为了增强幼儿「节约资源，物尽其用」的环保观念，在幼儿园「绿色·生活」园本课程背景下，基于儿童视角与幼儿年龄特点，教师们组织全体幼儿以「我们想这样装扮幼儿园」为主题，开展「旧物新生」节活动。在活动中，教师们始终以幼儿为主体，以幼儿为中心，让孩子们成为课程的主人，环境的主人。
师幼共讨论 萌发与畅想
朱园长引领各班教师倾听孩子们的心声,鼓励教师们开放式地带孩子们实地查看幼儿园现有的环境区域，和孩子们一起展开讨论。
你想通过「旧物新生」节活动改变幼儿园的什么地方？想收集哪些材料？制作什么东西、表现什么情境？
你想把作品装饰在幼儿园的哪些地方？
我想用废旧纸盒做小动物。
我们的波点画很漂亮，可以挂在楼道上……
我想用废旧的布或T恤做扎染。
也可以用快递盒、鞋盒、漂亮的包装盒做小人呢。
我们想把它们放在楼梯旁的窗台上。
我们想在木工坊用木片、树枝做很多小木屋、鸟巢、小动物、小人，办一个木工作品展，就架在我们的楼梯旁，每个人走过都能看到。
作品同赏析 精准共规划
TWO
孩子应是环境的主人，基于儿童视角，在教研组的带领下，全园师幼在欣赏名家名画、优秀作品的基础上集思广益，和孩子们一起讨论、规划、设计，以实现环境与儿童的有效互动。
大家齐动手 旧物换新颜
THR
孩子们依照自己的计划，开始动手制作啦！瞧，他们收集的材料多种多样：有纸盒、有木片、有麻绳、有小石头、有小木棍......孩子们全神贯注，使用各种工具。废旧物品在孩子们手上变成生动有趣的人物、动物、景物，让无声的废旧物品瞬间变身为有声有色的艺术作品。
SVG图集▼
计划有落实 实施有成效
通过「旧物新生」活动，倾听儿童的心声，全园师幼齐动手，一件件精美的作品展现出孩子们非凡的想象与表现力，凸显了幼儿园绿色环保的教育理念，用无声的环境，筑有声的教育。
「旧物新生」节活动正在持续开展中。孩子们在观察事物与创造事物的过程中，丰富了头脑中的联结，体验了美好的场景，带来了乐观的生活态度。在创造中充满各种想象，是孩子们实现理想的历程，他们用自己的小手编织出属于自己的童年梦想。
文字：邱桥莲
编辑：林静雯
图：各班教师
初审：李 聪
复审：刘晓静
终审：园长室
