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央視提醒:3到6歲是感統訓練黃金期!這些表現家長要警惕

2024-09-18育兒

如果你的孩子身上,有這些表現,且明顯跟其他小朋友存在著差距,這些情況,大部份是孩子感統失調惹的禍。

註意力不集中、上課不專心、愛做小動作

膽小、經常過於小心,不敢玩滑梯、秋千

寫字歪歪扭扭,閱讀跳行漏字,馬上教馬上忘

b、p、6、9不分,左右不分,方向感不好

挑食、害怕洗頭、不合群......

實際上,早在多年前央視就已有新聞報道,正面揭曉了兒童感統失調的種種表現,並呼籲廣大家長正確認識感覺統合, 及早帶兒童做感統評估,發現感統失調的表現後,要及時透過訓練予以糾正。

感統失調如果不加以訓練和糾正,孩子的終生將會被這種癥狀困擾。 比如吃手啃指甲,有的人到 30多歲依然還在繼續。

更可怕的是,很多家長根本就沒聽說過「感覺統合失調」,對相關癥狀完全沒概念。或是知道但不當回事兒,認為長大就好了。

最後,就因為家長的無知,貽誤了孩子的終生。

01

為什麽要重視「感覺統合」

感覺統合是各項能力發展的根基,只有根基發展好了,其他各項能力, 語言能力、專註力、情緒控制力、自信心等 ,才能跟得上。

所以不要抱怨孩子成績不好,膽小敏感,註意力不集中,不愛說話。

關註孩子的感統能力發展,給與他們訓練和支持,才能從根本上解決這些問題。

02

黃金期:發現訊號,及時幹預

感統訓練的科學時間段:0-3歲是感覺統合失調的預防階段, 3-6歲是感覺統合訓練的黃金期。

1-6歲孩子感統失調的表現幫各位家長列舉出來,發現訊號及時幹預。

一歲:體現在孩子的大運動,智力開發,認知等。

❌ 過於安靜不喜歡運動

❌ 容易發脾氣哭鬧

❌ 過度運動、安靜不下來、好動不安

❌ 註意力分散、很難集中

❌ 白天睡覺、晚上吵鬧

❌ 喜歡吸吮手指

❌ 喜歡咬人和亂扔東西

❌ 不喜歡身體接觸

❌ 翻身、坐爬行走路各階段發展較慢,落後同齡人智力開發緩慢

二歲:體現在孩子的語言表達、運動協調、智力開發等。

❌ 只會說簡單的字或者表達不清(語言發育遲緩)

❌ 自己定下規則,不容許別人破壞(秩序敏感期)

❌ 自己玩自己的,不大理會別人(社交障礙)

❌ 特別粘人,不能離開大人一會(缺乏安全感)

