有这么一类孩子，对新鲜事物非常好奇，什么事情都想去尝试，但是三分钟热度。
还有一类孩子，安安静静话很少，比较慢热，情绪通常来的比较晚。
这两类孩子上幼儿园第一天大多不会哭，一个是好奇心作祟，一个是还没反应过来。
父母正在心里偷乐， 别的孩子在幼儿园门口哭的惊天动地，自己孩子进幼儿园头也不回，这娃也太让我省心了。
正想着要不要跟其他家长分享一下自己的「育儿心得」， 娃的抗拒情绪说来就来，让自己招架不住。
@化蝶 这位妈妈说，自己家的孩子前三天送去幼儿园都很好， 第三天晚上半夜开始哭 ，迷迷糊糊睡着了，早上送过去的时候，哭的哇哇的。
@绒绒兔 这位妈妈分享孩子入园经历，上中班的孩子了， 开学第一天说好期待开学 ，好想念同学老师，第三天就说不想去上学， 学校没意思。
偏偏3-4岁孩子的情绪就像春天的天气，时晴时雨，问也问不出啥，你磨破嘴皮子孩子还是那句话： 「不去幼儿园」 ，看着孩子哭得撕心裂肺，家长们恨不得钻到孩子的脑子里搜索一下， 孩子到底为啥不愿意去幼儿园。
面对孩子一开始很积极，过几天就不想上幼儿园的难题，怎么办？
有3种常见的原因，文中会一一给出对应方法，希望可以帮到大家。
第一种：分离焦虑
美国著名儿童心理专家斯坦利·格林斯潘的研究发现，3岁左右的孩子，几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人。这是包括人类在内的所有哺乳动物的本能：和妈妈分离达到一定时间和空间的边界后，就需要重新回到妈妈身边，汲取安全感。
成长就是意味着一次又一次的分离。
孩子的分离焦虑一般会有2个高发期：第一个是从6-8月开始，1-1.5岁达到高峰，另个就是3岁进入幼儿园的时候。
孩子在进入幼儿园之前，都是家人朝夕相处的陪伴着，家里人都围着他转，孩子的需要甚至不需要表达就会被满足。孩子不愿意上幼儿园，除了 不想和父母分开 ，还有一个原因是 孩子对独立生活的恐惧，内心缺乏安全感。
这个时候我们要做的就是：
1、告诉孩子幼儿园 老师也会把你照顾得很好 ，会有3-4个老师，你遇到问题跟老师求助，他们都会帮助你的， 让孩子安心 ；
2、妈妈 每天都会准时来接你放学 ，我在家也会想念你，家长要控制好自己焦虑的情绪，并且告诉孩子有 这种情绪都很正常 ，妈妈也会有这种情绪；
3、给孩子一些缓解焦虑情绪的方法，比如想妈妈的时候就 画一下画 ；
第二种：新鲜感褪去
【哭着入园，笑着回家】，这类孩子对幼儿园的抗拒并不强烈，孩子可能会跟你讨价还价，但如果你强烈要求她去上学，孩子还是会勉为其难去做。
是因为孩子发现幼儿园和自己想象中的有落差，或者该玩的，该参观的自己都感受的差不多了， 每天玩具也是一样的，同学也是固定的，就觉得没意思了 。
面对这种情况我们可以这样做：
1、可以给孩子安排一点小任务
让孩子 带着任务去幼儿园 ，每天都会有新鲜事，每天都有小惊喜。然后回家后和家人一起聊聊今天的小任务，让孩子感受到自己是被关注和被重视的，同时，每天幼儿园的生活都是丰富多彩的，这样孩子对每天的幼儿园生活都会充满期待。
2、增加仪式感
比如每天上学时，和孩子来个 拜拜仪式 ， 放学时，给孩子一个拥抱和鼓励 ，带着孩子心爱的玩具去接她放学。
3、结交新朋友
孩子的世界非常单纯，一群好朋友会让幼儿园生活变得有滋有味，并且充满期待。
第三种：遇到挫折
每个人都有 畏难情绪 ，孩子也不例外，有时候可能是同学的一句话，老师的批评，或者是在班级里「出糗了」，会让 孩子产生自己不被欢迎，或者有点丢脸的感觉。
小A的妈妈说，自己孩子本来去幼儿园没哭，但是孩子比较内向，不爱说话，有一天尿裤子了，第二天就说：「不想去幼儿园。」
这个时候家长就要帮孩子好好 疏导一下情绪，培养对应的能力， 让孩子能够快速适应幼儿园生活。
先安抚孩子的情绪，遇到困难很正常，先不着急批评或定义孩子，接纳孩子的情绪，让孩子开口表达上幼儿园的感受。
然后 引导孩子思考，解决问题的办法 ，在家头脑风暴，选择出对应的解决方法，并且在家 刻意练习 ，借助绘本帮助孩子赋能，适当的时候，还可以寻求老师帮助。
借助绘本 帮助孩子了解幼儿园一天的流程，以及玩一些扮演游戏。
大多数时候我们都要非常努力，才能看起来毫不费力，任何一种能力的习得都需要练习，同时也需要时间， 孩子适应幼儿园生活也需要时间 ，我们尽我们所能，放下焦虑，给孩子时间去迎接成长。
爱上幼儿园生活，更是和学校、老师，以及家长的引导密不可分，引导孩子多去发现幼儿园的优点，爱上幼儿园。
