世间有水，便有了摆渡船，从此岸到彼岸。动态的船延伸了人的智慧，因而，静态的桥构建了心中的企望。在无限制的畅通中，桥，达成了心中的意愿。走过去，佳人在彼。走过去，别有一番风景。阳光下，亲或友在桥的那一端恭迎；星月下，她或他在桥的那一侧守望、等待。
桥的那一端，有一方蓝图，存在着美好，安放着心中的惦念，那边的风景与人，成了心中的憧憬，成了走上桥去的原动力。
有多少人走过这桥，有多少桥连接着美好，答案，只能在每个人的心中。
人生要走过无数的桥，有形的，也有无形的。
高考，便是一座无形的桥。桥的那一端，是更美好的精神家园。
多少年，多少人，挤上这桥，纷拥而挤，摩肩而挤，挤的昏昏沉沉挤的千辛万苦，自然，还有挤不过的，还有落荒而逃者，更有挤入水中者。
世间有万象，独此象最牵人心。泱泱古国传承文明，科举已废，然而选拔人才，依然需要。
作为一种选拔优秀人才的机制，这，无可厚非。然传承古文明的国人，潜意识中固有的因循，让此桥香火鼎盛。学而优则仕。此桥为铺垫人生金光之道之要冲，故尔社会群体意识也在根本上在桥这边摇旗呐喊，为走上桥者，擂鼓助威，添油蓄火。
选拔人才，无非是为这些人才接受更好的教育提供一个机会。而没有卷入的人，则走向了更广阔的社会。
即便这些走过桥的幸运者，他们，人生的理想也仅仅是多了一张扉页。而主页上的更精彩的内容，还更遥远，更漫长。
围墙内的生活书籍中的理论，无论怎么说，都还没有经过实践这一环节。犹如温室中的蔬菜，它的生命生长元素都是保护性地给予的。而自然而长的蔬菜，也许在与风雨阳光的拼接中，少了某一元素，而后的继续生长，则要靠自身的生命力了。
理论，终究要转化为生产力，无论社会科学与自然科学，否则，只能是纸上的美谈。
因而，挤过桥去，再丰富、深化自己的精神营养，当是好事。然这只是人生的一个方面或者说只是人生的一个点而已。
人类社会的广博性与日新月异的变更性，注定我们一生都该不断学习不断求知。而不仅仅在知识的圣殿中遨游一番。
知与行的关系，从古至今，我们的先人就已经在探求，思索。
仅仅有知，或仅仅践于行，都是片面的。知与行是相互的，知在行中知，行，在知中行。行，丰富了知。知，再施于行。
因而，我们的读书，我们的求学，应该是一辈子的，终生的。而不仅仅满足于能挤过那座桥。「朝闻道，夕死可乎」，我们的先人，在生命行将消逝的时候，还不忘「闻道」，这种求知的精神，应贯于我们的一生。
社会及传统舆论，更不应该为这一点事儿推波助澜。
遥想几十年前的那阵子，哪有那么多人等在考场外，那么多车保驾护航，这是在根本上为高考助燃。
关云长千里走单骑，过五关斩六将，方才脱险，归入阵营。
路漫漫其修而远，这一关此一桥，过与不过，都要像关云长那样，前方，尚有千里之遥。
千难万险，这，只是，人生的开始。
（文中图片源自 @云闲的视界 ）
2024.6.7张亚雄于江苏·丹阳·新桥
