彎曲細碎的線條
無法言說的符號
豐富具象的繪畫
看似毫無邏輯的塗寫圈點
勾勒出無限可能的奇妙世界
讓我們一起跟隨幼兒
走進「前書寫」的旅程~
【3—6歲兒童學習與發展指南】指出「3—6歲幼兒應具有書面表達的願望和初步技能」。前書寫能力的發展是幼兒發展的重要組成部份，對幼兒的語言發展和其他能力發展都有積極的促進作用。
在活動準備的前期，我們聚焦共性問題，針對「前書寫」對幼兒家長、幼兒教師兩方面進行調查。
「前書寫」
存在的誤
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1 |
在入小學前需要多寫一些字，進入小學就會很輕松。 |
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2 |
要想小學寫好字，就要從幼稚園開始練習筆畫筆順。 |
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3 |
寫字是學習能力的體現，只要提前寫、多多寫就會慢慢產生興趣。 |
前書寫是學齡前兒童進行的一種非正式的書寫活動，幼兒用筆或者其他書寫代替物，透過感知、圖畫、塗寫、模擬運用文字或符號等形式，用圖形和文字向周圍的人傳遞資訊、表達感情及建構前書寫經驗的遊戲和學習活動，這也是進行科學幼小銜接的關鍵。
在豐富有趣的幼稚園活動中，教師會根據幼兒前書寫能力的目標投放各種操作材料。如沙盤、豆子、珠子、繩子、小棒、紐扣等方面的材料。透過感知、塗畫、塗寫、夾豆子等遊戲，讓孩子們在「玩中學」「做中學」，從而獲得前書寫的初始經驗。
在遊戲活動中，幼兒進行捏彩泥、剪紙、積木搭建等進行肌肉協調性的練習，訓練幼兒靈活地控制手指和運用手指慣性，練習拇指、食指與中指配合和手腕動作的協調性。
孩子們會用簡單的符號、圖示表征來制定遊戲計劃、繪制遊戲故事、進行自主簽到，這些都是在進行前書寫的鍛煉。
除了在幼稚園的生活和遊戲中進行鍛煉，暑假期間，幼兒在家中怎樣進行前書寫的準備活動呢？我們一起去看看吧！
1發展小肌肉的協調性
例如剪紙、折紙、用筷子吃飯、捏橡皮泥等活動。
2發展手腕動作
在家中可以讓幼兒玩一些輕器械、拳擊、拍球、畫畫等活動，鍛煉幼兒的大肌肉，使其協調發展。
3發展手眼協調活動
在生活中練習掃地、擦桌子、系鞋帶、疊被子等動作，讓幼兒在勞動中提高手眼協調能力。
1.正確坐姿打卡
2.正確握筆姿勢打卡
3.控筆遊戲打卡
幼稚園的前書寫活動
是幼小銜接工作中重要的組成部份，
我們將和孩子們一起
繼續挖掘更多的前書寫遊戲，
用多種形式的前書寫遊戲活動
滿足幼兒的書寫欲，
幫助幼兒建立前書寫經驗，
養成良好的書寫習慣，
助力幼小自然平緩延伸。
