即將進入7月，對於山東高考生來說，最重要的事情就是誌願填報。根據往年情況分析，7月5日至7日（每天9：00—18：00），即將了迎來填報人數最多的普通類常規批，也是咱們常說的本科普通批次的填報，這又將成為一場考生和家長的「大考」。如何進行誌願填報？如何選擇一個合適的抓手？方略研究院和申請方（ApplySquare）將在本章詳細介紹院校和專業選擇的方法論以及高考報考中的實戰技巧，為考生的誌願填報保駕護航。
在填報誌願前，考生和家長需要先提前了解誌願填報技巧，有助於幫助考生和家長更好地進行誌願填報，以最大化利用分數進行合理的專業和院校選擇。
新高考改革一項顯著的特點便是從「報學校」到「選專業 」，鼓勵和引導學生從高一開始對大學的專業進行認知，並在選擇誌願時以類似「專業誌願組 」為單元進行填報。 那麽到底如何選擇一個合適自己的專業呢？
如何認識自己
選擇的前提是認知，想選到合適的專業，首先就要清楚自己是什麽樣的。盡管從出生開始，我們每時每刻都在與自己相處，但真正了解自己仍然是一項困難的工作。有的同學可能會求助於星座，有的同學喜歡心理測試，但這些題目大多都是編輯隨便撰寫，娛樂的成分更大，缺少科學性。還有的同學求助於例如霍蘭德職業測試，MBTI 性格測試等專業測試，但類似的測試往往只側重和針對性格方面的挖掘，缺乏對所有影響學業因素的覆蓋。為此，方略研究院經過系統的調研，提出了一個既全面覆蓋教育維 度又有充分操作價值的自我認知的方法：vippak。
所謂 vippak，是六個用於刻畫自身特點的主觀和客觀維度。 分別是 value（價 值觀）、interest（興趣）、physique（體格）、personality（性格）、ability（能力）和 knowledge（知識）。其中價值觀是指人在學習專業和選擇職業時真正看中的內涵價值，例如是否在意金錢的回報、是否在意個人能力和選擇的體現等， 是進行專業和職業選擇時的重要影響因素；興趣指的是一個人的主觀愛好和傾向， 是學生選擇專業或者職業的最重要的源動力；體格是人的身體素質和先天體質條件的體現，有時會對某些專業造成限制；性格是由人對客觀現實的穩定態度和行為方式中經常表現出來的穩定傾向，對匹配專業和職業至關重要；能力指的是學生內源性的穩定能力，往往得自天賦或長期的習慣養成；知識側重於對不同專業或者學科的已有理解和積累，是之後繼續學習的基礎。知識又可以分解為通識性的知識，例如高中所學習的基礎知識；專業性的知識，例如大學中細分學科領域的知識；以及套用性的知識，例如各類軟件，儀器和樂器等；同時知識也可以透過第三方的資格證書等標準化認證來佐證，例如各類競賽獎項，級別證書等等。透過 vippak 這 6 個維度，學生可以很好的從自身各個方面加以考量，結合自己的內部興趣、知識基礎、個人能力、技能掌握以及外部認證，綜合主觀和客觀因素，給自己一個合理準確的定位和刻畫，從而為之後選擇專業打下基礎。
如何認識專業
認知一個專業同認知自己一樣，需要有科學合理的框架和邏輯。我們推薦考生，特別是考生家長在了解專業的時候從專業的入口，專業的學習過程，以及專業的出口三個方面去考慮。
專業的入口，就是進入這個專業進行學習之前需要了解的內容。 例如專業的基本內涵和性質，專業的招生院校、錄取難度以及有哪些要求等等。專業的學習過程，顧名思義，就是學習此專業的過程中需要涉及的知識。例如專業要求修哪些課程，有哪些細分的研究方向，有哪些有用的學習資源，培養什麽樣的技能和素質。而專業的出口，往往是家長最為重視的，也就是畢業以後能做什麽，例如就業情況，出國深造情況，考研情況等等。
