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成都青白江區:「一人一檔」 殘疾學生輔具適配更精準

2024-02-21育兒

「政府的輔具進校園計畫讓我家孩子領到了一個平板(認知訓練用具)、一個定位手表和一雙矯形鞋墊,這個平板讓我們在家裏也可以幫孩子做訓練,孩子戴上定位手表也不怕他走丟了,簡直太貼心了!」成都市青白江區特殊教育學校五年級學生小青(化名)的媽媽對跟蹤隨訪的工作人員說道。

2022年12月,成都市青白江區獲批實施四川省殘聯「輔助器具進校園工程」試點工作。一年多來,青白江區結合所承擔的全國社群康復示範計畫、全國「互聯網+輔助器具適配」試點地區、四川省「互聯網+」輔具服務創新實踐地區、無障礙理念推廣及宣傳等試點示範計畫,以適宜融合為目標,以完善特殊教育保障機制為宗旨,整合多方資源,創新探索為義務教育階段殘疾學生提供更加精準適用、安全專業、便捷高效的輔具服務,為殘疾兒童少年健康成長創造有利條件。

加強統籌協作 強化工作保障

「區特殊教育學校有需求的殘疾學生以及全區送教上門學生輔助器具適配服務全覆蓋,落實有需求隨班就讀學生輔具適配。」2023年4月青白江區殘聯、區教育局聯合印發【成都市青白江區輔助器具進校園工程實施方案】,明確了「輔助器具進校園工程」的目標。

為了順利實作既定目標,青白江區殘聯與區教育局聯合召開專題調研會,全面梳理工作任務,摸清相關底數,統籌整合殘疾人教育、康復、維權等相關工作任務,推動區特殊教育資源中心、相關中小學校及7個鎮(街道)等單位各司其職、形成合力,建立健全「輔助器具進校園工程」工作聯系機制,透過召開座談交流會、實地調研指導等多種方式,加強溝通協調,交換數據資訊,提高工作效率。具體來說,區殘聯指導各鎮(街道)殘聯、輔助器具服務機構,區教育局指導各學校協同配合、各司其職,做好需求統計、稽核、評估、輔助器具適配、教師和家長培訓,以及必要的無障礙環境改造等工作。

在政策和經費保障方面,青白江區充分研究、用足用好現有殘疾人康復服務、輔具補貼等相關政策,對殘疾學生予以重點關註和保障。積極爭取上級殘聯相關資金,統籌安排本級殘疾人康復、教育等計畫經費。在此基礎上,積極探索連結公益性資源,多渠道籌集資金,相關資源和工作經費優先支持殘疾學生進行輔具適配,為家庭經濟困難的殘疾學生適配大額輔具提供幫助。

在青白江區殘聯、區教育局指導下,區特教學校及15個隨班就讀學校透過集中摸排、入戶走訪等方式,詳細掌握了殘疾學生輔具需求情況,對124名區特殊教育學校學生、111名普校殘疾學生進行分類統計,關註農村地區殘疾學生需求,匯總形成殘疾學生輔具適配需求資訊清單,全覆蓋、分層次推進輔具適配工作。

🔘為了確保輔具適配的專業化、個人化,四川省成都市青白江區殘聯聘請專家組采取入校評估和上門服務的方式,對全區有輔具需求的159名特殊學生身體功能及在校園、家庭生活環境中的輔具需求進行檢查評定。圖為在青白江區特教學校進行輔具適配評估。(圖片由青白江區殘聯提供)

摸清適配需求 提升服務質效

為了確保輔具適配的專業化、個人化,青白江區殘聯委托四川揚康殘疾人康復技術培訓指導中心,並邀請兩名成都第二人民醫院專家,組成跨專業評估專家組,采取入校評估和上門服務方式,對全區有輔具需求的159名特殊學生身體功能及在校園生活環境、家庭生活環境中的輔具需求進行檢查評定,詳細詢問了解殘疾學生的個人化需求,提出科學合理的輔具評估建議。


「經對區特教學校學生、送教上門殘疾學生的身體功能、學習生活環境及對輔具的個人化需求,開展初始評估及復評,針對有需求且符合適配條件的96名殘疾學生,堅持以人為本,尊重意願,形成‘一人一檔’評估檔案。」成都市青白江區特殊教育學校教導主任周朝蓮介紹,根據【關於進一步加強殘疾人輔助器具服務工作的通知】和【殘疾人基本輔助器具指導目錄(中國殘聯 2020版)】,按照輔具適配方案,堅持普惠公益,註重功能補償、安全適用的原則,向96名有需求且符合適配條件的殘疾學生提供基本型輔具適配服務。


為切實滿足殘疾學生個人化輔具需求,殘疾學生家庭可以自行購買經殘聯評估適配的輔具。針對這部份輔具,經殘聯審批同意後,透過「一卡通」發放補貼資金的形式進行資助。截至目前共發放「輔助器具進校園工程」補貼資金49萬多元。

此外,青白江區積極探索公益助殘計畫,深化「牽手‘福’蓉·雙百雙千」助殘行動,發動愛心企業積極參與「青融益」慈善微基金捐贈等公益助殘活動,連結公益性資源實施「心願認領」等公益性殘疾學生輔具適配計畫,為1名有特殊需求的殘疾學生提供基本輔具目錄之外的急需輔具。截至目前,青白江區已全面完成96名殘疾學生的個人化輔具適配。

適配輔具不是終點,還需要持續性跟蹤服務。青白江區殘聯督促輔具適配服務機構,一方面做好全區殘疾學生輔具使用訓練、輔具維修和服務檔案管理、指導進行家庭和校園無障礙環境改造。另一方面,對輔具使用進行回訪,及時評估適配輔具的適宜性、功能性、安全性,對輔具不適宜的學生進行二次需求評估、調整適配方案並完成重新適配,確保輔具服務品質,提升輔具使用率,幫助殘疾學生順利融入集體生活,完成學業。

下一步,青白江區將持續深化「輔助器具進校園工程」試點工作,在最佳化教康融合模式、健全數據共享機制、完善基本輔具目錄及補貼政策、創新輔縣適配公益助殘計畫、推進校園無障礙環境建設等方面不斷改進提升,為全區義務教育階段殘疾學生提供更加精準適用、安全專業、便捷高效的輔具適配服務。

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來源:中國殘疾人雜誌社、青白江區殘聯

編輯: 成都殘聯