我愛我的家鄉，更愛家鄉的那條大沙河。大沙河承載了我童年歡樂的記憶，大沙河的水源源不斷地匯入孟子湖。不知道多少次，我夢裏回到兒時的大沙河，看著清澈的河水，心情愉悅。
小時候，父親總是給我和弟弟講祖國的長江黃河自西向東流。而我家鄉的大沙河是自東向西流入孟子湖。我一直覺得很奇怪，這個問題也留在腦海裏百思不得其解。那個時候，我太小了，也不喜歡問問題，所以就沒有問父親原因。
隨著年齡的增長，我們讀書學習各種知識，尤其我最愛的學科—地理。我才漸漸明白，原來我的家鄉東邊地勢高，有山有丘陵，而西邊是平原，地勢低，所以大沙河才從東向西流。知識就是力量，知識豐富了，我們才懂得多，才能更好地探索世界。
小時候的大沙河，水淺很清澈，我們經常去河裏玩，大人們也不用擔心。只有夏天發大水的時候，我們小孩子不敢靠近河邊。那個時候的水很大，很渾濁，危險度也高。我們只有跟著大人去看大水。水勢稍微弱了一些，大人們拿著各種捕魚工具，站在大橋底下排成一排，各顯神通，看誰捕的魚又多又大。
我的父親膽量很大，他最喜歡捕魚了。有一次發大水，他淩晨4點多就去河邊捕魚了。功夫不負有心人，父親果真捕到一條10多斤沈的大魚，他抱著大魚喜滋滋的回家了。他回來叫醒了母親，把大魚放在最大的盆裏先養著。
我和弟弟醒得晚，看到那條大魚別提多高興了，從來沒有看到過那麽大的魚，太神奇了。那個時候的我非常敬佩我的父親，他總是給我們帶來很多驚喜。我的父親一直是我崇拜的偶像，我非常愛我的父親。
父親和母親商量著怎麽處理這條大魚呢，是我們自己吃呢還是賣了呢。最後他們決定還是把魚賣了，可以有一些收入。畢竟那個時候，我們家境也一般，我和弟弟上學需要用錢的地方很多，能多一點收入也是極好的。
我已經記不起來那條大魚賣了多少錢，反正對於家庭來說還不錯。父親知道我喜歡吃魚，他怕我失望，告訴我還會去捕魚，一準我能吃上新鮮的魚，喝上新鮮的魚湯。父親不輕易許諾，只要他答應了的事，一定會想盡辦法做到。
父親又去捕魚了，他捕了很多魚，大大小小的很多，我們吃不完的。他把魚分給了左鄰右舍，大家都有魚吃，都很開心。那條大沙河在我眼裏就是一個美麗的仙女，承載了我太多美好的童年記憶。
曾記得有一年，大雨下得很大，大沙河暴怒了，狂嘯著飛奔而下，村子裏那座最重要的橋梁被無情的大水沖斷了。大家去往別的村莊只能繞道而行，很不方便。我記得有一次和同學去河邊玩耍，看到有一個人不知道橋斷了，他騎著自由車向南走。我倆好著急，大聲地沖他喊，危險，快停下，橋斷了。我們就在橋下不遠處喊著，嗓門很大，他離斷橋處還有10公尺的時候停下了，看了看斷橋，沖我們揮揮手表示感謝。我心裏想，還好他聽到了我們的喊聲，停下了自由車，不然摔下去可了不得。
正是那年雨下得大，河裏全是沙金，男女老少都帶上吸鐵石去河裏淘沙金。沙金是一種黑色粉末狀的物質，需要用吸鐵石才能吸上來。而這些沙金可以換錢，正好趕在暑假裏，農田裏的活不多，孩子們也放假了，大家一起來淘沙金。那種場面好壯觀，大沙河兩邊坐滿了人，大家有說有笑地淘著沙金。大人很厲害，很快就吸滿了一大袋子沙金，我純屬玩的那種，吸上來的沙金很少。我更熱衷於玩水，看小魚在河裏遊來遊去，心思完全不在沙金上面。
父親更熱衷於捕魚，經常帶著我和弟弟，還有三哥去捕魚。一條長長的漁網從河這邊扯到另一邊，一網下去，幾百條小魚蹦跶著，場面甚是壯觀。而我只顧著高興了，一不小心，腳下的一只拖鞋被沖走了，水流很快，我追不上，又怕危險，幹脆放棄了。那個時候的拖鞋都是去年的塑膠涼鞋改造而成的，母親把後面剪斷，就成了一雙拖鞋，又可以穿一個夏天，我特別喜歡。
最後我穿著一只拖鞋回家了，母親問我那一只拖鞋哪裏去了，我回答到被大水沖走了，還好我比較沈，沒有把我沖走。母親聽到我這樣的回答，也沒有埋怨我，只是讓我註意到河裏就得把拖鞋脫掉，放在岸邊或者拿在手裏邊。我用力地點點頭，記住了母親的話，從那以後我再也沒弄丟過母親改造的拖鞋。