具體的認知途徑，我們可以從人的角度和資源的角度兩方面去了解。 所謂人， 即此專業的學長或者從業者。透過向他們提問，了解專業的一手經驗資訊。這類資源，除了透過家長本身的人脈獲得，也可以在網上獲取。例如，申請方的專業問答網站中集中了大量相關專業的大學生，考生和家長就可以在上面提出自己對於專業的問題，與學長們互動。除了人的因素，考生和家長還可以透過網絡查詢各種資源。例如高校的院系網站，往往對專業有一定的介紹。或者專業類的聚合網站，把專業相關的資訊都收集和整理好了，很容易閱讀。
我們以「生物醫學工程專業」為例，分析如何才能初步了解一個專業。 首先如果只看名稱的話，很容易認為生物醫學工程與生物或者醫學相似，是生命科學類的理科或者醫學類專業。但查詢教育部陽光高考網的「專業知識庫 」 （http://gaokao.chsi.com.cn/zyk/zybk/specialityDetail.action?specialityId=73384344） 或者申請方的「專業一點通 」（https://www.applysquare.com/fos-cn/biomedical_engineering/）都可以發現這個專業的授予學位是工學學位，所屬門類是「工程技術 」，也就是說，「生物醫學工程專業」的重點在「工程」二字。
接著我們透過上述兩個網站可以進一步了解到，生物醫學工程不像生物有很多實驗操作，也不像醫學需要大量背誦甚至進行臨床手術，作為一門工程學科，主要學習一些材料，電路，電腦相關的課程，是用工程的方法去解決生物和醫學問題。
最後，我們透過上述兩個網站，對生物醫學工程的出國留學申請情況和就業情況等有一個初步的了解。例如生物醫學工程學生畢業以後可以去制藥企業、醫療器械公司、生物技術公司等的技術崗位；去美國留學的話，最好申請較大型的城市包括紐約，波士頓，舊金山，聖地亞哥，或者相關產業較為發達的地區如明尼蘇達（UMN），威斯康辛（UWM），北卡三角（DUKE，UNC，NCSU），以及馬里蘭（JHU ，UMD ，NIH）等區域。
選擇適合的專業
在了解自己和了解專業的基礎上，考生和家長需要做的便是作出正確的選擇。選擇一要看是否合適，二要看在現有的分數情況下是否可行。可以由自己現在的興趣正向推匯出匹配的專業類別，也可以由將來的職業目標反向推匯出所需要的技能可以透過哪些專業來學習。
雖然說起來簡單，但在 500 多個專業中選出自己心儀的專業並不容易，更何況要一個一個了解。 一個比較簡單的方法是采用現有的測評軟件，讓軟件基於孩子的自身興趣和能力，透過大數據演算法，從眾多專業中篩選並推薦出較為合適的專業，再由家長和學生一起，對這些專業進行更深入的了解，從而選擇最後的報考專業。申請方基於 vippack 理論框架，研發推出了高考報考專業測評軟件，不僅可以挖掘學生的專業潛能，還能從學生目前的知識掌握程度，參加活動和比賽的經歷，以及具體掌握的技能，推薦既符合孩子興趣又有利於後續發展的專業。並且基於學生目前的情況，給出分步驟可執行的規劃路徑，幫助學生在專業方向上不斷成長。
除此之外申請方還進一步挖掘過去 10 年的高考大數據，結合專業測評邏輯， 推出了專門針對高考的誌願測評軟件，一鍵生成含有專業誌願的高考誌願表。並匹配保守，中庸和激進 3 種報考策略，詳盡分析每種報考策略的錄取機率，並對推薦的學校和專業進行詳細介紹，讓考生可以充分了解院校情況和專業發展後結合自身情況作出最合適的選擇。
除了上文提到的普適性的專業選擇邏輯，現實生活中我們還需要考慮很多其他的因素。比如說學校的因素，城市的因素，是選擇好學校的一般專業，還是選擇一般學校的優勢專業，還是是大城市的冷門專業，還是小城市的熱門專業等等，這都是需要具體問題具體分析。
