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寒假,这十本书老师可以读一读

2024-02-22文化

忙碌了一年,教师不妨给自己按下暂停键,读一读书,以更好的状态迎接新学期。以下这十本书,推荐给你们——

● 推荐人:清华大学航天航空学院教授 高云峰

【从一到无穷大】

〔美〕乔治·伽莫夫 著

台海出版社

本书从原子到宇宙,汇集了人类认识世界、探索宇宙的方方面面;书的副标题是:科学中的事实和臆测,强调了什么是科学事实,什么是猜想臆测。对于学生来说,本书可以开阔视野、增强基于事实与逻辑的批判性思维。

【爱的教育】

〔意大利〕亚米契斯 著

浙江少年儿童出版社

本书以小学生的眼光,记载了父母的劝诫、老师的关注等发人深省的小故事。「爱」贯穿在整本书中,既有国家、民族、社会的「大爱」,也有父母、师长、朋友的「小爱」,处处动人心弦、感人肺腑。

● 推荐人:北京四中语文教师、正高级教师 于鸿雁

【秋园】

杨本芬 著

北京联合出版公司

【秋园】的自序和代后序具有打动人心的力量,前者是作者杨本芬讲述自己写作状态和初衷的文章,后者是女儿章红对母亲写作的意义和价值的阐述。两者有共同的指向,那就是普通人为何要记录个体生命故事。

寒假来临,我们开始启动「身边的陌生人」的采访写作活动,因为阅读了这样的书籍,我特别期待青春勃发的少男少女更多地将自己身边的祖辈、太祖辈列为采访对象,体味细碎生命故事折射出的时代光芒。

「北大通识核心课」丛书

北京大学出版社

学校正在探索新课标、新教材、新中(高)考背景下如何通过校本特色课程建设更好地开展教育教学工作,那就且从高处着眼,学习借鉴一下高校这些年的做法,以期获得一些启发。阅读「北大通识核心课」可以让我们更多地了解本土经验,这套丛书共5册——中华文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题、人文与艺术、自然与科技,对应的是北大通识核心课程的五大模块,同时五大模块中的70多门课程也可以帮助我们这些身处基础教育一线的教师拓宽视野,丰厚教学底蕴。

● 推荐人:南京师范大学附属小学数学教师、党总支书记 周卫东

【艺术的故事】

〔英〕E.H.贡布里希 著

广西美术出版社

这本书是英国伦敦大学古典传统史教授贡布里希所著。该书用朴素的语言、相对简短的故事讲述了美术发展史,帮助读者鉴赏艺术作品。作者不是诉之于热情奔放的叙述,而是力求用故事蕴含的原理补罅细节方面的匮乏。这本书的贡献是对方法的修正,对伦理的、科学的乃至形而上学的种种联系给予了更为细致的审视。

【小学数学教材中的大道理】

张奠宙 等著

上海教育出版社

这本书由张奠宙、巩子坤等教授和多位优秀一线教师合作完成。该书涉及到28个小学数学教学中的难点内容,提出了诸如「度量衡制与国际接轨是历史大趋势」「文字代表数的作用要分类,不可一锅煮」等深刻的教学要义。一线教师的教学往往存在对学科本质理解的浅表化、对数学教学的过程功利化等倾向。这本书从专家的视角给一线教师的教学提出了许多中肯的、实用的建议,是一本不可多得的好书。

● 推荐人:福建省漳州市东山一中语文教师、特级教师 王木春

【师门五年记 胡适琐记】

罗尔纲 著

生活·读书·新知三联书店

该书上半部【师门五年记】出版于20世纪40年代。作者罗尔纲从上海毕业后,受邀到胡适家中做助手,先后住了五年,亲炙胡适教诲。这段求学问道的人生经历后来形成了【师门五年记】一书。诚如严耕望先生评价的,这部小书「不仅示人何以为学,亦且示人何以为师」。下半部【胡适琐记】则详细记录了胡适从事学术研究、社会活动以及人际交往的情景,让读者从另一个角度了解胡适的一生。

【活在课堂里】

李政涛 著

华东师范大学出版社

该书是一本思想性与可读性兼备的教育随笔集。围绕课堂,作者提出何谓「理想的课堂」,展望「未来的课堂」,又具体指出如何当好课堂的「总设计师」。同时,围绕课堂作者还提醒读者,面对滚滚而来的数字化浪潮应如何做足准备,以迎接「元宇宙课堂」、人工智能等新技术的挑战。读完此书,令我最感动的是,李政涛先生那种平等、谦和的学术态度,以及对课堂的热爱与敬畏之情。书的封面有一行小字:「献给愿意把生命献给课堂的人」,这是作者对读者的某种期许,也是作者的自我写照。

● 推荐人:华东师范大学第二附属中学地理教师、特级教师 郭迎霞

【景观·观景】

蔡明 著

南京师范大学出版社

【景观·观景】是一位地理人献给大自然的深情。苏州中学地理特级教师蔡明坚持30年行万里路,到达南极、北极、珠峰等地区,亲历无人区,以地理视角欣赏世界,以天地信仰寻归自然。行万里路不仅让她积累了大量专业教学素材,为学生种下探索自然的种子,旅途中的一切也成为她生命中丰厚的财富。让我们跟随作者的脚步去远方,去丈量世界、去荒野「观景」,读自然物语,看自然伟力,感悟人与自然的相处之道。

【海洋传】

〔美〕蕾切尔·卡森 著

译林出版社

海洋离我们那么近,甚至我们体内仍有海水的脉动;海洋又是那么遥远模糊,人类对海洋的了解尚不足5%。自然文学家蕾切尔·卡森用充分的事实、科学的论证、唯美的语言,从人与海洋共生共存的视角,带我们聆听大海永恒的乐章。书中全面揭示了海洋从「混沌初始、岛屿诞生、古海洋遗存」的形成过程,到「日夜生动、季节轮替」中海洋各种美丽的生命形态,从「风浪咆哮、行星之流、潮来潮往」中雄浑壮美的风骨,到「世纪冷热、无尽宝藏」中悲天悯人的情怀。