓孩子體驗到尊重帶來的正面效應，如合作順利、團隊氛圍和諧等。
3、不斤斤計較
不計較不是說其他小朋友發生錯誤的時候就無視了，而是教會孩子要站在對方的角度再看一遍問題，這時讓他自己辨別這件事的對錯，再做決定。 不能「你打我一下，我就要打你一下」，可以「再一再二不再三」給予對方改正的機會， 不要因為小事，破壞了同學關系。
比如同學間的誤會或小沖突，引導孩子找到和平解決問題的方法，以及如何幫助同學間保持長久的友誼。
4、學會 選擇朋友
古希臘哲學家亞里斯多德曾說：「告訴我你的朋友是誰，我就知道你是什麽樣的人。」
我們應該都明白這句話的意思。要教育孩子選擇那些能夠相互支持、鼓勵和正面影響的朋友，除了考慮對方的行為和品質，還應考慮雙方的興趣愛好和生活目標是否相符，告訴孩子不同朋友的行為，指導孩子辨識哪些朋友能帶來正面影響，哪些可能帶來負面影響。
可以鼓勵孩子參與各種社團和活動，拓寬交友圈，尋找誌同道合的夥伴。
正如心理學家哈麗特·勒納在她的書【自尊】中所說：「自尊來自於對自己說‘我有權利’，即使這可能會讓其他人不高興。」 教孩子們認識到他們的感受和需求同樣重要，這是幫助他們建立健康人際關系的第一步。
最後我想說，孩子一天天的長大，我們也要尊重孩子，尊重他們的選擇，他們慢慢已經成為一個獨立的個體，有自己的思想和行為方式，每個孩子都不相同，多理解孩子，多站在孩子的角度看一下問題，少一些責備，更應該以身作則。
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