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「仁智双运」与「成人、成事」的教育

2024-06-28文化

要活出个人样,这是我们很熟悉的一句话。中国人,做人不行,还能做什么?做人是第一位的,其次是做事。

成人,关键在内在「德」的教育,【大学】叫明明德。就是活出内在的美与善。这样,就活得光明正大,活得坦坦荡荡。不然,整天就是自己的那点小心思,小心机,小心眼儿,算计来,算计去,路越来越窄,谁愿意跟你玩,跟你做事呢?处处要防着,相处起来,真的累。

孟子看到了这点,他说:「人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之. 舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也。」大意是「人和禽兽的差异就那么一点儿,一般人抛弃它,君子却保存它。舜明白一般事物的道理,了解人类的常情,于是从仁义之路而行,而不是为行仁义而行仁义。」君子存的就是那一点「仁心」就是善与美,人存仁心,修己安人,那就是修这个「德」,这就是「成人」教育。

王阳明一生,坦坦荡荡,无所畏惧,他所立的就是那颗仁心,他在临终时候所言,「吾心光明,夫复何求!」

他一生就是这样立住了,以良知行事,致良知,仁心发动处,无忧无惧。「成人」的教育,就是这样,仁者不忧,故能有勇,勇者不惧,故能披荆斩棘。仁者安仁,知者利仁。

知者能成事,因为其稳得住,看得清,想得开,做得成。成人与成事是相辅相成的。

子曰:「知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。」 【论语·雍也】

仁者能成人,知者能成事。能成事,故能立功。能成人,因能立德。能立功立德,其一言一行,能让人信服,能给人带来启发与力量,这便是立言。

知者如水般变化,故几于道。仁者如大山般安稳、静穆,若敦厚之君子。成人成事,便是仁智双运,这是中国人的中道之行。