我的女兒是老師，從北師大畢業以後，女兒選擇了在大學做一名英語老師。
因為是碩士畢業，大部份同學都到大學任教了，但也有的同學做了不同的工作。
在大學當老師看起來輕松，每周有兩次課，去兩個半天就行，其余時間可以自由安排。
表面比較輕松，做飯買菜接送孩子什麽也不誤，給別人的感覺是每天都在家。
其實不然，大學老師的科研任務很重，還要發論文。我看他們即便是在接孩子的時間也在想著論文的事呢！
而且發論文，搞科研都直接與評職稱掙薪金掛鉤。大學老師如果沒有科研專案，薪金會很少。
鄰居的孩子研究生畢業以後，到了煤碳設計院工作，每天早晨上班，晚上八九點鐘才能下班。
但是人家掙錢多，一年能有四十萬左右的收入。
你說：同樣的學歷，收入的差距就這麽大呢？
另一個鄰居的女兒只有初中畢業證，人家選擇了賣房子，幾年時間在我們本地買了四套房子，因為自己是做銷售的，知道行情，所以她低買高賣，幾年時間，她不僅將房子從小產權挨成了大產權，還將小房子換成了大房子，來回搗騰，早就實作了財務自由了。
社會發展到今天，尊師重教的口號喊了多少年，我看收入最低的還是教師。
什麽時候，尊師重教能落實在實處呢？
大學老師還有一點好處，所服務的物件都是大人了，在紀律方面比較好管理了。
如果你有時間的話。請你去小學初中或者中職學校走走，看一看咱們的教師在什麽樣的環境下工作的呢？
小學還好吧，家長學生對老師唯命是從，畢恭畢敬。初中和中職就不一樣了。
學生中什麽樣的人也有，老師的工作環境堪憂！
高中的學生因為面臨高考，壓力較大，老師在管理方面可能操心少一點。
但工作的壓力太大了！學生一生經歷一次高考還愁得不行，老師呢？每年教高中，他們的壓力比學生要大得多！
有一次，碰上一個體檢中心的人，說你們教師整體的健康狀況都不如其它行業啊！
強烈建議有關部門，不要空喊口號，真正地將尊師重教的工作落實到實際工作中去！
