校園欺淩現象備受關註，各地陸續有學校在廁所等影片無法覆蓋、容易發生欺淩的地點安裝智能語音警報裝置，透過辨識聲音中的謾罵、毆打等資訊，向老師發出預警。這種技術手段對校園欺淩的防範作用如何？對於校園欺淩現象，我們還需要做什麽？
針對廁所等易發生欺淩的場所
多地學校啟用智能語音警報裝置
吉林長春德惠市第四中學在去年秋季學期開學時啟用了智能語音警報器材，該器材可以辨識求救和謾罵的語句，並在5秒內發出警報。
△長春德惠市第四中學使用的智能語音警報器材
德惠四中副校長王景會介紹，目前校園內已經幾乎達到影片全覆蓋，但是個別特殊場所涉及到學生私密，無法安裝網絡攝影機。比如衛生間、洗漱間，容易發生學生打鬧、校園欺淩現象。王景會說，目前這套系統使用了半年，還沒有真正預警校園欺淩的案例，但作為一種震懾的目的已經達到，學校會繼續使用。
福建福州的一所學校也試點在廁所等區域安裝類似的器材。當裝置捕捉到特定的聲音資訊觸發預警，老師的電腦或手機上就會收到警報。
△長春德惠市第四中學在廁所安裝的智能語音警報器材
一家生產銷售校園防欺淩警報器材的廠商介紹，語音辨識功能是透過偏好設定語料庫來實作的，裝置裏錄入了打架、罵人，比如「我要打你」等危險的話，還可支持多種方言。「把軟件安裝到電腦上就能報警，還可以透過手機App、公眾號直接把資訊傳達給老師或者是負責人。」此外，廠商介紹，產品在實際運用中，除了連線校內的老師和保衛部門，也可以連線警方或者教育主管部門。
專家：防欺淩裝置能起到一定預防作用
治理校園欺淩還需建立預警巡邏等機制
對於校園內安裝這種透過辨識語音資訊釋出欺淩警報的裝置，有輿論認為可以提升對校園欺淩的預防和處理能力，但也有人指出這並不能從根本上解決問題。
全國人大代表、中華全國律師協會副會長萬立近幾年 預防的意義遠遠大於事後懲治，這種裝置可以起到一定作用，但不是全部。「透過這種方法可以起到一定的預防作用，讓死角更少，但不可能‘一招制敵’。」
萬立表示，要讓公安、社區、學校、監護人之間緊密聯動，建立校園、社區全覆蓋的校園欺淩預警、巡邏、教育、管控機制；出台學校防治校園欺淩幹預、核查、判定工作指引，分級處理校園欺淩事件；針對已經發生的校園欺淩行為，還需要完善民事救濟機制。
記者/白傑戈 苑競瑋 李騰飛 馬寧
