作者：李在理
四歲多的小孫女從幼稚園回來，手裏提著－個小存錢罐說，同學生日送的禮物（她們幼稚園的規矩，生日要派送禮物），她還說她有存錢罐了，住後要存很多的錢，並向我要錢，存放到罐子裏去。我隨手給了她兩枚硬幣，放進存錢罐後，看到她不停地去搖動擺弄，顯得特別地開心。
晚上她爸爸回來時，她很高興地告訴她爸爸，自己有存錢罐了。她爸爸鼓勵她多存錢，過兩年超過她姐姐存錢罐的錢。
第二天早上準備上幼稚園時，她突然提問於我，她沒有錢放進存錢罐了，要我繼續往她存錢罐裏投錢。我說不行，錢要自己去掙。
於是她問我，她怎樣才能掙到錢？我回答她，要每天表現好。她又問我，怎麽是表現好？我告訴她說，比如：吃飯要認真，不挑食不浪費；按時睡覺不吵不鬧；平時不亂發脾氣，凡事要講道理，不能太任性；還有幼稚園的小朋友了，自己能做的事情自己做，不能老依賴大人幫助，只要這樣做到了，就是表現好。而且只有這樣表現好，才能得到錢，堅持的時間越長，錢才會越來越多。她一邊聽一邊點頭，最後說，她知道了。
以上的對話作為長輩的目的，是想以此引導她長期堅持下去，養成一個良好的生活習慣，進而培養她自立自強的精神。並透過這種的家教，潛移默化地引導她懂得起，任何的得到，必須要有自己的付出。天上不會掉餡餅，世界上永遠沒有免費午餐的道理。
四十幾年前曾經看過【洛克菲勒自傳】一書，其中的有些內容至今記憶猶新。在洛克菲勒這個大家族裏，為了引導孩子們勤奮努力，他們把大量的家務事，分別例項並用獎金明碼實價標出來，鼓勵孩子們去努力掙錢。比如打蒼蠅、洗衣服、擦皮鞋、拖地板等等，以此鼓勵孩子們去做，目的就是為了不出敗家子。
物質是基礎，金線在當今社會的地位和作用不必贅述。但是在家庭教育中，如何樹立孩子們正確的金錢觀，這應該不是小事。
愚以為，從小在家裏鼓勵孩子們勤奮努力積極上進，包括他們學習成績好，道德品行好，自己能把自己的事情做好，適當地予以物質獎勵，在當今社會，也不失為良好家庭教育的一個部份。
相反，如果從小叫孩子們養成了衣來伸手飯來張口，不想付出只想得到的習慣，長大後步入社會肯定會有麻煩。小則，啃老、當月光族，把父母親的財產耗盡；大則，德不配位，貪得無厭，禍國殃民。
君子愛財取之有道，小小存錢罐能引匯出小朋友們，從小潛移默化地樹立起正確的價值觀。從而引導他們健康地走向社會，不求大富大貴潔生自好，這應該對他們的未來有益無害。
看到不少老人，自己克勤克儉修身齊家，而子女揮霍無度，崽賣爺田心不疼，實在是不敢恭維。不過一個人的成長進步，家庭教育只是一個部份，學校教育很重要，社會輿論導向，相互的影響更為重要。作為爺輩，我們的確有些老了，這種教育是否過時了？歡迎朋友評判。
