当前位置: 华文头条 > 育儿

央视提醒:3到6岁是感统训练黄金期!这些表现家长要警惕

2024-09-18育儿

如果你的孩子身上,有这些表现,且明显跟其他小朋友存在着差距,这些情况,大部分是孩子感统失调惹的祸。

注意力不集中、上课不专心、爱做小动作

胆小、经常过于小心,不敢玩滑梯、秋千

写字歪歪扭扭,阅读跳行漏字,马上教马上忘

b、p、6、9不分,左右不分,方向感不好

挑食、害怕洗头、不合群......

实际上,早在多年前央视就已有新闻报道,正面揭晓了儿童感统失调的种种表现,并呼吁广大家长正确认识感觉统合, 及早带儿童做感统评估,发现感统失调的表现后,要及时通过训练予以纠正。

感统失调如果不加以训练和纠正,孩子的终生将会被这种症状困扰。 比如吃手啃指甲,有的人到 30多岁依然还在继续。

更可怕的是,很多家长根本就没听说过「感觉统合失调」,对相关症状完全没概念。或是知道但不当回事儿,认为长大就好了。

最后,就因为家长的无知,贻误了孩子的终生。

01

为什么要重视「感觉统合」

感觉统合是各项能力发展的根基,只有根基发展好了,其他各项能力, 语言能力、专注力、情绪控制力、自信心等 ,才能跟得上。

所以不要抱怨孩子成绩不好,胆小敏感,注意力不集中,不爱说话。

关注孩子的感统能力发展,给与他们训练和支持,才能从根本上解决这些问题。

02

黄金期:发现信号,及时干预

感统训练的科学时间段:0-3岁是感觉统合失调的预防阶段, 3-6岁是感觉统合训练的黄金期。

1-6岁孩子感统失调的表现帮各位家长列举出来,发现信号及时干预。

一岁:体现在孩子的大运动,智力开发,认知等。

❌ 过于安静不喜欢运动

❌ 容易发脾气哭闹

❌ 过度运动、安静不下来、好动不安

❌ 注意力分散、很难集中

❌ 白天睡觉、晚上吵闹

❌ 喜欢吸吮手指

❌ 喜欢咬人和乱扔东西

❌ 不喜欢身体接触

❌ 翻身、坐爬行走路各阶段发展较慢,落后同龄人智力开发缓慢

二岁:体现在孩子的语言表达、运动协调、智力开发等。

❌ 只会说简单的字或者表达不清(语言发育迟缓)

❌ 自己定下规则,不容许别人破坏(秩序敏感期)

❌ 自己玩自己的,不大理会别人(社交障碍)

❌ 特别粘人,不能离开大人一会(缺乏安全感)

❌ 挑食、偏食厉害

❌ 态度多变,且情绪不稳定

❌ 喜欢打人、咬人,具有攻击性行为

❌ 占有欲强,不喜欢别人碰自己的任何东西

❌ 身体协调性不好,容易摔倒

❌ 一言不合就哭闹

❌ 喜欢说「不」,乱掉东西

❌ 特别喜欢爬上爬下、跳床、跳沙发等

三岁:体现在孩子的指令性、规则秩序感、行为习惯等。

❌ 害怕去陌生的环境,不喜欢去幼儿园

❌ 假装听不到大人说话

❌ 胆小怕生,比较自卑

❌ 不敢和其他小朋友玩,不懂得如何和其他小朋友交流

❌ 说话缺乏逻辑性,前言不搭后语

❌ 不讲道理固执,喜欢打人

❌ 不遵守规则,规则秩序感较差

❌ 性子急、爱尖叫、哭闹,脾气暴躁

❌ 身体协调性不好,走跑容易摔跤

❌ 体能不好,大运动发展落后

❌ 做事情三分钟热度,耐挫性差

❌ 穿衣服、鞋子等动作做不好

❌ 话多,自言自语,一天到晚停不下来

四岁:体现在孩子的人际交往、情绪控制、嗅味觉自我的保护等。

❌ 喜欢独处,过于内向,恐惧社交

❌ 坐立不安、姿势不良、无法安静

❌ 做事拖拉、磨磨蹭蹭

❌ 过于大方,什么东西都可以送给别人

❌ 爱顶撞家长、很固执、很傲慢

❌ 好奇心特别重,看到什么都想尝试下

❌ 看着很聪明,但是胆小不敢表现出来,自信心不足

❌ 脾气暴躁,喜欢打别的小朋友

❌ 过于懦弱胆小怕生,总是被别的小朋友欺负

❌ 写字笔画倾例,总不在框内

❌ 讨厌阅读,阅读时注意力不集中

❌ 吃饭习惯不好,爱挑食

❌ 有洁癖不喜欢别人碰他的物品

❌ 写作业容易趴着写,手特别容易发酸

❌ 玩游戏容易摔跤,身体协调性差

❌ 不参加集体活动,喜欢一个人自己玩自己的

❌ 嗅味觉发育不良,不能判断食物是否过期、发霉发酸

五岁:体现在孩子的专注力、注意力是否集中、团队活动表现等。

❌ 不敢在别人面前表现自己,不敢上台讲话

❌ 不愿意、不喜欢尝试新事物,不参加团队活动

❌ 手部精细不好、灵活度不够

❌ 不能单独完成某件手工作品,动手能力很差

❌ 爱喜欢的事很专注,不喜欢的事不专注

❌ 逻辑思维能力较差

❌ 喜欢咬指甲、咬笔头

❌ 喜欢撒谎,犯错了不承认

❌ 容易焦虑

❌ 脾气暴躁,喜欢打架

❌ 对很多事情不主动、不上心

❌ 过于安静,喜欢独处,不喜欢跟其他小朋友一起玩

❌ 害怕做不好某件事情,很容易害怕失败、不自信

❌ 某件事没做好就会哭闹,耐挫性差

❌ 对陌生的环境会特别谨慎小心

❌ 左右不分,方向感很差

❌ 玩几何图形或积木有困难,逻辑思维差

六岁:体现在孩子做作业是否拖拉、专注力、做事情的效率性等。

❌ 不能很聚焦地看某件事物,视觉聚焦、追踪能力差

❌ 动作拖拉,说一句才会做一句

❌ 做事犹豫不决速度慢、效率低

❌ 对新事物的学习不感兴趣或排斥

❌ 好动不安、注意力不集中、容易分心

❌ 受挫容忍度低,容易放弃和生气

❌ 想做但不敢做,缺乏自信心

❌ 不喜欢玩、学习需要动脑筋的事物

❌ 数理、空间、逻辑思维能力较弱

❌ 看到什么都想要,不给就闹

❌ 不懂得如何表达自己的情绪、情绪控制不好

❌ 心情时好时坏,稍有不如意就发脾气

❌ 小时候注意力还好,越大发现注意力越不集中

❌ 有一些不好的行为习惯,家长说了也不听

❌ 会选择性避免掉自己认为困难的事

❌ 不容许自己有一点失败,强迫症

❌ 经常处于比较紧张、焦虑的状态

❌ 容易写反字,b、d、6、9等字容易混淆

如果孩子存在以上问题,那就需要尽快开展一次专业感统评估,抓住3~6岁感统训练黄金期, 通过针对性地练习帮助孩子补齐能力短板 ,实现各项能力均衡发展。

最后,儿童感统失调的原因不尽相同,如果想要找到原因获得更加系统针对性的改善和提升,家长可以选择我们的 【感统训练测评+体验】 ,帮助孩子提升语言表达能力!