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三尺講台無限芳華|「00後」特教學校教師王聰每天都在學習中

2024-09-10育兒

沒有課程安排的時候,王聰就會坐在教室後面的辦公桌前,安靜地觀察著她負責班級裏的8位元學生。他們也時不時地回頭看一眼這位新來的老師。

這種「照看」,有一部份是出於職業需要。王聰就職的蘭山區特殊教育學校,是一所對智力障礙、孤獨癥、腦癱及多重障礙等類別兒童實施免費教育政策的學校。今年剛入職的她,在這裏擔任生活數學教師和班級輔導員。

另一部份,則是出於對面前孩子們行為的「好奇」:他們日常行為模式是怎樣?註意力不在老師身上時,都在幹些啥?

盡管大學學的就是特殊教育,但真正開始和這些孩子相處後,對「00後」的她來說,每一天都在學習中。

純真笑容

第一次接到學生的內心感動

「這是我第一次以教師的身份,完整經歷帶班的過程。」9月2日是蘭山區特殊教育學校新學期開學的日子,還沒到集合的時間,王聰就待在校門前,等著孩子們前來報到。樓道裏來回踱步的她,看上去有些緊張。

「我設想過很多畫面:像小時候我上學那樣,離開父母時會哭鬧;見到陌生人會緊張;來到陌生環境會害怕……」王聰大學時也去過不少特教學校實習,但第一次「真刀實槍」帶班,她心裏多少有些忐忑。

焦慮隨著孩子們的到來煙消雲散。「每一位進入校門的學生,都很認真地向我打招呼,臉上發自內心的笑容,倒讓我有些始料未及。」

「命運或許在他們身上留下了不同的痕跡,讓他們只能用最簡單的方式表達情感,而他們的感情裏卻擁有最溫暖的愛。」王聰說,新同學們入學的「畫風」和自己想象的不同,讓她這位「00後」新教師準備的很多溝通小技巧都沒用上。孩子們純真的笑容反而給她上了「第一課」,讓她打心裏有所觸動。

亂作一團

第一堂課讓新教師有些挫敗

入學的溫情留在了腦海,這讓她信心十足地走進教室。

在拿到分班資訊後,王聰就對班級裏每一位孩子的基礎情況做了了解:她負責的班裏一共8位元學生,有孤獨癥兒童、智障兒童、「唐寶」,其中只有3位可以透過語言互動。對於每一位學生的情況,王聰都做了詳細的教學方案和預設。

即便做好準備,沒想到開學的第一課,還是讓她感到有些挫敗。

「上課前起立的流程,同學們就做了3分鐘才完成。」這3分鐘裏,有的同學在自言自語,有的在拍桌子大喊大叫,有的趴在桌子上,玩弄著手中文具,沈浸在自己的世界。

第一堂課,王聰有一半時間是在吸引孩子們註意力。有時好不容易帶同學們進入學習節奏,這時走廊外有人路過引起同學們關註,課堂秩序又要推倒重來,提前預設的教學進度也未完成。

比起愛「鬧騰」的同學,王聰更擔心班裏孤獨癥孩子。

「‘來自星星的孩子’生活在自己的世界裏,若幹預他們,有的孩子會表現得非常排斥。」王聰說,帶著他們來瞧瞧外面世界的精彩,是自己上完第一堂課後,心裏默默許下的願望。

愛的奔赴

第一次收獲課堂上的驚喜

和多數登上職場舞台的「00後」一樣,有幹勁不服輸,是王聰入職前就養成的心態。

第一堂課受挫,回到辦公室的她向周圍老師取起了經。從教具準備再到講課的動作、氛圍,她倒回頭來細細地磨了很多遍。教室有課時,就在校園長廊裏默默演練,教室沒課時,就反復模擬遇到的「突發情況」。

有前輩們的「傳幫帶」,王聰也有新教師自己的活力。「我自己總結,課件還要更有吸重力,才會調動孩子們的註意力。這些孩子聰明又敏感,只需要讓他們把目光看向我。」

有了第一堂的經驗,王聰將自己的課件重新修改一番:左右方向分辨改為更具互動性的小遊戲、數數碼改成更孩子們更新換的卡通圖案、加減換成更生動的生活場景……

滿滿的誠意改變了課堂,也讓她換來了第一次教學上的難忘時刻,「我們班上‘唐寶’很會照顧人,這幾天他表現比較好,我獎勵他一個點心,他將點心分給我,說:‘老師更辛苦。’」王聰說,特教老師的工作中,由於孩子們接受能力較弱,進步速度比較慢,需要下很大的耐心。突如其來的改變,讓她意外的同時,內心也驚喜萬分。

新人立誌

想把特殊教育事業堅持一生

9月6日,王聰的生活數學照常開課。「你很棒」「做得很好」成為她課上最常說的兩句話。課堂上喜歡打鬧的幾個孩子,也慢慢地更願意走上講台,透過互動的PPT課件來回答問題。

聊起自己即將迎來的第一個教師節,王聰說她沒什麽願望,只希望這裏的孩子可以開心快樂地成長。「這裏的每一位學生都很特殊,但他們都很希望被認同。我的教師節願望,就是希望他們哪一天從這裏走出去後,可以很好融入社會。」

下午,跟每位學生告別後,王聰又和他們一一約定,下周都要健康快樂地回到學校。然後王聰再次回到教室,將上午課堂上不滿意的教學點又模擬了一次。

結束了成為教師後的第一周工作,王聰說她這個周末要好好「消化」一下。「第一周的教學我經歷了非常多事情,在這裏我扮演著教師、康復師、父母、姐姐的角色,對講台充滿憧憬之余,我要做的還有很多。」邊說,手裏邊寫著她首周的工作總結。

工作筆記滿滿寫了幾大頁。合上筆記,扉頁上「要將特殊教育事業堅持一生」的隨筆,是她大學時期立下的誌願,也是她工作後想書寫一生的散文詩。

在家長們眼中還是孩子的「00後」王聰,心中早已做好成為學生們「大家長」的準備。

(大眾新聞·齊魯壹點 李其峰)

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