「春—眠—不—覺—曉—」這樣簡單的一句詩，劉玲俐在半個小時的時間裏，一邊用手語比劃著，一邊誇張地張嘴，展示著嘴、舌、牙、喉的變化。
台下坐著8名大小不一的孩子，模仿著老師的嘴型，費力地跟讀。
這樣的一幕在過去的33年間不斷地上演。
「眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有為生命解鎖，她從命運那裏奪回一副又一副翅膀，帶領孩子們飛離寂靜的牢籠，聽每一個新的發音，都開啟一個新的世界。」這是【感動中國】2023年度人物組委會給予劉玲俐的頒獎辭。
談及獲得榮譽後的感受，她話語平實：「我慶幸選擇了特教這個行業，它讓我創造出奇跡，以此得到了家長和社會的認可，非常感恩。」
是老師，也是媽媽
3月21日上午10時，正值一項殘疾人體育活動在衡陽市特殊教育學校舉行，校園內熱鬧非凡。
活動現場，劉玲琍一刻不停地來回走動維持秩序，規勸著「不聽話」的學生，或手舞，或加大嗓門……
「劉老師既是老師，又是媽媽。」一旁的孩子家長告訴記者。
「我們經常拗不過、管不了孩子，只有來求助劉老師。」在家長心裏，劉玲琍就是「救命稻草」。
課堂互動，劉玲琍把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小。
2008年，衡陽市特殊教育學校創辦了學前聾兒康復語訓班，劉玲琍主動請求擔任該班負責人。她一邊上課，一邊自學康復技能。
為了讓孩子發出第一聲，劉玲琍把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，還經常把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，讓孩子們感受聲帶的振動，找準發音部位。
在學習舌根音時，她甚至拉著孩子的手伸進自己嘴裏，讓孩子們觸摸發音時舌頭的位置。
「這樣一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的。」其實這些孩子的進步很微小，但劉玲琍知道，每天有一點進步，一個學期就會有一個大的進步。
課堂教學，劉玲琍耕耘特教講壇已33年。
正是透過她的有效訓練，不少學生終於可以和普通人一樣開口說話，目前已有30多個孩子康復，15個孩子進入了普校隨班就讀，創造了「鐵樹開花」的奇跡。
當這些孩子們第一次叫出「媽媽」「爸爸」的時候，沒有一個家長不淚流滿面。
以愛之名，跨越溝通障礙
劉玲琍最初從事特殊教育的想法源於小時候鄰居家的聾啞阿姨。
「聾啞阿姨雖然不會說話，但總是對周圍人釋放出純真的善意。」劉玲琍那個時候就在想，「如果她能接受教育，有了一技之長，會不會就此改變命運？」
鄰居阿姨的悲苦人生在7歲的劉玲琍心中埋下了一顆種子。
11年後，種子發芽長成大樹了。1991年，劉玲琍從南京特殊教育師範學校聾啞教育專業畢業後，進入衡陽市特殊教育學校成為一名普通教師。
劉玲琍陪孩子們吃飯。
第一節課，就給劉玲琍立了個「下馬威」。
盡管是「科班出身」，但是真正在現實中面對這些特殊的孩子，年少的劉玲琍也不免感到「崩潰」。
孩子們有的放聲大哭，有的在地上打滾，有的直接走出了教室……最後是劉玲琍一個一個拉著、哄著他們坐好······
「我該怎麽把這樣的他們‘繪’成一幅幅美麗的圖畫？」
叫他們起床、幫他們疊被子、陪他們吃飯上課、手把手教他們寫作業······劉玲琍以溫暖和愛突破溝通的局限，一段時間後，孩子們終於放下警惕，接納了她。
「這是一個很艱難的過程，很多人選擇放棄。」劉玲琍說，「我是學這個的，對這些特殊孩子的心理以及要用什麽方法來教育他們，肯定比別人懂的多一些。如果我都不願留下來教他們，那還企盼誰來？」
以師者之微光，照亮特殊孩子成長之前路
劉玲琍是一名特殊教育康復教師，也是一位聽障兒童的母親。
由於一門心思心撲在這些特殊孩子們身上，因操勞過度經歷一次流產後的劉玲琍在32歲才迎來一個孩子，可孩子八個月大時就被診斷患有先天神經性耳聾。
看到診斷書的劉玲琍眼前發黑，渾身發抖，「因為我知道特殊孩子的命運之路肯定會比普通孩子走得更加艱難。」
組織上建議劉玲琍帶孩子去長沙進行康復訓練，但她想到學生們也離不開自己。
「他們也是我的孩子，我能教好他們，也一定能教好自己的孩子！」思來想去，劉玲琍決定自己來為兒子做訓練。就這樣，她擦幹眼淚，回到了課堂，白天教學生，回家教兒子。憑著自己多年教聾生語文的經驗，她慢慢摸索著幫助兒子恢復聽力。
皇天不負有心人，兒子在一歲半的時候會叫媽媽了，在兩歲半的時候能跟正常孩子一樣說簡單的話語。
十多年悉心護養，結出了令人欣慰的「果」。劉玲琍的兒子不僅考上了大學，且成績優良、性格陽光。
為了讓更多的孩子走出無聲世界，劉玲琍從兒子身上不斷實踐總結，探索出「情景教學」「合作學習」等教學模式，自編了「舌操」和語訓教材。
身邊的同事都說，劉玲琍內心純粹而寧靜，天生善良。
雖然撫育兒子經濟有限，但她依然資助四位貧困殘疾學生完成學業；每周近20節課忙得連軸轉，但她依然第一個報名參加「送教上門」；2016年，劉玲琍曾因獲得某表彰被獎勵 3000元，她毫不猶豫地將這獎金交給學校建立學生獎勵基金……
劉玲琍送教上門。
「我最欣慰、最驕傲、最幸福的事情，是看到他們靠自己的雙手和智慧自食其力，與普通人一樣工作、生活，擁有美好的家庭，立足社會。」劉玲琍告訴記者，她最喜歡參加學生的婚禮，看到學生成雙成對，臉上洋溢著幸福笑容時，她總是熱淚盈眶。
今年3月，進京履行全國人大代表職責的劉玲琍帶去了關於「提高特殊教育學校畢業生就業率」的建議，提出應為殘疾畢業生創造更好的就業條件。她正在用力為這個群體爭取一個與普通人平等工作和生活的機會。
「老媽，你真不錯 ！」聽聞媽媽近日赴北京領獎，在湘潭上學的兒子發去祝賀簡訊。
從北京歸來的第二天，劉玲琍馬不停蹄回到了她的工作崗位。除了想和孩子們分享喜訊，更牽掛著孩子們每天是否有進步。
采訪中，當問及後悔選擇這個職業道路嗎？
劉玲琍沒有猶豫，「幫助聽障孩子回歸主流社會是我畢生的事業，我從來不後悔當年的選擇。」
「不是因為現在有這麽多榮譽和這些稱號，而是看到這些學生的夢想被我點燃，在我的努力下得到了實作。我覺得這就是一個特教老師存在的意義。」
紅網時刻新聞 記者 譚倩 王敏 攝像 陽正坤 李璐 後期 歐陽璐 張廣蓉 劉明珠 衡陽報道
