有這樣一種人，我覺得可以稱為「偽文化人」。
他們當中甚至有的人知識水平也挺高……這些人擅長一件什麽事呢，就是去迎合某些人對「文化人」的刻板印象。
講究一點的就搞個長袍馬褂拿個扇子搖起來沒完，廉價一點的就天天在空間轉發矯情文學。
你說他沒讀過書吧，他還真能說的像那麽回事；你說他讀過書吧，他哪句話用的好像都不太對勁。乍看上去像模像樣，細讀下來無憑無據。
就像廢物大學生的論文一樣：一眼看上去全是高端用詞，從自註意力機制到變換器模型說的頭頭是道，參考文獻能寫出來二三十頁；仔細一讀的話就「啊？用DRL判斷奇偶數？這啥玩意啊？」。
套用點隔壁專業的術語：有很多人對於文化的認識處在unigram模型的水平——把看起來高端的詞語一股腦堆上去，就會有大把的人覺得像那麽回事了。
要古風一點就是紅塵天涯青絲芳華，要文藝一點就是行囊流浪迷茫西藏，要行政一點就是緊密圍繞高度重視全面推進大力發展。
雖然懂行的人看一眼能一頭問號，但是糊弄不懂行的人的話， 相關詞語夠多，就能塑造出那種氣氛，甚至不需要經過語法和語意檢查。
比如說，糊弄剛上學的小孩的話，只要成語用的汗牛充棟，就能令人側目，甚至引人道路以目，對方也會為學到了新知識而彈冠相慶（大霧）
而在更復雜的內容面前………我們也都沒比小學生好多少，還是很容易被這種似是而非的玩意拐跑。
一般來說，大多數人可能也就頂多也就是玩玩票，在網上發點平仄不分的歪詩、寫點詞性都對不上的對聯、填點別說音韻就連字數都不對的詞，在朋友圈互相誇誇一下得了。
但是靠這個吃飯的人得更進一步，也是開始變得討厭的地方了。
這幫人打造自己「有文化」的形象同時，總歸是要有點價值觀輸出。
要麽給受眾點優越感，要麽給受眾點焦慮感，好像離開他講的那點玩意人就會變成文盲似的。
我印象裏比較早也比較直白的，就是直接搞歧視，比如周某某的咖啡大蒜論，雖然已經被罵了好久了；
別人的話，一般不會這麽明顯，但是總有一種「連這些都不知道的就是失敗者，是文盲，是紈絝子弟，是玩物喪誌的廢柴；而知道我說的這些的就是成功人士，是未來的知名作家，是文藝人，是同教授出身」的感覺
比如說羅某某的「別人會背古詩你只會臥槽好美」。
讀詩之後遇到美景能和前人共鳴，固然是好事；但是就算是個文盲，看到什麽水天共一色晚霞映野鴨的場景，當他喊出來「臥槽好美」時，心裏的感動也是同樣寶貴的。難道把「臥槽」換成「噫噓唏」就會聽起來文藝一些，感覺眼前的景色更美一些嘛（大霧）
還有的就是宣傳奇奇怪怪的冷知識了。比如經典端午節不能祝端午快樂或者端午艾草，只能發端午安康，然後到處笑別人不發安康就是沒文化；比如讀什麽字一定要按照古音什麽的。（）
總之雖然都說是「宣傳讀書」，但總感覺是要把讀書從一種個人的、內化的、自我滿足的事情，變成一種外化的、方便人前裝x、能夠在鄙視鏈裏爬高一層的事情，這樣才能讓受眾從中得到更多的正反饋。
嘖，我也知道有的人讀書多了確實有一種優越感，說的好聽點叫傲氣叫風骨，說的難聽點我怕被遮蔽。但要是讓人用最開始就抱著這種裝x的功利心去讀書，那能讀出來什麽我不好說。
而那些充滿了廉價的「速食文化」的書更是把這種心態推到了極致——付出較少的精力，不用啃那些復雜的晦澀的玩意，就能夠一次性讀到大量適合拿出來得瑟的內容，主打的就是一個性價比。（雖說好像古人也沒少搞這種東西，但似乎沒太過分地反向篩選去精取粗）
怎麽說呢，我總覺得吧，一方面近乎病態的知識崇拜——包括那些到處都是的亂七八糟的什麽「智性戀」宣稱，什麽「怎麽找一個酒吧舞物件」的問題，雖然是釣魚總歸也反映了風氣（的誇大版本）；另一方面又懶得讀書，懶得讀詩懶得讀史懶得讀小說，就連遊戲劇情都懶得看天天問為什麽不能跳過，電影都得讓人掰碎了總結成十分鐘小帥小美才能勉強看進去。
雖然我也這個鳥樣子——但我還是得說，這本身就是畸形的，容易被利用的，如果PUA也能有CVE編號的話它肯定算一個高危漏洞的。
啊，我很崇拜數理基礎好的人，但另一方面解析數論啊混凝土數學啊什麽的我是一個字也看不進去。阻止我相信「有借有還再借不難法」能證明哥猜的主要理由是，我沒聽說過知乎屬於數學領域頂刊。
反過來說，如果我目光再稍微短那麽一點點的話，如果我沒有在學校這麽個能稍微聽說點正經學術的地方打了四年遊戲的話，那我大概確實會信了他的鬼話吧。
怎麽說呢…
所以說，就跟中二病小孩看「C語言大佬」、天天念叨著工業革命的業外人看機器之心似的，知識水平不評價但至少寫出來的內容沒必要太多太深，能唬住目標群體就行了
具體到個人，你要說董這個人值不值得推崇值不值得批判，我覺得都不該。當前這個氛圍就是這樣，這碗飯總有人要吃的，他至少沒賣自己寫的什麽有毒的快餐書，沒輸出什麽太激進的情緒或者觀點，也沒把自己道聽途說的爭議觀點當真理推銷出去。
他自己知識水平似乎確實不怎麽高，但是他之後下一個沒準更完蛋。你真找個搞文史類的找不到工作的禿頭怪來直播，又反而可能做不出來那種高人的樣子而火不起來了（
但你要問我喜不喜歡，我寫了這麽一大篇肯定是因為我不喜歡，我不喜歡是因為我媽前一陣又拿著高中課本問我還會不會背那幾首詩了。
