父母的嘴，是孩子的風水。
看過一篇文章，文中指出家庭教育裏，父親、母親角色扮演的重要性。
「 失聲的父親，大聲的母親，養育的是無聲的孩子。」
也就是說，父親在孩子教育中缺失，母親又脾氣暴躁，養大的孩子會很自卑沒有自信，不會正確表達自己的思想，不敢為自己發聲。
我深以為然。
但是，在看過綜藝節目【謝謝你來了】一期「一個母親與她三個女兒」的故事後，我更加覺得： 家庭教育中，母親的認知裏是藏著孩子們的命運。
愛讀余華【活著】的媽媽，覺得書裏寫的就是她的故事
這是一個很苦情的老媽媽，能夠背誦【活著】，獨愛【活著】的媽媽。
讀【活著】的老媽媽
她覺得【活著】書籍中某些片段的描寫，就是她前大半輩子苦情的寫照。
「夕陽下，田埂上，老牛累得垂下了頭。
富貴平淡地講述著他多災多難的大半生，多少年過去了，依然不變的是腳下的泥土。
沒有離去的是他多少的痛苦，叫風吹散而去，生命的脆弱與頑強，原來為了活著就是活著。」
生3個女兒，沒有娘家撐腰，被家人責罵，鄰居謾罵
媽媽生了3個女孩，在60、70年代的西安鄠縣農村，那是很受非議，會被人看不起，會受欺侮。
媽媽娘家父母已經去世，2個娘家弟弟也出不了力，撐不了腰。
1個弟弟是啞巴，1個弟弟離婚，還有1個姐，比她日子更艱難，背都彎成了一張弓，還要下地幹活。
娘家給不了媽媽底氣，加上沒生男孩，在婆家熬著日子過。
父親稍不如意就打她，家暴她，罵她壞，凈生女孩，不爭氣，讓他們家斷子絕孫了。
媽媽吃飯不能上桌子，只能坐在矮小的板凳上，在土竈邊吃飯。
更可惡的是，父親還教唆自己的二女兒喊媽媽「狗東西」。
好在，女兒心疼媽媽，沒有被父親帶壞。
爺爺奶奶自己生了5個兒子，因為媳婦沒生下來孫子，就罵她「缺德」。
街坊鄰居，發生口角的也會當面罵她：「缺德，沒有後代。」
媽媽在周圍人的罵聲中隱忍，認知也在當時的壓力下，發生了偏移，做出了一些偏激的事情。
家裏沒有男孩，媽媽就把二女兒當做男孩養。
給二女兒洗腦，告訴女兒「你就是家裏的男孩，是家裏的頂梁柱。」
二女兒從小就是一頭短發，女兒的頭發越短，媽媽看了就越高興。
3姐妹小時候照
女兒外形打扮看著像男孩，那就是她的兒子，媽媽自欺欺人的想。
而二女兒被媽媽成功洗腦後，時間久了，也覺得自己是男孩。
她學著像男孩一樣走路，像男孩一樣坐臥。
整個學生階段，她就沒有女性朋友。
唯一的女性朋友，也是一個假小子，她叫那個女生「哥」，女生叫她「弟」。
二女兒高中時，把自己是頭發整成了寸寸頭，到了大學，更誇張，直接剃了光頭。
二女兒高中時期板寸頭照
二女兒大學光頭照
但，女孩無論怎樣模仿男孩，卻終究不是男孩。
青春期到了，身體開始有了女性特征。
二女兒初三的時候，想要媽媽給她買一件2元錢的背心內衣。
媽媽都沒有答應給她買，還罵了她。
從那以後，直到大學，二女兒才自己買了內衣穿。
生理期時，女同學都是用上了衛生巾，但是二女兒只有媽媽自己用過的衛生帶給了她用。
有一次，衛生帶打結，十幾分鐘都解不開，二女兒在廁所裏急的狠狠的哭。
所以，二女兒雖然一直標榜自己是個男孩，可是內心卻也是非常自卑。
如果說，媽媽對二女兒做的這些事，讓人感到心疼的話，那，她對最小的女兒曾經做的那件事，讓人感覺媽媽心好狠。
在小女兒三歲時候，媽媽受不了周圍人的謾罵和白眼，她想再生一個男孩。
於是，在冬天的一個早上，看著周圍沒有人，媽媽把最小的女兒帶到了湖邊，親手把女兒丟到湖裏。
她想淹死小女兒。
看著穿著棉襖的小女兒在湖裏撲騰喊「媽媽」，她心軟了，最後還是想辦法把小女兒拉上來。
但是，如果要再生娃，小女兒還是不能自己帶。
媽媽把小女兒又送去了親戚家撫養。
女兒送出去十幾天，媽媽整天睡不好，吃不下，自己身上掉下來的肉，還是舍不得。
媽媽偷偷去了那個親戚家，趁親戚不註意，抱起小女兒就回了家。
從那以後，媽媽熄了生男孩的心思：就讓他們罵去吧，把這3個女兒帶大就好了。
認知改變，讀書才是女兒們唯一出路
恢復高考後，大伯家的孩子都考上了大學。
大伯家孩子出來工作後，家境發生了很大的變化。
他們住進了200多平米的又大又高級的房子。
要知道，那個時候，媽媽一家五口人還是住在20平米的1間半土房裏。
雨天，外面下大雨，家裏就落小雨，拿著盆盆罐罐到處接雨水。
留起了及耳短發的二女兒照
5個人擠著睡在一張炕上。
冬天，家裏的母豬下了崽，擔心被凍死，炕上睡一家五口，炕下是一溜排的小豬崽。
所以，媽媽去大伯家新房看過後，非常羨慕，也是在那個時候，她醒悟過來，要想改變命運，那就得讓3個女兒好好讀書。
沒有學費，就向親戚朋友借。
不過，親戚大多不富裕，借多了，人家家裏也借不出。
媽媽想到了賣血掙錢。
後來，二女兒回憶，她讀初中的時候，好幾次從家裏帶東西去學校，看到那個塑膠袋上有「捐血」的字樣。
那個時候的豬肉只有7角一斤，但是家裏也吃不上。
為了給女兒們增加營養，媽媽就用夾子夾老鼠，弄幹凈炒了給她們吃。
到菜市場撿西瓜皮，拿袋子捂著帶回來。
遇到認識的人，問買了什麽，就說買了蔬菜。
媽媽一直跟3個女兒強調，要想過好日子，就發奮學習。
「別人可以復讀，你們沒有，你們只有一次機會。」
好在，三個女兒書都念的不錯。
3個女兒成才，媽媽在村子裏可以擡頭走路了
大女兒高考，713分，超過了當年清華大學的錄取分數線，但是為了穩妥，最後讀了「北京化工大學」。
二女兒考到了「北京服裝學院」就讀。
小女兒讀的是「西安外國語大學」。
隨著3個女兒陸續考上大學，村民們對媽媽的態度也好了很多，媽媽終於找到了自信，看到了一些光明，在貧苦的農村，也能夠擡頭在村裏走路了。
女兒們成為了媽媽的驕傲，媽媽為她們自豪。
寫在最後
媽媽認知的提升，改變了3個女兒們的命運，他們沒有像一般的農村女孩一樣，長到17歲，18歲就嫁人，然後再重復媽媽的命運。
她們終於可以最大限度掌握自己一部份可以掌握的命運。
一個人的命運，就在一個人的認知裏;一個媽媽的認知，卻同時藏著孩子們的命運。
你們覺得命運是怎樣的呢？
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