湖的插曲
墨菊
樹想用枝條抓住風
風想用遠方誘惑枝條
這是從故事裏學來的本事
來湖邊散步的人越多
故事越精彩
一面湖只管看天
偶爾有鳥兒從枝葉裏飛走
這逃不過湖的眼睛
當那個小男孩往湖水裏扔石子
魚群迅速散開
柳樹，人，天空
一切有影子的事物
被四散的魚群碰碎
在人們專心於自己的角色時
正是這突然的一擊
像插曲
使得眾多故事，邊界模糊
三姑石 讀後
這首詩講故事的口吻，很吸引我。
詩人在與湖的凝視中，不僅聽到了「插曲」，而且發現了隱藏於自然中的人類生活的隱喻。
理解此詩要保持專註，要凝視湖、湖邊、湖上等的場域設定。湖是場景，更是人世。
第一節，詩人講她經過湖邊的發現。這節詩擬人化的表達很精準很形象，它把自然的紛擾，挪移為人間故事。
第二、三節，詩人講她發現的湖面上的故事。天空不平靜，湖水不平靜，詩人從仰視、平視和俯視的視角看向湖面，這與人世一樣的不平靜就是詩意存在的地方。它攪動著詩人的思緒，牽引著詩人的目光向更深邃看去。
第四節，詩人像在做個「小結」。「突然的一擊」襲來，這「插曲」是人為的幹預，而那些自然的事，被改變了征侯，攪亂了秩序。作為有生命的「湖」，不再冷靜，「碰碎」了。而開始邊界模糊的眾多故事是什麽呢？是手足無措、猝不及防、晴天霹靂……這些詞語後面的悲痛與無助吧。
但「插曲」突然也罷，強勁也罷，插曲就是插曲，有緩下來、停下來，最後還會回到當初或原點的時間。
時間永遠向前。永遠在更新的「插曲」，又何嘗不是生活的「主旋律」？
艾默生說，每一個自然的事實都是精神事實的象征。讀過此詩，我雖還有模糊的認知，但較之於受詩人自然之思的震動、觸動和心動的反應，還是收獲滿滿的。
關於作者
墨菊，本名王維霞，山東陵城人，居山東淄博。作品見【詩刊】【中華辭賦】【詩選刊】【星星】【散文詩】等。中國作家協會會員，著有詩集【偏愛】。
讀詩人
三姑石，系詩愛者，讀詩是她的習慣，有她的悖論和主觀，喜歡從民間視角，或他視角讀詩。如果你看到，偏又趕上她言語走音的一日，敬請理解。
