今年，創辦於1924年的張堰幼稚園迎來建園100周年。百年來，遵循著「用愛養育，用心生活」的辦園理念，張堰幼稚園被評為上海市一級幼稚園，先後榮獲「上海市花園單位」「上海市家教基地園」「上海市安全文明校園」等多項榮譽稱號。一起來看看這所幼稚園的百年故事吧。
戲曲進校園，
越劇「新芽」初綻
「我喜歡越劇的衣服，穿水袖像個小仙女 」「我喜歡越劇騎馬的動作 」「我喜歡給他們化妝 」「我喜歡聽他們唱」……
張堰幼稚園目前有18個班級，474名幼兒，74名教職工。近年來，在金山區「戲曲進校園」專案的推動下，張堰幼稚園因地處「文教魅力小鎮」的張堰鎮，以及周邊良好的「越劇傳唱」氛圍，被選為越劇教育基地園，邀請上海越劇院的老師們來園指導，引發幼兒對越劇的興趣和傳承。
在孩子們的眼中，越劇格外有趣。他們喜歡舞水袖、跳竹馬，不僅僅是學會唱越劇，孩子們還可以是伴奏隊、道具組的一員，甚至當一名聽眾沈浸其中也未嘗不可。
「原來，在幼稚園實施越劇教育，並非讓我們在教室裏傳授專業技能技巧，培養會‘唱念做打’的小演員。」教師們漸漸意識到，越劇教育應該融於孩子的日常生活，營造主動感受、探究越劇的氛圍，激發孩子的興趣才是最重要的。於是他們嘗試將越劇元素滲透於活動，如用生活材料制作的越劇服飾、頭飾、道具布置環境，讓孩子視線所及皆有「越劇」；在班級中投放關於戲曲的圖畫書，供孩子們閱讀和檢索資訊；鼓勵孩子用不同的材料創造性地模仿水袖；將過渡環節的音樂替換成一些越劇選段，將越劇曲目【花木蘭】作為孩子律動操的背景音樂……
同時，張堰幼稚園和華東師大三附中、張堰中學、張堰小學組成聯盟，多次開展越劇「一條龍」節目展示。老師和孩子們慢慢接納越劇，從各自不同的視角去感受、發現越劇之美。比如在張堰幼稚園得到越劇啟蒙的梁嘉怡，三次獲得全國少兒戲曲小梅花的最高獎「梅花」的稱號，並獲得上海市「小白玉蘭獎」。幼稚園園長周歡表示：「張堰幼稚園有了第一朵‘小梅花 ’，一定會再開出第二朵、第三朵！在傳承中激發，在浸潤中喜愛，相信越劇之花在中國曲藝之鄉張堰鎮這片沃土上會越開越絢爛。」
戶外2小時
寓教於「大自然」
張堰幼稚園占地面積16122.8平方米，其中幼兒戶外活動面積10308平方米，具有園舍面積大、綠化覆蓋率高的優勢。張堰幼稚園積極建設「兒童友好」空間，充分尊重幼兒發展需求，開啟了一場「走進自然，看見成長」的夢想改造之旅。
改造初期，張堰幼稚園將設計交給了孩子們，從「你最喜歡幼稚園的哪些地方？」「請你來做設計師，你想怎樣設計這些遊樂區域？」等問題入手，傾聽他們的想法和建議。對於合理的建議積極落實，讓童言童語擲地有聲，化想象為現實。
園方挖掘樹林、道路等原本平面空間，開發出梯田、山坡、沙水泥池、壕溝等立體空間，不斷拓展戶外場地功能，讓幼兒走進自然、滿足需求，真正實作「戶外2小時」。
「我最喜歡幼稚園的梯田，小苗苗都能曬到太陽，我要和它們一起長大。」「我喜歡壕溝，像在叢林裏探險。」改造後的活動區域充滿自然趣味。其中，還不乏一些小「巧思」，幼稚園裏還隱藏著張堰鎮的「地標性景觀」。比如，利用環形水道與沙池，將張涇河和張堰板橋進行結合；利用1.8米高的土坡，模擬秦望山；利用果園的青磚與多種材質組合的道路，復刻張堰老街的「石皮弄」等。幼兒在戶外活動時，能身臨其境地了解家鄉文化，將愛家鄉教育自然滲透。
同時，由於戶外活動空間大，幼稚園就以嵌入式、延伸式、伸縮式、就近式等多樣性方式創意打造滿足幼兒戶外生活所需的區域，滿足幼兒小憩、如廁等需求，釋放兒童天性，讓他們在自然生態下健康快樂成長。
數碼賦能
探索科學育兒智慧場景建設
張堰幼稚園立足「兒童友好」空間建設，透過智能晨（午）檢機、幼兒運動手環、電子班牌等智能器材，以及健康管理系統、營養分析系統、戶外2小時檢測系統、班牌系統和教師協作系統5個場景套用數據監測，將終端、套用與服務整合，推進幼稚園數碼化建設，打造「智慧管理+健康跟蹤+服務輸出 」的生態化教育。
憑借過往的經驗，人們總認為雨天的場地、設施器材等因素會阻礙幼兒動作發展和運動量，於是直接將戶外運動改為室內運動。但借助「數碼化賦能高質素幼稚園的建立實踐」，幼稚園開展了一次雨天戶外運動實驗，將全園幼兒隨機分成實驗組與對照組，連續兩個雨天分別在室外和室內佩戴「智慧手環」進行多項運動數據監測。伴隨數據采集、對比、分析，發現真實數據與經驗判斷存在差異，雨天戶外運動不能「一刀切」，需要「適宜性」。有了數據支撐，教師將動態調整雨天戶外運動場地開放、玩教具的投放，使2小時戶外活動真正得到保障。
智慧建設還透過教育數碼化數據分析套用，及時分析幼兒健康狀態，解讀情緒行為，並給出幹預建議，為每個幼兒建立全面、動態的個人化健康電子檔案。透過智慧手環、電子班牌等智慧空間，讓孩子參與幼稚園課程建設，即時了解同伴資訊、活動場域、今日食譜等內容，從兒童視角出發，真正貫徹「兒童發展優先」理念，讓幼兒健康、快樂成長。
