撰文：小淑
在小區內帶孩子玩耍時，我註意到一對母女，女兒大約三歲。小女孩頻繁地將手指放入口中，而她的母親最初會不斷將手指從嘴裏取出，並告誡她：「不要吃手。」
女孩似乎並未真正聽從母親的勸告。不久後，她再次開始津津有味地吃手。最終，母親失去了耐心，將她的手拿出並輕輕拍打了一下：「我已經告訴過你不要吃手了，你知道手上有多少細菌嗎？如果你再吃，我們就要回家了！」
女孩因被打而哭泣起來。看到這一幕，周圍的媽媽和奶奶們紛紛分享自己的經驗，表示他們的孩子也曾有吃手的習慣，而且很難改變。
為什麽孩子們喜歡吃手指呢？「吃手指」與「不吃手指」之間有什麽區別呢？
這裏有三點顯著的差異：「吃手指」與「不吃手指」的行為差異：
通常來說，當孩子半歲之前，他們普遍都會出現吃手的習慣。即使身體無法動彈，也會努力將小手塞進嘴裏。
在孩子成長的第六個月，他們開始進入牙齒生長階段。這個階段中，牙齒會從牙齦中逐漸長出，帶來癢感和疼痛。孩子為了緩解這種感覺，通常會選擇吃手，因為肉乎乎的小手既像天然的磨牙棒，又十分方便。因此，大多數孩子都有吃手的習慣。
如果孩子即使不是在出牙期間也喜歡吃手，那麽可能涉及到心理因素。吃手和不吃手的孩子之間存在三個主要差異。
是安全感的差異。孩子吸吮手指，多數時候是為了緩解內心的緊張和不安。當他們感到焦慮但又不知道如何應對時，就會選擇吃手指。如果這種習慣持續一段時間，可能會形成依賴，從而形成長期吃手指的習慣。
就拿我的女兒剛上幼稚園的時候，特別愛吃手指。起初我以為這是因為她正在長牙，後來透過與她交談，我了解到她害怕上幼稚園的原因。
一次午睡時她尿濕了褲子，老師沒能及時幫她換衣服，結果被同學取笑。從那以後，她就開始害怕午睡，進而害怕去幼稚園。
每次上學都感到緊張和焦慮，於是不停地吃手指，以此來緩解焦慮的情緒。後來我與她的老師溝通，讓老師及時的響應她的需求，不僅減輕了孩子的緊張情緒，還讓她逐漸的客服了吃手指的習慣。
通常，不再吃手指的孩子表現出更強的安全感，內心也極少會出現焦慮緊張感。
孩子吃手指的行為不僅是出牙期的疼痛緩解手段，也是其感知能力發展的一部份。在生命的早期階段，孩子透過手和口探索世界，從吸吮手指到嘗試不同物品，這些行為幫助他們理解周圍的環境，並促進感官發展。
這一過程對孩子的手口協調、精細運動技能以及語言能力的形成都至關重要。因此，孩子吃手指實際上是其在成長過程中自然而然的探索行為。
在兒童早期發展感知階段，家長如果幹預孩子吃手的行為，可能會對孩子的手部肌肉靈敏度、手眼協調能力和觸覺敏感度產生不利影響。
在幼兒時期，孩子吃手是一個自然的行為，家長應順其自然，不必過度糾正。
那麽，什麽時候可以讓孩子吃手，什麽時候需要適當引導呢？
對於3歲前的孩子，如果他們喜歡吃手，我們不需要過多指責。當然，為了保持衛生，我們可以鼓勵他們多洗手。此外，當孩子牙齒不舒服時，可以為他們準備磨牙棒，緩解不適感。
了解孩子在何種情況下更傾向於吃手，然後與孩子深入交流，理解他們的感受，並確保他們感受到充分的安全和被愛。
當發現孩子在吃手時，可以引導他們做一些小任務，如幫媽媽拿東西或擰開蓋子等。
【以上內容供參考學習，請在專業人員指導下進行，在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關註我，和我一起探討育兒路上那些事吧。】
