二年級下【傳統節日】國人的家國情懷，精神血脈，古老文化
一
第二課【傳統節日】
本文說的是中國的傳統習俗，傳統佳節，中國傳統文化，這些是每一個中國人的家國情懷，精神血脈，古老文化。
說一下本文的學習重點：第一，會寫九個生字十個詞語；第二，背誦課文；第三，能按照順序排序，說說傳統節日是怎麽過的。
需要說明的是， 識字教學仍然是本文的重點 。
課後題第一題，背誦課文目的在於積累語言，了解傳統文化常識。
課後題二、三這裏有一道題目可以解決這個問題，傳統節日的習俗（活動）已在原文中用藍色的橫線標出，這裏就不多說了。
需要說明的是，傳統節日國家還安排了法定節假日，如清明、端午、中秋、春節、元宵等。但是，諸如五一、十一等雖說也有法定節假日，但並不是中國傳統節日。
二
識字二【「貝」的故事】
說一下本課的學習要點：第一，會寫九個生字十一個詞語一個多音字；第二，講述「貝」字的故事，偏旁大多與錢財有關；第三，借助圖片了解「鏡、珠」等的偏旁的意思。
這一課主要有兩個問題：第一，「貝」字的由來；第二，「貝」字的演變以及發展。
本文出現了一個新的標點頓號，朗讀課文要註意頓號的停頓，頓號的停頓時時間比逗號略短。
金字旁一般與金屬有關，王字旁一般與珍貴的玉石有關。
