昨天學校開了散學典禮，兒子去領了一張禮儀標兵獎狀。前兩天，我倆就從班主任那裏問到大橙子數學考了95，語文考了61。聽到語文成績大橙子有點失落，自己也覺得沒考好。聽到數學成績時，他興奮地沖過來抱著我尖叫，我把他抱起來轉了三圈。
語文成績確實不太好，班主任說大橙子很多字不認識，題目讀起來費勁，看不懂就空在那裏沒做。語文成績差不能完全怪孩子，家長也有責任。我聽別的家長說，她家孩子幼稚園就開始識字，現在可以認500多個字。一年級的孩子，可以認這麽多字很是震驚。
我家孩子在老家上的幼稚園，老人不會輔導孩子學習，老師布置的作業孩子不會做，天天微影片讓爸爸教他寫作業。孩子有寫作業的習慣，但是沒有閱讀打卡的習慣，這方面薄弱情有可原。這學期換了新的環境，沒有逼著他養成這些習慣，想讓他先適應環境。
很多小孩子從小在父母身邊長大，父母從幼稚園開始輔導作業，報各種補習班，孩子學習進度就會提前。我家孩子學習激情很高，語文不好是基礎太弱，我倆沒有盡到相關責任，不能全怪孩子。與其兇孩子，我們不如找原因補齊孩子短板，讓孩子下次能考好。
那天我們知道大橙子數學考了95，爸爸就給他買了一套玩具，是一個泰坦時鐘人和音響人的積木拼圖。我和大橙子說，如果你語文要是也考了90分以上，這次就可以給你買兩套啦，下次考試語文要加油。爸爸也同意我的觀點，鼓勵他下次再接再厲爭取進步。
昨天大橙子領到獎狀很高興，讓我們表揚他，給他買禮物慶祝。他爸沒有掃興，給他買了一個新年大禮包，裏面有跳跳棋、巧克力、堅果。禮盒包裝很精美，大紅色很喜慶，大橙子愛不釋手。爸爸和他做好了約定，以後每天都要閱讀打卡，再做練習題。
昨天吃了晚飯，我們買了一個小禮炮，拿到小區門口放，慶祝大橙子這學期圓滿成功，並取得了某些方面的好成績。我們還帶了繞花、小金魚、擦炮，放完了小禮炮，我們在小區門口和幾個孩子瘋玩了一陣。回家後八點多了，大橙子又看了一個小時動畫片。
九點多，大橙子洗澡後，我們一起做閱讀理解，讓大橙子練習造句。這次期末考試有個造句題，大橙子不認識字就空著沒做，丟了很多分。馬上要過小年，婆婆要帶著大橙子回老家，昨天晚上給他安排了寒假作業，每天認識十個生字，每個生字寫三頁。
老家沒有娛樂活動，小孩子玩伴兒也少，給他布置點作業，免得天天看電視玩手機。做作業打發時間，又能多認識幾個字，過完年回來，我們要給他安排聽寫考試，大橙子痛痛快快答應了。小孩子其實什麽都懂，只要能說出道理，他很聽大人的安排。
我家娃學習主動性很高，給他講明白原因他就會去學，很多時候他不是不想學，是他不知道方法怎麽去學，需要大人提點計劃安排。孩子學習不好，兇孩子沒有用，他們也不想考成這樣。我們可以觀察孩子的缺點，想辦法去改正，努力提升成績。孩子有了更多成就感，得到正向反饋，積極性會更高。