後來斷橋修好了，一座嶄新的大橋又重新連線各個村莊，人們的出行方便了很多。是呀，橋梁就像溝通的紐帶，起著重要作用。人與人之間也需要橋梁去溝通，而語言就像無形的橋梁連線著你我他。有了需要這座無形的橋梁，人們才有了互通有無，彼此增加了解，增進感情，分析各種問題，又想辦法解決各種問題。我們需要語言的橋梁互通有無，我們需要需要的橋梁傳遞我們的感情。
一提起家鄉的大沙河，兒時的回憶不斷地在腦海裏翻滾，一點一滴又浮現在腦海裏。有些記憶雖然埋在了腦海裏的深處，但是我不曾忘記。有時候看到家鄉的大沙河，我就能想到一些畫面，感覺那些畫面發生在昨天。
然而時間的長河，只能向前流去，無法回頭。我們隨著時間的長河從童年走到少年，從少年走到青年，從青年走到中年，從中年走到老年，最後無影無蹤，永遠地消失在時間的長河裏。
曾記得小學時代，我有一個非常要好的小夥伴，我們總是一起玩遊戲，一起學騎自由車。她長得很漂亮，語文寫作是她的強項，然而數學是她的弱項。而我正好相反，數學是我的強項，語文寫作是我的弱項。我的寫作非常公式化，沒有感染力，沒有想象力。而她的作文寫得真好，想象力豐富，用詞恰到好處。不過，她的數學很差，考及格都很費勁。而我的語文最差的時候也能考到70多分，期中和期末考試都能考到80多分。我的數學能考到98分，99分的樣子，所以平均下來我兩科成績還是90多分。所以第一名或者第二名非我莫屬，我一點不擔心，從來也沒擔心過。
記得我們小學畢業考試過後，我倆一起去大沙河玩。我們邊走邊聊，聊著以後一起讀初中，一起學習的情景。我們希望能分到一個班，還像小學那樣一起上學放學。我們玩了一個下午，我們在淺淺的清澈的河水裏追逐著，打鬧著，玩得特別開心。
她有很多有點，身體柔軟，可以很輕松地翻車輪，而我不會；她跳皮筋跳得很棒，而我一般般；她踢毽子能踢好多好多，而我一般般；她玩呼啦圈可以脖子轉一個，兩個手腕各轉一個，腰上還能再來一個，而我一般般。那個時候的我除了學習好，其他都一般般。尤其體育是我的弱項，難怪我閨女體育也弱，這是隨了我了，我也不好多說她。自己體育不好，怎麽能強加於孩子呢。
我很羨慕我的這個小夥伴，但是我不知道的是她應該很羨慕我的學習好。只是她從來沒有告訴過我。我那個時候是學霸，骨子裏很傲嬌，咱別的不好，學習來湊。
最後小學畢業考試成績出來了，我以我們小學全校第二名，全鄉第11名的成績考入鄉裏的中學。而我的這個小夥伴落榜了，她的數學成績太弱了，以至於沒有考上初中。她骨子裏也很傲嬌，從她落榜以後再也沒有找我玩，而我去找她，她總躲著我。我心裏很清楚因為落榜，她覺得和我不屬於同一類人，她的自尊心很強，就這樣我倆的關系漸漸疏遠了。我順利進入初中學習，而她又回到小學復讀了一年。
後來，我們漸漸斷了聯系，偶爾在街上碰到，打個招呼，一笑而過。那份純真的友誼再也找不回來了，那份純真的友誼隨著不同的命運消失在時間的長河裏，只留下了一些美好的回憶。所以家鄉的那條大沙河帶給我太多回憶，有美好，有失去。再後來，她第二年考入了初中，考進了中專，回到我們的小學當了一名語文老師，結婚生女。但是她不再像小時候那麽活潑開朗，話少成熟穩重。而我心裏還住著一個孩子，時不時的像個長不大的孩子。
我知道我應該成熟穩重，可是有時候真的忍不住，那個孩子似的我偶爾會冒出來，撒撒嬌，賣賣萌，傻裏傻氣地笑著，像孩子般似的笑著，仿佛一切又回到了美好的童年，回到了家鄉美麗的大沙河邊，回到了滿天星星的童年的夏天。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的那條大沙河，我更愛童年記憶裏的那條大沙河！