❌ 挑食、偏食厲害

❌ 態度多變,且情緒不穩定

❌ 喜歡打人、咬人,具有攻擊性行為

❌ 占有欲強,不喜歡別人碰自己的任何東西

❌ 身體協調性不好,容易摔倒

❌ 一言不合就哭鬧

❌ 喜歡說「不」,亂掉東西

❌ 特別喜歡爬上爬下、跳床、跳沙發等

三歲:體現在孩子的指令性、規則秩序感、行為習慣等。

❌ 害怕去陌生的環境,不喜歡去幼稚園

❌ 假裝聽不到大人說話

❌ 膽小怕生,比較自卑

❌ 不敢和其他小朋友玩,不懂得如何和其他小朋友交流

❌ 說話缺乏邏輯性,前言不搭後語

❌ 不講道理固執,喜歡打人

❌ 不遵守規則,規則秩序感較差

❌ 性子急、愛尖叫、哭鬧,脾氣暴躁

❌ 身體協調性不好,走跑容易摔角

❌ 體能不好,大運動發展落後

❌ 做事情三分鐘熱度,耐挫性差

❌ 穿衣服、鞋子等動作做不好

❌ 話多,自言自語,一天到晚停不下來

四歲:體現在孩子的人際交往、情緒控制、嗅味覺自我的保護等。

❌ 喜歡獨處,過於內向,恐懼社交

❌ 坐立不安、姿勢不良、無法安靜

❌ 做事拖拉、磨磨蹭蹭

❌ 過於大方,什麽東西都可以送給別人

❌ 愛頂撞家長、很固執、很傲慢

❌ 好奇心特別重,看到什麽都想嘗試下

❌ 看著很聰明,但是膽小不敢表現出來,自信心不足

❌ 脾氣暴躁,喜歡打別的小朋友

❌ 過於懦弱膽小怕生,總是被別的小朋友欺負

❌ 寫字筆畫傾例,總不在框內

❌ 討厭閱讀,閱讀時註意力不集中

❌ 吃飯習慣不好,愛挑食

❌ 有潔癖不喜歡別人碰他的物品

❌ 寫作業容易趴著寫,手特別容易發酸

❌ 玩遊戲容易摔角,身體協調性差

❌ 不參加集體活動,喜歡一個人自己玩自己的

❌ 嗅味覺發育不良,不能判斷食物是否過期、發黴發酸

五歲:體現在孩子的專註力、註意力是否集中、團隊活動表現等。

❌ 不敢在別人面前表現自己,不敢上台講話

❌ 不願意、不喜歡嘗試新事物,不參加團隊活動

❌ 手部精細不好、靈活度不夠

❌ 不能單獨完成某件手工作品,動手能力很差

❌ 愛喜歡的事很專註,不喜歡的事不專註

❌ 邏輯思維能力較差

❌ 喜歡咬指甲、咬筆頭

❌ 喜歡撒謊,犯錯了不承認

❌ 容易焦慮

❌ 脾氣暴躁,喜歡打架

❌ 對很多事情不主動、不上心

❌ 過於安靜,喜歡獨處,不喜歡跟其他小朋友一起玩

❌ 害怕做不好某件事情,很容易害怕失敗、不自信

❌ 某件事沒做好就會哭鬧,耐挫性差

❌ 對陌生的環境會特別謹慎小心

❌ 左右不分,方向感很差

❌ 玩幾何圖形或積木有困難,邏輯思維差

六歲:體現在孩子做作業是否拖拉、專註力、做事情的效率性等。

❌ 不能很聚焦地看某件事物,視覺聚焦、追蹤能力差

❌ 動作拖拉,說一句才會做一句

❌ 做事猶豫不決速度慢、效率低

❌ 對新事物的學習不感興趣或排斥

❌ 好動不安、註意力不集中、容易分心

❌ 受挫容忍度低,容易放棄和生氣

❌ 想做但不敢做,缺乏自信心

❌ 不喜歡玩、學習需要動腦筋的事物

❌ 數理、空間、邏輯思維能力較弱

❌ 看到什麽都想要,不給就鬧

❌ 不懂得如何表達自己的情緒、情緒控制不好

❌ 心情時好時壞,稍有不如意就發脾氣

❌ 小時候註意力還好,越大發現註意力越不集中

❌ 有一些不好的行為習慣,家長說了也不聽

❌ 會選擇性避免掉自己認為困難的事

❌ 不容許自己有一點失敗,強迫癥

❌ 經常處於比較緊張、焦慮的狀態

❌ 容易寫反字,b、d、6、9等字容易混淆

如果孩子存在以上問題,那就需要盡快開展一次專業感統評估,抓住3~6歲感統訓練黃金期, 透過針對性地練習幫助孩子補齊能力短板 ,實作各項能力均衡發展。

最後,兒童感統失調的原因不盡相同,如果想要找到原因獲得更加系統針對性的改善和提升,家長可以選擇我們的 【感統訓練測評+體驗】 ,幫助孩子提升語言表達能力!