品格塑造
習慣為先
葉聖陶先生說過："教育的目的在於培養習慣，做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養成種種習慣。習慣養成的越多，能力就越強。"幼兒階段恰是養成良好習慣的重要時期，因此，我們托小班以「品格塑造 習慣為先」為切入點，培養幼兒良好習慣。想知道寶貝們在集體生活中表現如何嗎？跟隨鏡頭一起來看看吧！
禮儀篇
古人曰:贈人一言，重如珠玉，傷人一言，重於劍戟。可見語言文明的重要性。在日常教育孩子的過程中我們要以「請」、「您好」、「謝謝」、「對不起」、「沒關系」、「再見」等詞為文明禮貌語言的基準。
迎著朝陽，一句「老師早」，開啟美好的一天！
玩玩具時互相謙讓，對幫助自己的小朋友說「謝謝」，不小心碰到小朋友時要說「對不起」「沒關系」。
一起玩玩具
離開時，說：「再見」！
常規篇
俗話說：「沒有規矩，難成方圓。」這裏所指的規矩、方圓是指良好的行為規範。科學的一日活動安排對孩子的身心和諧、健康發展，有很重要的價值和意義，有利於培養幼兒自我服務的生活能力，為今後的生活和學習奠定良好的基礎。
洗手
看，托小班的小朋友在老師的引導下，已經學會了用七步洗手法進行洗手，小手洗得香香的。
進餐
綠色
天然
有機
專心進餐，不挑食，不偏食。
午睡
安靜午睡，不吵鬧。
加餐
排排隊，吃果果。
喝水
小寶貝，排好隊，咕咚咕咚喝水了。
有秩序
有秩序
有秩序
安全秩序
玩具輕拿輕放，不亂扔亂摔。
愛環保
愛護弓境，從我做起。積極主動，傳承文明。小朋友們積極遵守社會行為規則，將垃圾丟進垃圾桶。
教學篇
教學活動時認真傾聽、舉手發言在集體教育活動中，培養幼兒良好的傾聽意識，遵守基本的教育活動規則，養成積極舉手，問題的好習慣。
集教活動
教學活動
「小小手放腿上，小小腳並並攏，小眼睛看老師，小耳朵聽仔細」，認真聽老師上課，可有趣。
日常排隊
「小手放兩邊，小腳踩直線」。老師帶我們開小火車，轟隆隆隆、轟隆隆隆、火車開走啦。我們棒不棒呀？
分享玩具
小朋友們一起分享玩具，一起做遊戲，太好玩啦！
這是我在幼稚園的好朋友，我們正在一起玩玩具。你想和我一起玩嗎？
合作遊戲
一起來玩吧
噢！我們還學會了做手工，看！這是老師帶著我們一起做手工呢！可漂亮了。
閱讀習慣
認真閱讀
讀書活動
養成良好的閱讀習慣會讓孩子終身受益。在小班的行為養成教育活動中，孩子們懂得愛護圖書，不亂撕、亂扔。
戶外活動
「不能推，不能擠，友好相處，要註意安全」，有序排隊等待輪流遊戲，正確使用器械玩具，做到遵守遊戲規則。
托小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，因此，小班把習慣培養貫穿在幼稚園一日生活的各個環節，在這些具體的日常生活情境中，孩子們逐漸學會遵守幼稚園的各項行為規範，養成良好的習慣，讓好的習慣伴隨孩子的一生！
四川南充市順慶實驗小學
