你是一个宁愿委屈自己也要他人满意的人吗？你非常渴望他人的认可，甘心为之成为别人眼里的「好人」而牺牲自己的需要吗？你没有粗暴的父亲，也没有挑剔的母亲，原生家庭看起来绝无重大问题，可是你就是活得很难受，这是为什么呢？因为你有着特别会「鼓励式教育」的父母！
大家好，
经过教育、心理工作者多年的努力，大家基本已经认识到了「批评式教育」的危害！然而，「鼓励式教育」的可怕之处却一直没有引起过大家的重视。所谓鼓励式教育，应该是看到孩子身上的特性、看到孩子的优势并加以鼓励，以帮助他成为自己。但是很多家长却把这变成了一种控制的手段，她看到的不是真实的孩子，而是专挑她自己想看到的去看。打个不恰当的比方，孩子是一个苹果，她用鼓励式教育把他看成了一个完美的猕猴桃。
比如说，父母会鼓励孩子说，「你真是个好孩子，今天如此安静的吃完了晚饭。」是表扬吧，是鼓励吧？
其实不是，这只是父母在看见自己内心想要拥有的安静的孩子，而孩子本身可能是想要分享、有话要说的。再比如说，父母会鼓励孩子说，「别的男孩子都在外面疯跑，就你知道回家里来帮妈妈做家务，真是个好孩子。」同样的，父母通过表扬看到的是自己想要的那个懂事的孩子，却没有看到孩子内心对于和同龄人一起玩耍的渴望。还有更典型的：「我儿子在数学上真有天赋，你以后肯定能做个数学家」殊不知，做数学家是父亲的愿望，孩子喜欢的是文学。
就这样，你被贴上了好孩子的便签，却不再知道自己喜欢的、渴望的是什么。这就是所谓鼓励式教育做可怕的地方。一方面，它让一个人为了维持「好」的人设而牺牲自己，在讨好型人格中受苦，另一方面，它让人迷茫，搞不清自己的界限到底什么，我真的是懂事的吗？我真的能做数学家吗？我真的是一个内向安静的人吗？好像有哪里不太对劲，但是又说不上来。
那要怎么走出所谓鼓励式教育的阴影，这批出这场关于控制的「骗局」呢？作为一个成年人，恐怕我们能做的就是重回自己，问自己对这件事到底有什么感受、我到底喜欢什么。我知道从我应该到我想要是一个艰难的过程，但是如果你坚持这样做，将会有完全不同的收获。那如果你正在或者即将为人父母，请将鼓励式教育变为看见式教育吧，像一面镜子一样帮苹果看见自己红彤彤的可爱模样，而不是告诉他你是一个可爱的猕猴桃，因为这真的会令一个人一辈子痛苦，还沾沾自喜于自己被看成了他人的样子！
