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鬧大了!江西一女幼師多次踢打幼童!園方:開除,終身不準進行業

2024-03-23育兒

一段影片在網絡上引發了軒然大波。3月22日,江西撫州一家幼稚園的女幼師被曝光在課堂上毆打幼童。影片顯示,這名女教師徑直走向幾名幼童,接連猛踢,把孩子們踢倒在地。之後,她又抓住一個孩子的脖子,把他按在墻角暴力「教育」。

這個駭人聽聞的影片瞬間在網絡上散播開來,引發網友的強烈譴責 。人們紛紛表示,這樣暴力的所謂「教學方式」令人震驚,一個教育工作者,本應該溫柔呵護孩子,如今卻這樣兇狠傷害無辜的幼童,實在令人痛心。

針對影片中暴力行為,園方僅僅表示,涉事老師已被開除,並終身不能再進入該行業。但是,網友認為這種處理結果明顯太過輕巧。紛紛質疑,僅僅開除老師,就可以了事嗎? 學校是否也應該承擔相應責任?這樣殘暴的行為,難道不應該追究刑事責任嗎?

影片載入中...

的確,想想這些天真的孩子,在老師這樣的身份面前,本該感受到關愛與啟迪,卻遭受到這樣的身體傷害與心理創傷,實在令人憤懣 。園方以開除了事的做法,似乎在推脫自己的責任,未免太過敷衍。

我們不禁要深思,在今天這個國家,兒童的權益是否得到了應有的關註和保護?一次次發生的虐童事件,難道不應該引起全社會的高度重視嗎?

教師職業道德存亡關乎民族未來

作為教育工作者,教師肩負著塑造未來社會主人翁的神聖使命。孩子們最初的人生觀念,很大程度上是在老師的言傳身教下建立起來的。 一個負責任、有愛心的老師,能夠引導孩子走向光明,成為一個有品德的人。

而一個道德敗壞、暴力傲慢的老師,則很可能會在孩子心中埋下陰影,給他們的人生帶來不可彌補的傷害。

所以,教師必須遵守最高的職業道德規範。他們手中掌握著孩子們脆弱的心靈,決不能以最微小的不當之舉去傷害學生。 教育的本質,是關愛與成長,而絕不是欺淩與毀傷。

然而,在這個影片曝光的黑暗一角,我們看到了教育界隱藏的醜陋。 一個老師以暴力對待學生,這已經嚴重踐踏了教育的初衷,讓人對教育界的現狀萬分堪憂。

這樣的事件,已經嚴重觸動了教育界的神經。 我們必須正視存在的問題,采取有力措施,堅決整治教育領域裏的亂象,恢復教育本來的情懷與品格。

教師隊伍建設刻不容緩。教師必須經過嚴格的職業道德教育和監督管理,確保品行端正、熱愛教育事業。 教師準入機制也必須進一步完善,堅決杜絕不適合的人員進入。

要嚴格落實對未成年人保護的法律法規。 任何以體罰等方式傷害學生的行為都必須嚴懲,讓施暴者付出應有代價。這不僅體現法治,也能夠震懾犯罪。

需要加強家長與學校、社會之間的溝通。及時發現和制止學校裏的潛規則與暴力行為,讓孩子在陽光下安全成長。

教育之路任重道遠。我們必須從現在做起,先從整頓教育秩序做起,進而關愛每一個孩子,讓下一代健康快樂地成長 。一個文明社會,需要從對孩子的呵護開始建設。

社會整體也應重視兒童權益保護

從這個事件我們還可以看到,在當今中國,整個社會層面對兒童權益保護還存在諸多不足。 人們的認知還停留在兒童是父母的私有財產,負面事件也僅僅停留在道德譴責層面,沒有形成有力的制度保障。

一個文明社會,需要有共識與制度來保護最弱小的一群——兒童。 每一個成年人都應該知曉,傷害一個孩子就是在傷害整個社會的未來。因此,要從全社會層面形成保護兒童的氛圍。

在法律層面,要進一步健全防止虐待、強奸、綁架等侵害兒童事件的法律條款,大幅提高對這些犯罪的懲治力度。讓傷害孩子的人付出應有的代價。

在教育層面,要開展廣泛而深入的兒童權益保護的宣傳,提高全社會的認知和參與度。透過傳播正能量,建立起一個友善、溫暖、陽光的社會環境。

在執行層面,要建立健全早期預警、發現、報告兒童受傷害事件的機制。一旦發現,要及時介入,全力救助,並給予孩子身心創傷的恢復性幫助。

只有當每個成年人都將兒童視如己出,社會才能環環相扣,締造一個真正讓孩子無憂無慮成長的樂園。我們手中擁有改變的力量,從現在開始行動吧。