在家的舒適比在學校的辛苦盡在不言之中。然而，經歷了 新冠疫情 ，同學們會深切體會到生命健康、行動自由何其重要。至此，同學們深入一步想一想，生命不僅要健康，行動不僅要自由，我們更需要擁有足夠的財富和多彩的靈魂。
也許有的同學，想多睡一會兒，多玩一會兒。但是終有一天，你也要獨立謀生。終有一天，你也要獨立生活。終有一天，你也要獨立工作。終有一天，你也要支撐家庭。終有一天，你也要報效國家。開創屬於自己的一片天空。怎麽辦?學習，學習，只有學習。別無他求。無論是將來你是否能夠找到一份工作，或者是不論工作好壞，即使這項工作不需要考試分數，但所有工作和生活都需要能力和智慧。
那麽，能力和智慧從何而來?除天賦外，更多來自學習磨煉。讀高中，學最基礎的文化知識，為上大學作準備，也為融入社會作準備。 在三年的高中學習中，學會自主學習比什麽都重要。從某種角度上說，學習能力與分數是兩碼事。很多人因為記憶力的因素，因分數低而放棄了學習能力的磨煉機會，到工作中需要學習能力時，悔之晚矣 。
不論在家還是在校，一定養成刻苦學習的習慣。緊緊抓三個關鍵點:
一、管控時間。安排好這一天的休息、娛樂、學習時間。持之以恒，久久為功。
二、落實自主學習十大環節:知識、例題、習題、糾錯、熟練、規範、頓悟、檢測、記牢、自律。
自主學習在未來工作中仍然十分重要，在工作生活中這九個環節會變更為不同的說法，比如：技能（相當於知識）、示範（相當於例題）、訓練（相當於習題）、糾錯、熟練、規範、頓悟、考核（相當於檢測）、操作（相當於記牢或實踐）、自律。學會自主學習，終身受益。
三、摸索適合自己的記憶方法。
把握記憶的特性：準確性、敏捷性、永續性、準備性。用心堅持，就會彌補記憶力的不足。
最終達到記憶三種類別的轉化：瞬間記憶、暫時記憶、永久記憶。記憶是智慧之根，重復是記憶之母。
四、為了養成科學的學習習慣，要求同學們一定要積極配合老師的課堂教學活動。這樣我們才能真正挖掘出自己的無限潛力。
1、學會精讀教材發現疑問。精讀時，要學會利用切分句群的方法，讀出層意；要學會分析復句關系，篩選出關鍵資訊；要學會分析復雜單句的方法篩選出關鍵詞；還要學會運用聯想和想象的思維方法，理解概念的內涵與外延。總的來說，要掌握化繁為簡和抽象概括的閱讀方法。
2、在「議」的環節中，一定珍惜時間，虛心向別求教，心中有什麽疑問一定要求提出來，那怕是再簡單不過的疑問，也要大膽地提出來。因為人非生而知之，學習的本質就是把不會的學會，把不懂的弄懂。不能簡單地認為「議」就是互相背書。
3、在展示時，一定要大膽質疑，不怕暴露自己的錯誤。多爭取質疑、補充、對抗的機會，不但會可以提高自己的知識和能力，還使自己的膽量得到鍛煉。
4、提醒:當今高效課堂，不能止於聽與看，高效就是在老師的講評輔助下，自主學習。
努力吧，同學們! 新未來，新世界，創造嶄新的自我，創造自我新的奇跡! 老師相信你，父母期待著你，加油!
分享完畢，謝謝大家！
