昨晚睡前看完书之后与女儿聊天，这是我与女儿每天固定的亲密聊天时间。没想到的是女儿很认真地对我说：「妈妈，谢谢你前天带我去大风车游乐场玩的时候表扬了我。」
事情经过是这样的，大风车游乐场有很多挑战的项目，彩虹滑道、天空步道、攀爬竞技网等等。
对于孩子来说惊险刺激的天空步道，是由木板相串而成的索桥，从头走到尾，一步又两步，每一步都是惊心动魄！走得越快，晃动得就更剧烈，非常考验孩子的胆量与耐心的。我女儿第一次走，开始有些害怕，一直战战兢兢的不敢往前走，我就站在下面看着她，偶尔地鼓励她一下，几分钟过后，她看到后面都是人，没有退路了，就咬牙往前走，一直到结束。她也表现的非常开心，在后面的项目她几乎没有任何的犹豫就可以完成了。
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我在回来的路上，就对她在游乐场的表现点了大大的赞，并且也非常诚恳地表扬她。我对她说：「宝贝，妈妈看到你今天的表现，非常的开心与自豪，你在玩那些惊险的项目里表现的很冷静，没有因为别人催你，你就很慌张，一路走下来也很有耐心，没有因为害怕就轻易放弃了，妈妈看到你很努力地突破了那些困难，真了不起。」
女儿在听了我这些话之后也非常的受用，没想到过了几天她还记在心里，而且还谢谢我对她的表扬。
后来我把这个分享在我的同学群里，更没想到的是一位当了奶奶的同学跟我说，当时她看到孙女画画，就随口说宝儿画的真棒，宝儿真聪明！
她就因为这样夸孙女，却被儿媳妇嫌弃了，说这样夸孩子不利孩子成长。她的心里非常郁闷，她说孩子批不能批评，夸孩子也不高兴，真不知道和儿媳妇咋处了。整天就和我说要科学养孩子，让我只要管孩子的吃就好了，不要管孩子别的事。
隔辈养育，多多少少都有点嫌隙，同学和我一样是70后，书读得不多，兄弟姐妹五六个，基本都是父母不重视的那种孩子，轮到自己养育子女也都是全凭父母给予给我们的经验，从来没有什么科学养孩子的概念。
我是学习了家庭教育之后才懂的怎么去表扬孩子，所以就和她分享了表扬孩子的方法，让她以后尝试一下。
孩子其实天生都是爱学习的，你看小婴儿开始爬或者学走路的时候，不管有多难，他们都会乐此不疲的尝试，一个台阶上不去，就反复地试，走路跌倒了就爬起来再走。为什么孩子都喜欢游戏，就是因为游戏里面都会给到孩子适时的奖励与鼓励，他们在玩的过程中不断地突破不断地得到奖励认可，所以就玩的越开心。
那为什么有很多孩子上学之后却不爱学习了，这其中可能就有 我们成人做的一些事情，帮助和驱动的孩子成为了不爱学习的人，不追求上进的人，怎么会这样？就说表扬孩子这个事吧，在我们身边其实很多家长看到孩子做了某件事之后，夸孩子宝贝你真棒！你真聪明！你好能干哦！你是小天才哦！等等。
对于这样只表扬结果的表扬，就是一种无效表扬，就会给孩子发出一个错误的信号，他做得好不是因为他的努力，耐心或是他的付出等等，而是因为他聪明，他能干，他是天才......那这样一遍又一遍的灌输，长此以往，他会怎么样呢？是不是以后遇到难一点，有挑战的事情，他就会容易退缩，因为他怕做不好就证明他不聪明了，不能干了，然后也会担心别人怎么看待他，怎么说他，久而久之，就会容易选择逃避。因为在成长过程中，他没有得到实际而具体的肯定。
那么我们该如何表扬孩子呢，首先从发现孩子的优势出发，让孩子在被表扬的时候感觉到自己被关注。比如孩子练习跳绳，一直反复不断地练习，这个时候就可以关注到他坚持练习的过程，一直在努力的地跳，没有因为跳得不好就不跳了。比如说：「宝贝，妈妈看到你真的很努力，妈妈为你感到骄傲！」这会给孩子一个心态上的影响，让他能够积极的去做，即使遇到了困难也能够积极面对挑战。
还有一种方法就是我们具体孩子的行为加上孩子的感受加上对孩子的评价，就是以孩子的视角去表扬，不加「我」的主观的判断。还是以跳绳为例，我们可以这样说：「宝贝，你努力去练习的模样真的很可爱。」这样不仅给孩子有效的关注与表扬，还让孩子学会了自我认可，也给孩子增加了继续练习的动力。给了孩子积极主动去迎接挑战的动力。
家中有孩子的，表扬每天都在发生，影响也是显而易见的，基于习惯，许多时候我们不经意的脱口而出给孩子无效的表扬，就像我上面的那位同学，处于对孩子的鼓励表扬了孙女，却遭到了媳妇的嫌弃，因为她媳妇是一位老师，懂得如何去表扬孩子了，所以也对家人教育孩子有新的理念要求。
大家平时是如何表扬孩子呢，欢迎评论区留言哦！
