那一年，春去極遲，夏來極晚，人間再無齊靜春。
齊靜春，是小說【劍來】儒家第四聖文聖的親傳弟子，為了挽救小鎮六千百姓，身死道消。
他曾告訴泥瓶巷裏的草鞋少年陳平安君子不救，可真正面臨生死抉擇時，他卻毅然舍生取義。
也是他告訴陳平安，遇事不決，可問春風。因為春是其本命字，齊靜春可化為春風縈繞少年四周。可問春風，其實就是求助師兄齊靜春。
他希望陳平安謹記心中，又希望春風無用武之地。因為一旦問詢春風，就說明瀕臨人生絕境。
終究，春風有信，故人無期。齊靜春走後，陳平安與柳赤城大戰在即，試探詢問「齊先生？」
不曾想一個溫暖醇厚的嗓音在春風中響起，一如生前，「在的」，隨之破除了柳赤城的禁制。
遇事不決，可問春風。這是齊靜春給予陳平安的愛護，可我們的人生鮮有春風化雨的存在。
很多時候，求人不如求己，修佛不如修己。於是，這句話就被讀者演變為：遇事不決，可問春風；春風不語，即隨本心。
那麽春風若解意，能告知什麽；春風如不語，又能啟迪什麽？到底有何答案之書和生命之思？
1.不世情
芳草和煙暖更青，閑門要路一時生。
年年點檢人間事，唯有春風不世情。
—唐·羅鄴【賞春】
晚唐詩人羅鄴認為，春風雖沈默不語，卻以一視同仁的態度帶給人間各處同等的繁華與春意。
不管是人跡罕至的蓬門蓽戶，還是車如流水馬如龍的金門繡戶，春風一到即芳草如煙碧連天。
時間上不分先來後到，地點上不問富貴貧賤，只要是春風能夠吹拂的地方，就會有芳草萋萋。
人們目光所及是綠意滿滿，心中所感是暖意融融。可這樣的同等對待，艱難的世道無法給予。
屢試不第而沈淪下僚的羅鄴，見過太多世情薄，人情惡。多少人嫌貧愛富，多少人捧高踩低。
故而當他年復一年回首並反思人間萬事，不由贊嘆只有春風不管世態炎涼，不搞區別對待。
正是，東風自是無私物，開到棠梨第幾枝。 越歌頌春風無私，越能諷刺世態炎涼、人性涼薄。
詩人哪是在賞春，分明是透過對春風人格化的禮贊，融入自己的生命哲思，渴望人間正道。
如此春風，羅鄴也在提醒自己與後人，切莫做趨炎附勢之人。等風來不如追風去，守住本心。
2.最相惜
白玉堂前一樹梅，為誰零落為誰開。
唯有春風最相惜，一年一度一歸來。
—宋·王安石【梅花】
第二次遭遇罷相風波退居鐘山的王安石，沒有問向春風該何去何從，反而追問梅花為誰開落。
單看為誰零落為誰開，是寂寞開無主的孤獨，也是紅消香斷有誰憐的落寞，逃不過無人問津。
一如此時的王安石，此詩是以梅花自許，在另一曲【浣溪沙】裏則以山桃溪杏兩三栽自問。
這一詩一詞，王安石都在追問為誰零落為誰開，愛極了唐代詩人嚴惲【落花】裏的這句詩。
其實此詩皆為直接使用前人詩句組成的集句詩，【浣溪沙】亦有對劉禹錫、杜甫等人的集句。
可經過王荊公的排列組合，起承轉合嚴絲合縫，意境構思水乳交融，如行雲流水，一氣呵成。
不只看不出原詩裁剪痕跡，他還賦予了自己的人生哲思，並未停留在無人問津的孤獨落寞裏。
因為花開花落自有時，一年一度春相惜。不管世事如何變遷，幸有春風年年歸來，從未缺席。
哪怕這份相惜只是唯一，王安石就如這滿樹梅花充滿感激，任由花開花落，不問興衰榮辱。
哪怕放眼朝堂，無人理解他的熱血雄心，在這半山園裏，他也要活成一樹梅花，自守高潔。
