聚焦分享，共研成长——海宁市庆安幼儿园游戏工作坊培训
游戏是幼儿自主学习的一种重要活动形式，游戏后的分享活动是提高幼儿游戏水平，让游戏更有价值的重要环节，同时也是一个值得思考以及起到推进作用的环节。为了进一步提高教师的游戏分享水平，努力让分享变得更有意思、更有质量，更好地促进孩子的全面发展，海宁市庆安幼儿园开展了游戏分享学习交流——基于海宁市游戏研修坊活动（第二十三次）二级培训。
频解读
活动开始，业务助理姚老师发布要求并引导教师们自由结对并认领问题。
随后，姚老师引导每位教师带着问题，细致观察游戏分享【户外游戏：冲天炮】的视频。
观看的过程中，各位教师仔细观察，认真记录，并在观看之后，根据认领的问题进行组内讨论，最后进行梳理和汇总。
互动思辨
姚老师组织教师们围绕「与平时分享有什么不一样？」「为什么能聊起来？」「是不是只要能说就可以？」「孩子讲的和老师预设的不一样怎么办？」等几大问题进行讨论。
在讨论中，现场集思广益，发表言论。通过讨论，教师们了解了，在分享环节，教师、幼儿都是参与者，不能仅仅由教师唱独角戏，而应吸引幼儿主动参与，成为分享环节的主体之一，并让孩子们积极表达情感、共同享受快乐，最终获得经验并利用经验。
巩固提升
姚老师组织教师们学习了不同年龄段游戏分享的策略和游戏分享交流的四大样态等内容，便于教师把握基本原则和实施要点，包括游戏分享的组织实施和提问模式等实践知识。
教研之路总是铺满荆棘又充满惊喜。老师们从观摩、梳理、分享，再到精彩观点的碰撞，在这个过程中，每个教师都有不同的感悟和收获！
此次活动，让每一位教师明晰了游戏后分享交流的价值、内容、策略，庆幼会努力让每一次的游戏后经验分享真正成为有意义的教育活动，支持幼儿获得可持续性的学习和发展。
