在明朝的末年，有一位名滿天下的才子，名叫徐渭，字文長。他一生才華橫溢，詩書畫皆精，卻因仕途不順，晚年歸於平淡，子孫滿堂，享受著天倫之樂。然而，在這看似美滿的生活背後，徐渭心中卻藏著一絲不為人知的憂慮。
徐渭膝下子孫眾多，但真正勤奮好學的卻寥寥無幾。每日望著那些嬉戲打鬧、不思進取的子孫們，徐渭心中百感交集。他深知，家族的興衰，不僅在於血脈的延續，更在於學問與品德的傳承。於是，他決定用自己的方式，來喚醒子孫們對學問的渴望。
一日，徐渭獨坐書房，手捧書卷，目光卻穿透了紙張，似乎在尋找著什麽。他提筆蘸墨，沈思片刻，寫下了一副奇特的對聯。
這副對聯的上聯是：「好讀書，不好讀書；」下聯則是：「好讀書，不好讀書。」
子孫們見了這副對聯，紛紛圍攏過來，議論紛紛。他們有的撓頭苦思，有的相視而笑，卻無人能解其意。徐渭望著這些滿臉疑惑的子孫，心中暗自嘆息，卻也帶著一絲期待。
「祖父，這副對聯究竟是何意？」終於，一個稍顯聰慧的孫子忍不住開口問道。
徐渭微微一笑，緩緩說道：「此對聯，乃是我對你們讀書態度的警示。上聯‘好讀書，不好讀書’，意指年輕時，你們精力旺盛，記憶力強，正是讀書的好時光，但往往因為貪玩、懶惰，而錯過了讀書的最佳時機，不願好好讀書。下聯‘好讀書，不好讀書’，則是說待到年老時，你們雖然想要讀書，卻已力不從心，記憶力衰退，再也無法像年輕時那樣輕松愉快地閱讀了。」
子孫們聽後，面面相覷，有的恍然大悟，有的則仍是一頭霧水。徐渭見狀，知道這副對聯的深意並非一朝一夕就能被所有人理解，於是他決定進一步解釋。
「讀書，不僅僅是為了功名利祿，更是為了增長見識、開闊眼界、陶冶情操。你們現在正值青春年華，正是讀書的黃金時期。若此時不珍惜時光，荒廢學業，待到年老時，悔之晚矣。」
徐渭的話語，如同春風化雨，滋潤著子孫們的心田。他們開始反思自己的行為，有的暗自發誓要刻苦讀書，有的則向徐渭請教讀書的方法。
然而，並非所有人都能立即領悟徐渭的深意。有幾個子孫，依然沈迷於玩樂之中，對徐渭的教誨置若罔聞。徐渭看在眼裏，急在心裏，卻也無能為力。
時光轉瞬即逝，轉眼間，徐渭已至暮年。他的身體日漸衰弱，但心中對子孫們的期望卻從未改變。一日，徐渭病重，子孫們紛紛前來探望。他望著這些熟悉的面孔，心中五味雜陳。他知道，自己即將離開這個世界，但心中仍有未了的心願。
「孩子們，我即將離去，但有一事仍放心不下。」徐渭的聲音微弱而堅定，「我希望你們能記住那副對聯的深意，珍惜時光，勤奮讀書。只有這樣，我們家族才能世代興旺，不負先祖之望。」子孫們聽後，紛紛點頭應允。他們知道，這是徐渭最後的遺願，也是他們作為子孫應盡的責任。
徐渭去世後，那副對聯被懸掛在他的書房中，成為家族傳承的象征。子孫們每當看到這副對聯，都會想起徐渭的教誨，更加珍惜時光，勤奮讀書。而徐渭的精神，也如同那副對聯一樣，永遠地鐫刻在了家族的歷史之中。