他無需問向春風，「塵不到，時時自有春風掃」 ，「吹花嚼蕊長來往，祗有春風似我閑。」
晚年的王安石，春風自來，萬事隨緣，無愧於心，甚好甚好。
3.人間客
小白長紅又滿枝，築球場外獨支頤。
春風自是人間客，主張繁華得幾時？
—宋·晏幾道【與鄭幾夫】
春風如貴客，一到便繁華。袁枚將春風視為人間貴客，晏幾道卻認為不過爾爾。
因為在他看來，春風只是人間過客，來去匆匆。它帶來的繁華似錦，並不能長久存在於人世。
以哲學視之，一切事物都在不斷運動變化發展。世事易變，榮華難保，自古皆然，並無不妥。
作為太平宰相晏殊最為寵愛的兒子，晏幾道尤其深諳父親去世而家道中落的落差，一夢繁華。
在17歲以前，他是安享富貴的風流公子。17歲以後，人走茶涼，富貴無緣，只剩風流難掩。
可晏幾道寫詩的物件是堅決反對王安石新法的鄭俠，正是因為他向宋神宗進呈【流民圖】並諫言新法之弊，導致王安石第一次罷相。
鄭俠得罪權貴後，被交付禦史台治罪。晏幾道寫給他的這首詩，亦被視為反對新法的有力罪證，曾經的富貴公子鋃鐺入獄。
如此一來，小白長紅被解讀成諷刺支持變法的朝廷新貴，春風幾時則嘲笑新法註定無法長久。
而站在球場之外靜看花開的紈絝子弟晏幾道，也被視為冷眼旁觀當朝時局的居心叵測之人。
好在宋神宗愛惜文才，晏幾道很快出獄。經此一劫，晏幾道愈發潦倒落魄，更為疏狂散漫。
繁華極處能回首，惟有春風第一高。 終究，失去大晏庇護的小晏，接受了無常，自成春風。
4.無情物
紛紛紅蕊落泥沙，少年何用苦咨嗟。
春風自是無情物，肯為汝惜無情花。
今年花落明年好，但見花開人自老。
人老不復少，花開還更新。
使花如解語，應笑惜花人。
—宋·歐陽修【嘲少年惜花】
在歐陽修筆下，春風就是無情之物，無悲無喜，無情無義，只是自然界裏的一種客觀存在。
這不是埋怨，而是對惜花少年郎的一種開導與勸慰。春風本就無情，來時花開，去時花謝。
春風不會因體諒少年的傷春惜花情緒，就會停止來去匆匆的步伐，留住繁華似錦與春光燦爛。
少年啊少年，大可不必為此刻的繁花落盡零落成泥而傷感哀嘆。春風雖無情，可花開自有時。
今年落英滿地，可待到冬去春來，桃紅柳綠又一春，又是萬紫千紅花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
少年啊少年，與其在傷春中沈溺，不如謹記：花有重開日，人無再少年，一去不回唯少年。
花只會一年更比一年好，人只能一年更比一年老。春風春花周而復始，而年少青春無法重新開機。
若花解語，也只會嘲笑惜花少年自作多情，會為自然輪回杞人憂天，卻不懂為自己珍惜青春。
雖然題目裏也冠之以嘲字，可歐陽修真正想表達的是勸勉與激勵，珍惜眼前，珍惜人生。
非要說嘲笑，也是嘲笑當年青春年少的自己，不懂青春易逝而蹉跎歲月，誰又不曾是惜花人。
晚年退居潁州的歐陽修，看盡人生花開花落，終究明了：春風無情不相待，朱顏綠鬢年年改。
人生如此，春風如此，問與不問，答或不答，它都在那裏，各有各的自然輪回與因緣和合。
春風相惜也好，無情也罷，不過都是各自本心的詩意投射。問春風，不如問自己，問本心。
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