教學目的
1.觀察圖片素材，欣賞各種魚類的花紋和色彩美。2.學習利用豐富的點線面進行裝飾刻畫。3.感受水彩筆暈染的畫面效果。
教學工具
彩卡、宣紙、水彩筆、清水、勾線筆、高光筆
觀察與討論
小朋友，你有沒有對神秘的大海和遍布的河川產生過好奇呢？在緩緩的水流之下，河塘海底，生活著多少漂亮的小魚兒呢？你知道嗎，我們眼中可愛靈巧的魚類實際上是地球上最古老的脊椎動物哦！魚兒幾乎棲居於地球上所有的水生環境，它們大多用腮呼吸，用魚鰭輔助身體平衡，流線型的身體幫助它們在水中更好地前行。中國的海洋魚已知約有2000種，每一種都有其獨特的外貌特征，例如錦鯉有著金燦燦的鱗片、金魚有著大大的尾巴和眼睛、小醜魚身上有著條狀的斑紋、獅子身上有著長長的刺……每一種魚都有著它們獨特的生存技巧和外貌特征，小朋友，你喜歡哪種魚呢。
有的小魚身體呈現出淡淡的金色，閃爍著迷人的光澤。
它們的鱗片上布滿了精致的斑點，像是夜空中的繁星，閃爍著微光。這些小魚在水中遊動時，宛如一群金色的精靈，為水世界帶來了溫暖與活力。還有的小魚則是深藍色的，宛如海洋的化身。它們的身體上布滿了細密的條紋，仿佛是流動的波紋，給人一種深邃而神秘的感覺。這些小魚在水中遊動時，仿佛是海洋的使者，引領著人們探索深海的奧秘。
此外，還有一些小魚的身體呈現出鮮艷的紅色、橙色或黃色，色彩鮮艷奪目。它們的鱗片上布滿了五彩斑斕的花紋，有的像火焰般燃燒，有的像彩虹般絢爛。這些小魚在水中遊動時，仿佛是一道道絢麗的風景線，為水世界增添了無盡的色彩與活力。不僅如此，還有一些小魚的花紋和色彩更是獨具特色。它們的身體上布滿了奇特的圖案，有的像迷宮般復雜，有的像抽象畫般獨特。這些花紋和色彩不僅讓小魚們更加美麗動人，也為水世界增添了更多的趣味與魅力。
它們身軀矯健，靈活地在水中穿梭，時而快速沖刺，時而悠然漂浮。每一次擺尾，都顯得那麽輕盈自如，仿佛在與水流共舞，享受著水波的輕撫。小魚們時而躍出水面，在空中劃出一道優美的弧線，然後輕盈地落入水中，濺起一片晶瑩的水花。它們似乎在與天空對話，向大地展示它們的自由與活力。在水中，小魚們自由自在地探索著每一個角落。它們時而穿梭於碧綠的水草之間，時而遊弋在寬闊的水域中。它們與水草、石頭、水波等自然元素和諧共處，仿佛與整個水世界融為一體。
小朋友們，你喜歡哪些小魚呢，今天來畫一畫水底的小魚吧。
創作步驟
步驟一：觀察各類小魚的色彩，利用水彩筆進行色塊的繪畫。
步驟二：利用清水進行暈染，註意加水量不要過多。
步驟三：利用勾線筆繪畫身體結構，運用豐富的點線面進行裝飾。
步驟四：可以在水底繪畫水浪、水泡、水草、珊瑚、石頭等豐富場景。
步驟五：添加課程主題，作品完成。
課堂點評
1.在今天的美術課程中，我們以水下的小魚為主題，繪制出了一幅活潑有趣的水下世界，鍛煉了孩子們的想象力，提高了小朋友們的色彩搭配能力和點線面裝飾能力。2.註重培養學生的觀察力和表現力。透過仔細觀察小魚的形態和花紋，學生們學會了如何捕捉和表現自然物體的美。他們不僅註重小魚的整體形象，還關註其細節處理，如鱗片的排列、眼睛的明亮等，使得整幅作品更加生動和完整。
