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馬英九參訪黃埔軍校,看到政治部辦公室門口合照:哪個是周恩來

2024-04-08歷史

馬英九參訪黃埔軍校,看到政治部辦公室門口合照:哪個是周恩來

4月3日,馬英九蒞臨廣州黃埔軍校舊址參觀。漫步至政治部辦公室門口時,他被一張合影吸引住了目光——合影下面的文字介紹中,他立即註意到了一個名字:「周恩來。」

他停下腳步,詢問講解員:「那位是周恩來嗎?」

馬英九為何會不認識周恩來的相貌呢?他的這個問題又為何單獨提到周總理呢?

要了解這背後的故事,就必須回顧周總理與黃埔軍校的歷史淵源。

黃埔軍校的政治部主任中,周總理可謂最為著名。

在周總理之前,有戴季陶和邵元沖等人擔任過政治部主任,但由於各種原因,他們的任期並不成功。黃埔師生對此感到十分失望,在學生們的強烈要求下,廖仲愷決定尋求一位更具影響力的人選來接替邵元沖。他想到了周總理。

早在黃埔軍校建校之初,周總理的入黨介紹人兼黃埔軍校政治部副主任張申府就曾極力推薦周總理。那時周總理年僅26歲,但他已顯示出了卓越的才華和領導能力。張申府對他充滿信心,極力主張廖仲愷將他招致學校。

經過與蔣介石的商議,周總理被確定為政治部主任。

1924年10月,廖仲愷陪同黃埔學員們列隊到碼頭迎接剛從法國留學歸來的新政治部主任。

當眾人看到這位新老師竟然是一位青年才俊時,無不驚嘆不已,對他更是充滿了敬意。

周總理上任後,立即投入政治工作,為黃埔軍校的政治教育帶來了翻天覆地的變革。他積極發展中共黃埔軍校特別支部,增加了黨員數量;他和廖仲愷、蔣介石商議後,調派了一批優秀的共產黨員到政治部工作,確保政治部的各項工作順利進行;他增加了一些針對革命現狀的課程,如【帝國主義侵略中國史】和【各國革命史】,豐富了政治教育的內容。

他邀請了一批著名的共產黨人,包括惲代英、聶榮臻等人到黃埔軍校擔任教官。

這一系列的改革和調動,營造了黃埔師生探討政治書籍、分析國際形勢的濃厚政治氛圍。

短短幾個月內,黃埔軍校政治部的工作有了顯著進步,連政治部指導股主任王逸常也對周總理贊賞有加:

「周總理思慮周密,決策敏捷,原則與靈活並列,辦事成效顯著。」

盡管周總理不是年齡最長的老師,但卻是最受學生尊敬和愛戴的其中之一。

他以獨特的魅力贏得了軍校師生的心,無論是共產黨人還是國民黨人,對周總理都懷有極大敬意。

國民黨內的胡宗南以其反共名聲著稱,對蔣介石也極度忠誠,但對周總理卻始終心懷敬意。

胡宗南最初閱讀了周總理編寫的【帝國主義侵略中國史簡要講義】,深受啟發,他意識到周總理之所以能勝任黃埔軍校政治部主任,是因為他博學多才,且敢於反抗。

此後,胡宗南對周總理的崇敬更甚,經常向他請教問題。

周總理耐心解答,並分享自己的見解,兩人在黃埔時期的關系更加融洽。

「中山艦」事件發生後,周總理離開了黃埔軍校,胡宗南親自前來送行。

周總理離去後,胡宗南長嘆一口氣,向身邊的人感慨道:

「周恩來是一位非同尋常的人物,校長失去了這樣的人才,真是可惜!再過幾十年,你們就會理解我說這話的含義了。」

蔣介石也深知失去了一位人才,對周總理心情復雜。

盡管周總理初上任時,蔣介石想將他納入自己的陣營,但周總理始終以禮待人,保持初心,特別是在原則問題上,周總理從不退讓。

教授部主任王柏齡與蔣介石關系密切,他是個堅定的反共分子,即便在國共合作時期,他也常常對共產黨員指手畫腳。

一次討論會上,王柏齡看到學生楊其綱在講演時,楊其綱因前一天外出宣傳而疲倦,王柏齡責備他,激起了楊其綱的不滿。倆人發生爭執,最終打了起來。

其他學生將事情匯報給了周總理,他立即找到蔣介石要求解決。

蔣介石被迫讓王柏齡反省並向楊其綱道歉。

周總理在黃埔軍校的聲望日益提高,有時候蔣介石的話對他都不起作用,蔣介石開始對周總理忌憚起來。

蔣介石不願意在學校內有比自己有更大話語權的人,但由於國共合作,他也無法采取行動。

周總理的工作表現出色,這正是蔣介石所需要的。

蔣介石既佩服周總理的勤奮和聰明才智,又為自己無法完全掌握這樣的人才而感到遺憾。

隨著共產黨在軍校內的影響力增強,蔣介石擔心黃埔軍校會分裂成國共兩派,要求周總理提供共產黨員名單,但遭到了周總理的拒絕。

1926年「中山艦事件」發生後,周總理被軟禁一天,他向蔣介石表達了不滿。

蔣介石表示相信共產黨,最終放了被扣押的共產黨員。

周總理意識到他與蔣介石之間的分歧越來越大,決定不再留在黃埔軍校。

1927年「四一二」反革命政變後,周總理與蔣介石徹底決裂。

周恩來在黃埔軍校期間對學生們的影響深遠而持久。即使是後來成為國民黨高級將領的宋希濂、胡宗南等人,對他也是恭敬有加,視之為老師。

許多黃埔學員心中對周恩來的尊敬超越了政治立場的分歧。深入觀察會發現,周恩來的教育方法或許是關鍵所在。

他從不強迫國民黨右派學生接受共產主義思想,而是以國家革命和愛國主義作為教育主旨,告訴他們雖然信仰不同,但國共雙方的目標是一致的,鼓勵他們與共產黨合作。

這正是大多數國民黨右派學生願意尊敬周恩來的原因。他獨特的人格魅力、卓越的智慧和高尚的情操,使他成為在國共雙方都具有深遠影響力的人物。

這也是馬英九在看到政治部辦公室時會立即註意到周恩來名字的原因。雖然那張照片上沒有周恩來,而是教官們的合影,但這足以說明,即使多年過去,周恩來在國人心中的地位依然不可撼動。