周末，带孩子去参观湖南美术馆，看到各种各样的艺术品，不禁为创作者丰富的想象力所折服！
一件恐龙的艺术品，仿佛就把我们带回到了恐龙生活的年代。虽然恐龙已经灭绝了，仍然阻挡不了人们对他的喜爱。
一幅拉粮食的作品，充满了生活的气息。曾几何时，我们也是这样跟在爸爸妈妈身后，他们在前面拉板车，板车上装满粮食，我们在后面推，一幕幕情景仿佛就在眼前。
现在的孩子估计板车是啥也不知道，但我跟孩子讲述小时候推车的情景，他就觉得这样干活很辛苦，有一辆车拉着就不用那么费力。
我说拉板车托粮食来说，比起用肩膀扛粮食那还是要省力很多。孩子若有所思地点点头，继续参观其他作品去了。
在大人看看，只有艺术创作者才配创作艺术品。去参观了一番美术馆才知道艺术就在我们身边，他无处不在。
孩子创作的一幅苹果画，是一件艺术品，凝聚了他劳动成果，值得表扬！
除了参观美术馆，我还给他准备了这本【艺术无处不在】的绘本，让他感受艺术的语言，唤醒他的艺术，激发了他的创作灵感。
什么是艺术？让我们跟随书本里的艺术史学家基思和研究员马默杜克一起走进艺术的殿 堂吧！
艺术到底是什么？人类艺术大约有几万年的历史了，人们从壁画上创作再到纸上甚至青铜器上，他们创作艺术品往往是为了向外界传递一些信息——从表达他们的信仰和感受，到捕捉某个瞬间。即一个人为了表达自己而创造的任何东西都可以成为艺术。
铅笔或原料，黏土或石头，以及针和线，几乎任何东西都可以用来创造艺术，艺术就在我们身边。
艺术有一种神 奇的力量，可以带我们去往任何地方，从威尼斯大街到外太空，艺术有可能在美术馆里，也可能在街上，在家中，在教室里，可能是写实的，也可能是抽象的，可能是有象征意义的，虚构的或者超现实的。他可能是美丽的，令人迷惑的，愚蠢的，悲伤的，滑稽的甚至是让人恶心至极的。他不仅仅是为专家而做的，更是供不同年龄的人欣赏和解读的……
艺术家们通过几根线条就能勾勒出动物的轮廓，展现它的形态，几万年后的今天，艺术家们仍然在用同样的方式作画。
通过阅读这本绘本，孩子知道了艺术的创作形式是多种多样的，就像达芬奇创作的蒙娜丽莎的作品，是不是那个看起来非常的亲切？
全书从五个角度拆解艺术，比如说笔触，比如说图案姿势，比如说色彩的力量，比如说象征唤等等，醒孩子的艺术才能，任何东西都可以成为艺术。方式有画画，拓印，缝制，编织，计算机创作，鲜花，积木，塑料瓶等等任何东西都可以成为艺术。正如记者周志君所说的那样，艺术的形式千变万化，他要抵达的地方只有一个，就是你的内心。
本书作者陈埃莉，剑桥大学艺术史学博士。
绘者丽芙·巴格曼，英国插画家，毕业于伦敦中 央圣马丁艺术与设计学院。
如果你想唤醒孩子的艺术才能，那么【艺术无处不在】这种绘本值得给孩子入手，作为礼物或者作为熏陶都很不错。
