2022版「心理健康藍皮書」【中國國民心理健康發展報告（2021～2022）】顯示，參加調查的三萬余名青少年中有14.8%存在不同程度的抑郁風險。
越來越多的人開始意識到，中學生心理健康問題，必須得到足夠的關註。按照教育部的最新要求，中小學每校至少配備1名專（兼）職心理健康教育教師。
中學心理老師是如何看待現在孩子的心理狀況的？他們會與學生構建起怎樣的關系？
我找我的朋友川川聊了聊。她本碩就讀於東部某985大學的心理學專業，成為一線城市一所初中的專職心理老師已有三年。
川川在咨詢中會碰到這樣的情況：有的孩子表面上看起來沒有任何問題，每天正常讀書學習，課業也沒有落下。但實際上已經困在無意義感裏很久了，然後有一天，突然爆發了。（獅子坐）
