每屆全國書法展都會有一些吸引人的作品出現在人們面前，有的作品還會因為自身的優點，也會引領一場學習風波。於是，有的老師就會認為，在全國書法篆刻展上，那些獲獎作品，也會帶動書法愛好者對書法的效仿學習，這種風氣一直會持續好多年。例如，八、九屆書法展上獲獎的隸書作品，因為其氣勢磅礴，筆法沈著，在全國喜愛隸書的人中間刮起了一陣學習熱潮，這才是書法展的真正目的。
我們現在看到的這幅隸書作品，是全國書法篆刻展的入展作品，但是，它為什麽能入展這麽大的獎項？其中一個原因就是因為作者在創作這幅作品時，並沒有過多的讓評委亮眼的做法，而是用了更加傳統的書寫方法，采用了三條屏拼接的方法，並使用傳統筆法來創作作品，給人以高古之氣，但是，這幅作品之所以入展，還有其它一些原因。下面我們對此進行一些分析，或特許以為大家學習隸書書法提供一些幫助。
首先是它的取法。在評委看來，這位作者肯定是在漢隸方面下了很多功夫，它主要取法於東漢【張遷碑】，這是主要的取法，但是，如果再仔細觀看，這位作者並沒有把傳承放在了【張遷碑】一碑之上，還融合了其它一些碑帖的開張之勢。學習過【張遷碑】的人都知道，它是一個在字形上有所收斂的態勢，這就顯得學習這樣的碑帖，將來在創作時，一定會把字寫和更為收縮，不能表現出隸書的大氣與雄渾之氣。但是這位作者還將【石門頌】、【大開通】進行了適當的融合，就會表現出隸書的外拓之氣。
再次是它的字形也有高古氣象。一般人們都這麽認為，書法要寫出高古之氣，就要取法於更久遠的碑帖作品，只有這樣，才會讓字形看起來有雄渾高古氣象。這件隸書作品在字形的表現上，並沒有完全把東漢隸書作為取法物件，而是在隸書的基礎上，再向篆書化靠近，它的許多字形要麽借鑒篆書的偏旁，要麽就直接取勢於篆書，篆隸相間，篆隸融合，更為可貴的是，即使這樣融合，但它也顯示出了自然而然的效果。
最後，在筆墨的矛盾關系上也表現了書法的藝術性。書法強調矛盾關系，只有有了合理的矛盾關系，書法作品才會達到它的藝術性。此作中，作者善於制造矛盾，但以合理地將矛盾在作品中進行有效地解決，創造了作品的藝術性。墨色的輕重、穿插，字形的大小、氣息的暢通與阻遏、篆隸相間的交替使用，這些都可以作為矛盾關系的處理方法，只要它們是合理的，自然的，就是具備了書法藝術性的需要，而作品中對這些矛盾關系的處理是恰到好處的。
當然，也並不是說所有的入展或獲獎作品，都是完美的。我認為，這件作品盡管有諸多優點，但也有一些不足之處，例如，漢代隸書就要表現出那種雄渾、蒼茫、開張之氣，可惜作品在書寫時，並沒有更多地在這方面表現得十分到位，沒有完全敞開功力去書寫，致使全品開張不足，收斂有余，對漢代隸書的創作方法還有所欠缺。
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