你是一個寧願委屈自己也要他人滿意的人嗎？你非常渴望他人的認可，甘心為之成為別人眼裏的「好人」而犧牲自己的需要嗎？你沒有粗暴的父親，也沒有挑剔的母親，原生家庭看起來絕無重大問題，可是你就是活得很難受，這是為什麽呢？因為你有著特別會「鼓勵式教育」的父母！
大家好，
經過教育、心理工作者多年的努力，大家基本已經認識到了「批評式教育」的危害！然而，「鼓勵式教育」的可怕之處卻一直沒有引起過大家的重視。所謂鼓勵式教育，應該是看到孩子身上的特性、看到孩子的優勢並加以鼓勵，以幫助他成為自己。但是很多家長卻把這變成了一種控制的手段，她看到的不是真實的孩子，而是專挑她自己想看到的去看。打個不恰當的比方，孩子是一個蘋果，她用鼓勵式教育把他看成了一個完美的獼猴桃。
比如說，父母會鼓勵孩子說，「你真是個好孩子，今天如此安靜的吃完了晚飯。」是表揚吧，是鼓勵吧？
其實不是，這只是父母在看見自己內心想要擁有的安靜的孩子，而孩子本身可能是想要分享、有話要說的。再比如說，父母會鼓勵孩子說，「別的男孩子都在外面瘋跑，就你知道回家裏來幫媽媽做家務，真是個好孩子。」同樣的，父母透過表揚看到的是自己想要的那個懂事的孩子，卻沒有看到孩子內心對於和同齡人一起玩耍的渴望。還有更典型的：「我兒子在數學上真有天賦，你以後肯定能做個數學家」殊不知，做數學家是父親的願望，孩子喜歡的是文學。
就這樣，你被貼上了好孩子的便簽，卻不再知道自己喜歡的、渴望的是什麽。這就是所謂鼓勵式教育做可怕的地方。一方面，它讓一個人為了維持「好」的人設而犧牲自己，在討好型人格中受苦，另一方面，它讓人迷茫，搞不清自己的界限到底什麽，我真的是懂事的嗎？我真的能做數學家嗎？我真的是一個內向安靜的人嗎？好像有哪裏不太對勁，但是又說不上來。
那要怎麽走出所謂鼓勵式教育的陰影，這批出這場關於控制的「騙局」呢？作為一個成年人，恐怕我們能做的就是重回自己，問自己對這件事到底有什麽感受、我到底喜歡什麽。我知道從我應該到我想要是一個艱難的過程，但是如果你堅持這樣做，將會有完全不同的收獲。那如果你正在或者即將為人父母，請將鼓勵式教育變為看見式教育吧，像一面鏡子一樣幫蘋果看見自己紅彤彤的可愛模樣，而不是告訴他你是一個可愛的獼猴桃，因為這真的會令一個人一輩子痛苦，還沾沾自喜於自己被看成了他人的樣子！
