為豐富校園足球文化建設，培養幼兒的足球素養與體育精神，近日，合肥市榮城幼稚園教育集團由老師帶領孩子們開啟了一場美好的足球之旅。
初探足球趣味賽
劉翊宸：足球趣味賽，就是大家一起比賽。
張陳筱：需要大家穿不一樣的衣服，分為兩隊。
王梓妍：衣服上還要有代表自己的數碼。
張寧遠：踢足球要穿運動服，女生不能穿裙子。
師：那關於足球趣味賽，你們還想知道什麽呢？
王伊一：「足球趣味賽要多少人呢？」
王遠帆：「足球趣味賽需要準備什麽呢？」
楊筱雅：「足球趣味賽是有規則的，但有哪些呢？」
淩逸殊：「把足球踢到哪邊球門才算贏呢？
孩子們對足球趣味賽充滿了好奇，大家帶著疑問，與爸爸媽媽透過手機尋找資料，並運用文字、圖片、喜歡的符號進行記錄，了解到了有關足球賽事的知識！
足球知多少
王伊一：參加足球趣味賽要準備水杯、足球。
淩逸殊：足球趣味賽要準備球鞋、球服套裝。
張陳筱：踢足球趣味賽時，要四個人上場。
劉翊宸：踢足球時，要遵守規則，不能故意推倒別人。
楊筱雅：踢足球只能用腳，不能用手。
王遠帆：趣味比賽時，還可以用頭頂球。
教師反思：
孩子們對足球趣味賽的活動充滿了好奇，孩子們自發組成了足球趣味賽探測小組，對園所場地進行了檢視，商量後一個隊伍派出5名球員；不能用手去碰到足球或故意推人就是犯規等足球規則。孩子們從「初探足球」中討論到調查，漸漸喜歡上了足球趣味賽的這項運動，同時初步建立了足球規則意識，但我們有更多的實踐技能領域需要我們持之以恒地探索、學習。
再探足球
在開展足球趣味賽前，我們需要準備什麽？
1.賽前準備
2.球技練習
教師反思：
中班的幼兒對足球趣味賽的經驗比較少，為了幫助孩子們解決賽前準備的問題，透過在家和爸爸媽媽一起看足球趣味賽，了解關於趣味賽的小知識；孩子們透過直接感知和實際操作的過程中對足球友誼賽有了一定的了解。
足球場上的爭吵聲
足球趣味賽的活動籌備如火如荼，孩子們開始嘗試在賽場上提升自己的足球技能，對足球興趣濃厚。但不一會兒，卻傳來了孩子們的爭吵的聲音，那到底發生了什麽事情呢？
「老師，他從我腳下搶球。」「球跑的太快，我追球就摔倒了。」「有人不遵守規則，推到我了。」「老師，他用手抱球。」
孩子們遇到了好多關於足球規則的問題，怎麽辦呢？透過觀看影片、繪本故事同時還請來了幼稚園足球教練來給我們講解關於足球賽的一些規則。
教師反思：
孩子們在多次的實操練習中，發現一場足球趣味賽的開展並沒有那麽簡單，很多足球的規則是大家必須遵守的。面對幼兒的疑問，孩子們靈機一動想到了足球教練，借助專業的教練為孩子們解答了足球趣味賽的相關規則，在教練的帶領下共同解決問題，期待足球比賽！
足球賽事
期待已久的足球賽如約而至，雙方隊員穿好球衣並禮貌鞠躬的方式準備開始趣味賽。
在觀眾們的歡呼聲中，足球終極賽開始了！小運動員們鬥誌昂揚、蓄勢待發，以最飽滿的姿態參與其中！
一個小足球，一片綠茵地，成了孩子們的快樂天地！本次活動看到了孩子們對足球的熱愛，展現出了他們團結協作、勇敢頑強的拼搏精神。同時，在一場場激烈澎湃的足球趣味賽中，孩子們熱情地揮灑著驕傲的汗水，每一次的失敗經歷都會鑄就一次次成功的體驗。雖然活動結束了，但是孩子們的心情還停留在足球場上，孩子們和足球的故事仍在繼續。
