之前曾在網上看到一段影片令人氣憤。
起因是媽媽拿著孩子的密封檔案袋想要拆開看看。
要知道這種密封檔案袋除了相關部門能開啟，個人是不允許開啟的。
而此時女兒大聲喊道：媽，別開啟！
可這位媽媽依舊不以為然，還是我行我素地拆封了。
此時女兒已經崩潰，而媽媽還在一旁說道：你幹什麽，我又不知道不能開啟。
其實之前女兒早已提醒媽媽這個檔案袋不能拆封。
"孩子是父母的一面鏡子，他們將我們的言行和情感對映得淋漓盡致。"
上面這位母親的行為真的令人窒息，在對待子女問題上，從不在意他們的想法。
然而，在現實生活中，不少家長卻存在著一些負面的教育方式，這些方式如同毒藥，很容易毀掉孩子的一生。
過度管控孩子
無論孩子在家還是在外，有些家長總是惦記著孩子的一舉一動，想隨時知道孩子的一切行為。
所以他們更希望孩子的一切舉動都在自己的掌控範圍之內。
比如，在家時會說"這些衣服應該放在這個櫃子裏";
"你們班那個誰不愛學習，你以後別跟他說話"。
在孩子上學放學時，父母也會叮囑:"放學後第一時間回家"。
甚至在日後，孩子的工作甚至找物件，都要被父母幹預。
對此，心理學家迪西和瑞恩在1985年提出自我決定理論。
該理論認為，過度控制會導致孩子缺乏自主性和內在動機。
換句話說，孩子做事情不再源於內心的興趣與熱情，而是被迫完成父母安排的任務。
漸漸地，他們會失去對自己行為的控制感，從而影響學習動力和情緒健康。
現在肯定有許多這樣的孩子，回家都跟機器人似的，什麽都聽父母的，一點主見都沒有。
進了大學後，連日常作息都不會規劃，生活自理搞得一塌糊塗。這就是過度控制的惡果。
過度幹預孩子的生活，久而久之，孩子就會喪失獨立思考、自主決策的能力，最終成為"木偶"。
過度溺愛孩子
與過度控制相反，有些家長會對孩子百般呵護，甚至溺愛到過分的地步。
他們總是把孩子捧在手心裏，生怕孩子受到一點點傷害或不快。
在遇到困難時，這些家長總會馬上施以援手，迅速解決問題，結果孩子反而缺乏獨立解決問題的能力。
心理學家艾瑞克森提出，過度保護是父母對孩子不信任的表現，這會阻礙孩子發展獨立性和解決問題的能力。
比如，有些孩子在上學路上遇到一點點小問題，比如被人欺負，就會立刻打電話給家長，希望得到幫助。
家長毫不猶豫地沖到學校，希望替孩子解決問題。
這樣的做法，不僅無法提高孩子的抗挫能力，反而讓他們變得更加脆弱。
一位母親感嘆道:"我現在的孩子，遇到一點點小事就要我出面。前幾天，他在學校被同學嘲笑了，回家後哭了好久，非要我去學校批評那些孩子。"
可以說，過度溺愛是出於父母的好意，但卻可能給孩子的成長帶來障礙。
只有適當放手，讓孩子獨立處理一些生活上的小問題，他們才能慢慢培養自信，學會自我管理，最終成長為一個全面發展的人。
忽視和冷漠孩子
還有一種錯誤的教育方式就是一些家長總是忽視跟冷漠孩子。
比如，有的父母因為工作忙碌，平時很少與孩子進行交流，甚至對孩子的反應視而不見，仿佛視孩子為空氣。
一位女孩曾哀怨地說:" 我記得有一次在學校被同學欺負，回家後跟媽媽說了，結果她只是漫不經心地說了一句'哦'就沒了下文。那一刻，我真的覺得自己就像個路人，在媽媽心中毫無地位。 "
這種冷漠和忽視，不僅讓孩子感受不到家庭的溫暖，還會嚴重損害他們的心理健康。
心理學家的依戀理論告訴我們，早期的依戀關系會深刻影響個體未來的情感和社會發展。
如果孩子無法在家庭中獲得安全感和支持，他們很可能在成長過程中養成不安全依戀，從而表現出自尊心低、親密關系差等問題。
有位家長感慨說:"我工作太忙了，平時也很少和孩子相處，現在想想還真是愧疚。前幾天，孩子跟我吐槽說，在家裏總是感到孤獨無助，我這才意識到自己的問題。。"
可以看出，無論是過度控制、還是過度溺愛，抑或是冷漠忽視，這些不當的教育方式都會給孩子的身心健康帶來巨大危害。
