筆墨「天演」之精神——李明華的中國人物畫創作實踐

2024-07-11國風

【天演先生】李明華作入選第十四屆全國美展

筆墨「天演」之精神

——李明華的中國人物畫創作實踐

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近現代以來，中國畫的發展歷經坎坷，百余年間，崇尚者有之，唱衰者有之，改良者亦有之。賴諸多有誌者之努力，中國畫發展至今日，仍綿延不絕。尤其在人物畫一途，可以說是得到空前的發展，北有「徐蔣體系」影響下的寫實主義畫風，南有「新浙派」人物畫大家對於中國畫技法的實踐創新，二者都在各自的繪畫風格上蔚然而起，影響甚巨。

作為當代具有代表性的人物畫家，李明華正是在這種藝術思潮相互交錯且逐步發展成熟的過程中，努力實踐自己在中國畫，尤其是人物畫的創作技法、風格理念等層面上的研究和創作。

李明華在創作【天演先生】

李明華是福建福州人，1978年恢復高考時考入福州工藝美術學校，後又就讀華中師範大學漢語專業，美術專業的技法學習加以漢語文學的淬煉激發，使他在創作上又多了文學意蘊的審美和思維深度的考量。

李明華唯勤唯實、矢誌耕耘中國畫40余年，為了在專業上進一步提升，他還訪學於中國美術學院國畫與書法藝術學院。有關學習履歷註定對其藝術創作產生影響，因而他在創作中始終關註筆墨的運用，達到細可盡精微、方能達性情的自由境地，更為重要的是，在他的作品中除了深厚的藝術功底，還可品味到充足的知識學養和人文情懷。這在李明華的新作【天演先生】得到了充分體現。

【天演先生】草圖

【天演先生】局部

實際上，創作【天演先生】不僅是李明華在藝術上的成功嘗試，更有他數十年公務生涯的深切體悟。百余年前，為了中華民族的覺醒和復興，一代又一代的有誌之士不斷求索，積極探尋新的方法和道路，湧現出一大批精英人物。

作為中國近代史著名的啟蒙思想家、轉譯家和教育家，嚴復先生轉譯的【天演論】為世人熟知，他所身處的復雜的社會環境以及作為一代學人心憂天下的精神狀態，在這幅畫裏表現得淋漓盡致。

歷史的厚重滄桑、知識的傳承叠代和人物精神思想巨大的穿透力量，使我們面對這幅作品時，依然能夠深受感動，深刻驚嘆於作者人物刻畫的筆墨精湛、構圖章法的合理安排，以及整體畫面所呈現出來的宏闊景象。

【天演先生】局部

當然，這不是李明華的一時興起，在他的藝術創作過程中早已有實踐。這種實踐體現在兩個方面：其一，是李明華國畫人物畫探索的內在一致性；其二，是李明華對當下藝術創作的思考及所受歷史文化的深度反饋。

首先，在創作【天演先生】之前，李明華一直致力於中國人物畫的錘煉和革新，這在一定程度上成全了【天演先生】的極大成功。如他創作的【清芬長掬】「李明華福州名人肖像作品」系列，福州籍的歷史名人如董奉、鄭思肖、葉向高、林則徐、沈葆楨、陳寶琛等，足有百人，煌煌大觀，這既是他身為福州人的一種深情，也是向歷史名人的一種致敬。其現代人物畫作品【農民工的貼心人— 陳家順】還入選「時代楷模——中國國家畫院英模人物主題美術作品展」。

他的人物畫形象傳神，細膩生動，並善用誇張、變形等技巧，借助素描技法與傳統勾勒，散發著撲面而來的「歷史的真實」，同時在筆墨運用、光影表現和語言結構上又彰顯出獨特的藝術魅力，在聚焦於人物的局部細節時，又能深刻體會蘊含其間的現代意味與感人力量，這在【天演先生】作品中也有異曲同工之體現。

【天演先生】局部

其次，李明華在藝術創作道路上廣收博取，與當代許多名家關系較密，並常常相互切磋。如在中國美術學院訪學期間，得到同為福州人尉曉榕的指點，同齡且同鄉，加之在藝術審美趣向的一致性，也使二人的關系亦師亦友。

中國美術學院作為近代中國藝術發展的前沿陣地，有著較為清晰而明確的教育思想，培育出了無數藝術大家，至今也依然發揮著重要的作用。尤其在傳統書畫領域，中國美術學院積澱深厚，前有潘天壽導其先路，在百年來的發展中持續深挖傳統，已然形成了傳統書畫教育的獨特風景。李明華在這樣的教學氛圍中不斷汲取藝術的營養精華，以及西湖邊上的人文內蘊，顯然都在其藝術創作中得到充足的體現。

作品在龍巖美術館展出

需要說明的是，李明華的藝術創作多是從家國天下的情懷中得以體現，這也造就了他作品風格的氣勢宏闊，融筆墨精微與意象舒展於一體。

從其【天演先生】的起稿繪制到成品展現，可以看到，精心的刻畫與安排絲毫沒有妨礙寫意性的筆墨發揮，大片的淡墨渲染也恰當把握了畫面整體的格調，人物面部的精細刻畫形神畢肖，衣服的輕松筆調體現出真實質感，桌椅書籍等現實之物與背景虛化的人物、建築、飛機構成了一種真實的幻境，整體畫面在工筆與寫意之間騰挪跳躍，打破了慣常的規制，充分塑造出人物的精神與品性。