她想說的話就是月亮想說的話
但她沈默，月亮卻沒有跟著沈默
月亮在嚷嚷，她邊說話邊咳嗽
她沒有咳出血，也沒有流淚
月亮喋喋不休，想讓所有人的耳朵都起繭子
她日日夜夜地說，反反復復地說
即便成為人們口中的祥林嫂也在所不惜
她千百年都從來如此，便也如此
——王綺彤【月的獨白】
以下是來自小王詩人的教學手記——
2024年6月14日
穿梭時空，感受詩意。
這節課的主題是「時空隧道」，去年的詩歌課也講過這個主題，這次課在之前的基礎上進行了補充和完善。現代詩是自由、有趣、充滿想象力的，就像是「時空隧道」，在想象的世界裏，我們可以打破時空的限制。
「說到時間，你們會想到什麽？最長和最短的時間是什麽？」我給了同學們舉了一些例子，同學們也給出了自己的答案。關於時間的事物其實很多，不同事物帶給我們的時間感受也不相同。有些同學覺得「水流」的時間是漫長的，因為它源源不斷；有些同學認為「水流」的時間是短暫的，因為有些水流會受降雨的影響，如果不下雨，可能就沒有水流動。
在「想到什麽」這個問題上，我也給到同學們兩個思考的方式，一個是發散式的聯想，一個延伸式的聯想，這兩個方法可以幫助我們發揮想象，其實和發呆很相似，可以幫助解決「我不知道要寫什麽」「我不知道接下去要怎麽寫」的問題。
講完時間之後，便講空間。你想去哪裏？是遙遠的外太空？是好玩的旅遊景點？是心心念念的童話世界？無論是現實的還是虛擬的地方，我們都可以盡情地發揮想象。
我讓同學們欣賞了翁城孩子的作品【未來的我】【小黃瓜】，作為寫作的參考。接著就讓同學們自由創作，主題不限，字數不限。「如果大家不知道要寫什麽，就可以從我們剛剛講到的和時間有關的事物出發，小時候的故事，四季的變化，節日的習俗等等，都可以寫，想到什麽就寫什麽。」
這節課，陽山縣花陽小學的16位元老師參與聽課，同學們的創作狀態和作品讓老師們眼前一亮。在課後的交流中，花陽小學的老師表示，詩歌課能夠培養孩子們對文學的興趣，這是非常難得的，對他們的成長和學習也是非常有益處的。我也分享了自己的感受：「孩子們本身就是很富有想象力的，只要不限制他們，多鼓勵他們，給他們一個平台，一些方向，一些引導，他們還是寫得不錯的，首先還是要培養他們的興趣。」
翁城鄉村兒童詩歌征集小啟事
孩子是天生的詩人。
插上翅膀，來到詩的國度，自由地飛翔。
在這裏，可以奔跑，可以撒野，可以肆無忌憚。
向著天空發呆，對著田野吶喊，朝著樹林提問……
拿起筆，寫下你的心中所想，寫下你的身邊之物，寫擡頭就能看見的天空，寫從未見過的大海，寫從一顆棒棒糖到一朵雲，寫從一個未做完的夢到一個潦草的清晨……
我們希望你們這些小朋友們，都可以寫下屬於你們自己的詩歌，從第一個字到第一首詩，從第一首詩到很多首詩。
你們可是天生的詩人！
快拿起筆寫吧！
征集物件： 翁城孩子們
征集作品： 現代詩歌，數量不限
投稿方式： ①圖片或文件形式投稿至郵箱[email protected] ②添加微信15625001146聯系小王老師投稿（添加微信請備註）
投稿作品格式： 需附上學校、班級、姓名、年齡，需寫上詩歌題目
我們將在羊城晚報客戶端、金羊網、新快報APP等，開設「翁城兒童詩歌」專欄，對優秀作品進行持續的釋出。
請作者自留底稿，應征作品一律不退。
本次活動不收取任何費用。
對於所有獲獎、入選作品，主辦和承辦單位有權在報刊、展覽、出版物、網站、各網絡社交平台等非商業用途使用，並不再支付稿酬。
投稿作品不可存有侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等問題。因作品產生的一切法律責任，均由作者本人承擔。
凡投送作品的作者，均視為同意並遵守以上之規定。
期待小朋友們的參與！
撰文/王綺彤
圖片/李立紅
審校/趙旭虹
核發/張演欽
責編｜王綺彤
