「政府的辅具进校园项目让我家孩子领到了一个平板（认知训练用具）、一个定位手表和一双矫形鞋垫，这个平板让我们在家里也可以帮孩子做训练，孩子戴上定位手表也不怕他走丢了，简直太贴心了！」成都市青白江区特殊教育学校五年级学生小青（化名）的妈妈对跟踪随访的工作人员说道。
2022年12月，成都市青白江区获批实施四川省残联「辅助器具进校园工程」试点工作。一年多来，青白江区结合所承担的全国社区康复示范项目、全国「互联网+辅助器具适配」试点地区、四川省「互联网+」辅具服务创新实践地区、无障碍理念推广及宣传等试点示范项目，以适宜融合为目标，以完善特殊教育保障机制为宗旨，整合多方资源，创新探索为义务教育阶段残疾学生提供更加精准适用、安全专业、便捷高效的辅具服务，为残疾儿童少年健康成长创造有利条件。
加强统筹协作 强化工作保障
「区特殊教育学校有需求的残疾学生以及全区送教上门学生辅助器具适配服务全覆盖，落实有需求随班就读学生辅具适配。」2023年4月青白江区残联、区教育局联合印发【成都市青白江区辅助器具进校园工程实施方案】，明确了「辅助器具进校园工程」的目标。
为了顺利实现既定目标，青白江区残联与区教育局联合召开专题调研会，全面梳理工作任务，摸清相关底数，统筹整合残疾人教育、康复、维权等相关工作任务，推动区特殊教育资源中心、相关中小学校及7个镇（街道）等单位各司其职、形成合力，建立健全「辅助器具进校园工程」工作联系机制，通过召开座谈交流会、实地调研指导等多种方式，加强沟通协调，交换数据信息，提高工作效率。具体来说，区残联指导各镇（街道）残联、辅助器具服务机构，区教育局指导各学校协同配合、各司其职，做好需求统计、审核、评估、辅助器具适配、教师和家长培训，以及必要的无障碍环境改造等工作。
在政策和经费保障方面，青白江区充分研究、用足用好现有残疾人康复服务、辅具补贴等相关政策，对残疾学生予以重点关注和保障。积极争取上级残联相关资金，统筹安排本级残疾人康复、教育等项目经费。在此基础上，积极探索链接公益性资源，多渠道筹集资金，相关资源和工作经费优先支持残疾学生进行辅具适配，为家庭经济困难的残疾学生适配大额辅具提供帮助。
在青白江区残联、区教育局指导下，区特教学校及15个随班就读学校通过集中摸排、入户走访等方式，详细掌握了残疾学生辅具需求情况，对124名区特殊教育学校学生、111名普校残疾学生进行分类统计，关注农村地区残疾学生需求，汇总形成残疾学生辅具适配需求信息清单，全覆盖、分层次推进辅具适配工作。
🔘为了确保辅具适配的专业化、个性化，四川省成都市青白江区残联聘请专家组采取入校评估和上门服务的方式，对全区有辅具需求的159名特殊学生身体功能及在校园、家庭生活环境中的辅具需求进行检查评定。图为在青白江区特教学校进行辅具适配评估。（图片由青白江区残联提供）
摸清适配需求 提升服务质效
为了确保辅具适配的专业化、个性化，青白江区残联委托四川扬康残疾人康复技术培训指导中心，并邀请两名成都第二人民医院专家，组成跨专业评估专家组，采取入校评估和上门服务方式，对全区有辅具需求的159名特殊学生身体功能及在校园生活环境、家庭生活环境中的辅具需求进行检查评定，详细询问了解残疾学生的个性化需求，提出科学合理的辅具评估建议。
「经对区特教学校学生、送教上门残疾学生的身体功能、学习生活环境及对辅具的个性化需求，开展初始评估及复评，针对有需求且符合适配条件的96名残疾学生，坚持以人为本，尊重意愿，形成‘一人一档’评估档案。」成都市青白江区特殊教育学校教导主任周朝莲介绍，根据【关于进一步加强残疾人辅助器具服务工作的通知】和【残疾人基本辅助器具指导目录（中国残联 2020版）】，按照辅具适配方案，坚持普惠公益，注重功能补偿、安全适用的原则，向96名有需求且符合适配条件的残疾学生提供基本型辅具适配服务。
为切实满足残疾学生个性化辅具需求，残疾学生家庭可以自行购买经残联评估适配的辅具。针对这部分辅具，经残联审批同意后，通过「一卡通」发放补贴资金的形式进行资助。截至目前共发放「辅助器具进校园工程」补贴资金49万多元。
此外，青白江区积极探索公益助残项目，深化「牵手‘福’蓉·双百双千」助残行动，发动爱心企业积极参与「青融益」慈善微基金捐赠等公益助残活动，链接公益性资源实施「心愿认领」等公益性残疾学生辅具适配项目，为1名有特殊需求的残疾学生提供基本辅具目录之外的急需辅具。截至目前，青白江区已全面完成96名残疾学生的个性化辅具适配。
适配辅具不是终点，还需要持续性跟踪服务。青白江区残联督促辅具适配服务机构，一方面做好全区残疾学生辅具使用训练、辅具维修和服务档案管理、指导进行家庭和校园无障碍环境改造。另一方面，对辅具使用进行回访，及时评估适配辅具的适宜性、功能性、安全性，对辅具不适宜的学生进行二次需求评估、调整适配方案并完成重新适配，确保辅具服务质量，提升辅具使用率，帮助残疾学生顺利融入集体生活，完成学业。
下一步，青白江区将持续深化「辅助器具进校园工程」试点工作，在优化教康融合模式、健全数据共享机制、完善基本辅具目录及补贴政策、创新辅县适配公益助残项目、推进校园无障碍环境建设等方面不断改进提升，为全区义务教育阶段残疾学生提供更加精准适用、安全专业、便捷高效的辅具适配服务。
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来源：中国残疾人杂志社、青白江区残联
编辑： 成都残联
