【摘 要】當前，國家對於學前教育的重視程度逐步加深，尤其是全面二胎政策下，對於學前教育的重視程度更為明顯。與此同時，國家大力重視學前教育與幼稚園教師隊伍不穩定的矛盾越來越突出。了解幼稚園教師隊伍不穩定的因素，並提出相應的改進措施就變得尤為重要。
【關鍵詞】幼稚園;教師隊伍;不穩定;因素;對策
1 學前教育的發展現狀
學前教育是中國素質教育的基礎教育 幼稚園師資隊伍建設工作總結 ，但同時也是中國教育最為薄弱的環節。世界各國都意識到了學前教育的重要性，對政策上都重視學前教育的發展，並且把學前教育作為基礎教育的重要環節。但就中國的學前教育的現狀來說，適齡兒童對於幼稚園以及幼稚園教師的需求量較大於幼稚園教師隊伍不穩定的矛盾越來越突出，已經發展成為社會各界所關註的熱點話題。此次就將以調查法的形式分析幼稚園教師對於不穩定的因素，並找出不穩定因素背後所產生的原因，從而更好的提出改進策略 。
2 幼稚園教師隊伍不穩定的因素
為了更好的了解幼稚園教師隊伍不穩定的因素，筆者選擇某市的一所公立幼稚園與私立幼稚園作為研究物件，對兩所幼稚園的在職教師以及近一年的離職教師進行走訪調查，采取匿名的形式，了解教師隊伍不穩定的因素。
2.1 調查情況該市的公立幼稚園成立於 2012 年，由於其辦學特色以及良好的教學環境吸引了大多數幼兒家長的信賴，也是許多幼兒教師就業的最佳選擇。該市的私立幼稚園成立於 2016 年，是屬於小區的附屬幼稚園，園中大部份都是小區上班族的幼兒，為了更好的保證教師隊伍，該園與高校合作，長期招收幼師實習生。透過對兩所幼稚園在職教師與近一年的離職教師的走訪中，可以了解到當前幼稚園教師隊伍建設普遍存在總量不足，與幼兒配比不協調;隊伍不穩定，社會地位不高;薪金水平較低，結構不合理等現象。
2.2 調查結果分析第一，幼稚園教師隊伍總量不足。透過對兩所幼稚園的調查可得，公立幼稚園的師資比例遠要高於私立幼稚園，公立幼稚園的相應福利待遇遠要高於私立幼稚園，因此公立園幼師隊伍的穩定性要高於私立幼稚園的穩定性。第二，幼兒教師隊伍不穩定，社會地位不高。透過走訪調查，從在職幼師與離職教師的口中的了解到，普遍認為幼師的隊伍不穩定 幼稚園師資隊伍建設工作總結 ，而且社會地位嚴重不高。A 教師回答道：我在該幼稚園第三年了，與我搭檔的副班已經換了 4 個教師了，班中教師一要進行更換，孩子會很不適應，常常會表現出異常反應，尤其是在跟某一教師關系較好的幼兒，該教師一旦離職，會使得幼兒在短時間內很不適應，很不利於幼兒的健康成長。
3 幼稚園教師隊伍不穩定的對策
3.1 提升幼兒教師的社會地位幼兒教師隊伍不穩定的一個重要因素就在於幼兒教師的社會地位不高。要想穩定幼兒教師隊伍，首先要提升幼兒教師的社會地位，讓幼兒教師能夠意識到社會對其的重視程度，其次，幼兒家長也要轉變自身對於幼兒教師的固有認識，在教學的過程當中，家長也能夠積極的配合幼兒教師的教學工作，而不是單單把幼兒教師當做「保姆」看待。
3.2 最佳化教師隊伍結構最佳化教師隊伍結構，幼稚園在招聘教師中，就要嚴格把關，采取學歷、資歷優先，必須要持證上崗，對於新入職的幼兒教師，要先進行入職培訓，可以先從保育員崗位進行，不直接接觸幼兒，在經過系統化、科學化的培訓之後在讓幼兒教師進班，與幼兒直面相處。只有最佳化了幼兒教師的隊伍結構，使幼兒教師自身的素質有了極大的提高，才能更好的與幼兒相處，與幼兒家長溝通，從而構建和諧的師幼關系，讓家長更尊重幼兒教師。
3.3 提升幼兒教師的薪金待遇，重視幼兒教師形象幼稚園教師隊伍不穩定的一個最關鍵的因素就在於幼兒教師的薪金待遇較低。透過數據調查顯示，幼兒教師的基本薪金是教師行業最低的薪金，而且也是幾大熱門行業最低的薪金，這樣的現狀導致一部份幼兒教師在大學畢業後不願意從事幼教工作。因此，要想穩定幼稚園教師隊伍，必須從經濟上給予幼兒教師應得的薪金，讓幼兒教師能夠真真切切感受到付出與回報能夠相成正比。
綜上所述，造成幼稚園教師隊伍不穩定的因素涵蓋多種方面，其中最重要的就是幼兒教師的社會地位不高，薪金待遇較差，教師隊伍結構不協調，男幼師教師等等，要想解決幼稚園進教室隊伍的不穩定性，必須要從根本上進行整改，逐步提升幼兒教師的社會地位，提高幼兒教師的薪資水平，最佳化幼兒隊伍機構。
參考文獻
[1] 馬媛媛 . 新建公辦園教師隊伍現狀、問題及對策研究 [D]. 濟南 : 山東師範大學 ,2018.
[2] 王佳欣 . 包頭市九原區農村幼兒教師流失現象調查研究 [D]. 鞍山 : 鞍山師範學院 ,2018.
幼稚園教師隊伍不穩定的因素及對策相關推薦幼師專業的發展與幼教質素的全面提高
「建設高效團隊」
內蒙古自治區婦聯「蒲公英」婦女兒童權益服務專案
——「全區婦女兒童心理服務專業隊伍建設實訓營」
5月24日星期三下午，呼和浩特市心港灣心理健康服務中心邀請國風網絡人力資源高管郭建老師來到「全區婦女兒童心理服務專業隊伍建設實訓營」為來自12個盟市的婦聯權益進行授課，為全區婦女兒童心理服務專業隊伍建設添磚加瓦。
團隊
首先，郭老師帶領大家了解團隊需要建立明確的目標和期望。所有成員都應該清楚了解他們的角色和職責，並嚴格遵守工作流程；同時，為了更好地分配任務，團隊負責人要協調好每個人的優劣點，更好地處理問題。這將確保每個人都可以貢獻自己的價值，使任務得以及時完成。
還討論了團隊文化和價值觀的重要性，這是團隊建設的基礎。文化和價值觀是團隊理念和行為方式的體現，包括一些基本的原則和信念。它們可以幫助團隊成員形成一致的思想和方法 建立高效團隊 ，並為未來的工作提供指導。
team
另外，郭老師還向參會者介紹了團隊建設的概念和重要性，並分享了許多成功而有效的團隊建設策略和實踐方法。還就如何構建高效團隊，個體與整體的關系 建立高效團隊 ，內部協作等話題作了深入探討，激發了現場人員的熱情。
本次培訓，課堂氛圍良好，相信透過這場團隊建設講座的學習，可以讓大家深刻認識到如何建立有效的團隊。一個成功的團隊的基礎是特定的團隊文化和價值觀，溝通的透明和清晰以及各種成員之間足以勇敢性和不同視角碰撞的良好沖突處理能力。
高效團隊
END
圖文：劉文斌
初審：陳雨萌
稽核：仇賀臨
終審：錢寧渝
