「」家庭教育，关键的是抓家长，而不是抓孩子。」
李玟瑾教授的这段话，是我育儿路上的风向标。
「父母」是一份需要一辈子学习的职业，怎样教育好孩子，也是一生的课题。
成为妈妈的第3年，我看了30多本育儿书，它们成了我育儿路上的领路人。
如果要选择一本最实用的，那一定是北京第一实验学校校长李贵希的这本【家庭教育指南】，不讲大道理，只给好方法。
轻松简洁的文字，把自己跟孩子、老师和家长三方打交道30多年的心路历程，凝聚成了这本行动指南，既温情又理性，句句透彻，直达教育本质。
54条行动指南，任意一条开始读，读完立即就能用：
➊ 10条原则：千锤百炼的正知正见，让教育一开始就走对路。
➋ 24种方法：30年一线教育实践中提炼，实践出的真知更实用
➌ 10项任务：每天每周每月具体计划都安排好，让教育融入日常，孩子快乐参与
➍ 10个工具：科学好用的工具辅助，让教育事半功倍
极简指南，轻松上手:
➊ 先处理心情，再处理事情
把孩子和问题分开，和孩子一起打败问题，而不是和问题一起打败孩子。
➋ 少用权力，多用规则
权力是「赢了」孩子，让孩子成为失败者。规则是「赢得」孩子，让孩子理解并信任你。
➌ 陪伴在先，教育在后
心理抚养比物质抚养更重要，亲子间信任关系的建立，比所有科学教养的方法更重要。
➍ 咬住底线，放大空间
底线是必须遵守的纪律，底线之上，尽量不再对孩子做过多纪律方面的要求。
➎ 随时鼓励，定期反思
孩子不是因为优秀了才鼓励，而是因为鼓励了才优秀
➏ 多帮少管，供给资源
父母少干涉，少指责，给孩子创造自由发展的空间，多陪伴，多引导。
➐ 传递赞美，润滑关系
教育学首先是关系学，孩子和老师的关系好了，教育就会进入良性循环。
➑ 转移视线，发现潜能
培育人才是培优，不是补劣。多关注孩子的天赋，而不是短板。
➒ 设计策略，培养习惯
合理设计习惯培养计划，给孩子一个攀登的脚手架。
➓ 搭建阶梯，化难为易
循序渐进，孩子的事情让孩子自己做，培养他们对自己能力的自信心
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